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近日,小編看到微博上有一條”嚴(yán)重偏科“的話題,忍不住好奇點(diǎn)進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)成為了眾矢之的,其實(shí)英語(yǔ)偏科不可怕,可怕的是明知道偏科,還無(wú)動(dòng)于衷。 2019年高考最后100天沖刺階段英語(yǔ)如何提分時(shí)間:2019-02-22 14:05:04來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 近日,小編看到微博上有一條”嚴(yán)重偏科“的話題,忍不住好奇點(diǎn)進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)成為了眾矢之的,其實(shí)英語(yǔ)偏科不可怕,可怕的是明知道偏科,還無(wú)動(dòng)于衷。 2019年高考最后100天沖刺階段英語(yǔ)如何提分距離2019年高考還有差不多三個(gè)月的時(shí)間了,對(duì)于高三的學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該是分分秒秒都彌足珍貴了,那么在這剩下三個(gè)月的時(shí)間,如何備考才能提高英英語(yǔ)成績(jī)呢? 下面小編給各位高三同學(xué)一點(diǎn)建議,希望對(duì)大家有所幫助。 一、跟緊老師的節(jié)奏 學(xué)校對(duì)高考整個(gè)流程非常熟悉,老師布置的復(fù)習(xí)規(guī)劃一定是較為合理的,并且老師一般都經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)進(jìn)程也經(jīng)過(guò)了精心安排。因此,跟著老師走,是非常必要的。 但是童鞋們也要根據(jù)自己的實(shí)際情況稍微做調(diào)整。畢竟學(xué)校老師只能按照群體計(jì)劃,而個(gè)人因?yàn)樗讲煌?,需要在課外時(shí)間調(diào)整好狀態(tài),以跟上或配合老師的規(guī)劃。 二、合理利用碎片化時(shí)間 英語(yǔ)學(xué)科可以隨時(shí)隨地進(jìn)行復(fù)習(xí)。因此同學(xué)們可以見(jiàn)縫插針地學(xué)英語(yǔ),更可以作為兩個(gè)學(xué)科復(fù)習(xí)中間的調(diào)劑。如單詞、詞組,每天記背幾個(gè)或加深記憶。課文每天朗讀一至三篇。 三、以翻譯為主 從近幾年全國(guó)各地的高考題可以發(fā)現(xiàn),英語(yǔ)越來(lái)越傾向于能力的考査。因此抽點(diǎn)時(shí)間多朗讀,多研究英語(yǔ)翻譯,即語(yǔ)言意思,才是考好英語(yǔ)的關(guān)鍵。 四、多研究高考真題 高考考査要點(diǎn)比較全面且難度適中。同學(xué)們可以把近五年的高考題從頭到尾做一下,熟悉高考的思路。模擬題要有所選擇,由于模擬題有的偏難,同學(xué)們可咨詢老師,該放棄的就放棄,不要死扣。 五、合理記背詞匯 英語(yǔ)單詞是攔在高考高分的一道門檻。單詞記背不難,難在實(shí)際應(yīng)用。 我們對(duì)常用的詞匯基本上了然于胸,但是其他詞匯特別是剛剛記熟的詞,要善于應(yīng)用,可以用它來(lái)現(xiàn)場(chǎng)造句,不要念例句,而是盡量串聯(lián)起來(lái)仿照句子,這樣不僅能加大對(duì)詞匯的理解,亦能加深詞匯記背深度。 對(duì)于詞組,我們不要死記硬背,而是要主抓介詞。英語(yǔ)詞組幾乎都是動(dòng)詞+介詞構(gòu)成的,我們從介詞的理解方面入手,自己就能憑空造詞,在考試時(shí)就不會(huì)被表面上的“固定搭配”所誤導(dǎo),從而合理地得出正確結(jié)論。 六、以單詞、詞組應(yīng)用為主,閱讀、完型難度循序漸進(jìn) 高考英語(yǔ)其實(shí)并不難,把題目拆分來(lái)看,每個(gè)中等程度的同學(xué)都可能有把握做對(duì)。 但是所有題型累加起來(lái)造成同學(xué)們考試時(shí)判斷力下降,故而平時(shí)做題一定要以簡(jiǎn)單、中等為主,完型、閱讀理解選用篇章不要過(guò)長(zhǎng)、過(guò)于晦澀難懂。高考不會(huì)出現(xiàn)過(guò)于晦澀的文章。 七、多練習(xí)閱讀理解和完形題 高考非常強(qiáng)調(diào)語(yǔ)篇意識(shí),即使是語(yǔ)言運(yùn)用題,讀不懂題干也不可能做對(duì)題目。 “得閱讀者得天下”一句話概括了高考英語(yǔ)獲取高分的秘密。掌握英語(yǔ)高分的竅門在于閱讀與語(yǔ)意的理解。 英語(yǔ)的本質(zhì)是客觀、精確。英語(yǔ)和語(yǔ)文不同,它非常講究邏輯思維,可以說(shuō)是一門純“理科”式的語(yǔ)言學(xué)科。記住,學(xué)好并考好英語(yǔ)的前提是:客觀和精確。 八、平時(shí)多累積,多應(yīng)用,少鉆研琢磨,避免鉆牛角尖 平時(shí)在各種閱讀中,多多發(fā)掘好的句式、用法,摘抄下來(lái)。在寫(xiě)作時(shí),若能用上一兩個(gè)好的詞語(yǔ)、好句子,無(wú)疑會(huì)增色不少。 |
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來(lái)自: DonaldKing2589 > 《教學(xué)及資料》