大家好，本期三至六年級(jí)的第三題都是詞語(yǔ)接龍，同學(xué)們讀讀記記豐富詞匯量。其實(shí)，同學(xué)們茶余飯后可以在家和家長(zhǎng)練習(xí)成語(yǔ)接龍，日積月累，你的詞匯量就豐富了，寫作文時(shí)就不會(huì)感到詞匯貧乏。這幾期一二年級(jí)的第一題都是猜謎語(yǔ)，大家不要小看猜謎語(yǔ)，謎語(yǔ)既是一種有趣的游戲，又是一種文學(xué)式樣。猜謎語(yǔ)能吸引孩子，讓孩子在玩的過(guò)程中不知不覺(jué)學(xué)到了大量詞匯。 在猜謎語(yǔ)的過(guò)程中，還可以培養(yǎng)孩子動(dòng)腦思考問(wèn)題的興趣與習(xí)慣，從而打開(kāi)孩子的思維空間，促進(jìn)孩子智力的發(fā)展 。如果你家孩子對(duì)寫作業(yè)沒(méi)有興趣，不妨到《小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)》來(lái)感受、體驗(yàn)一下猜謎語(yǔ)的樂(lè)趣，說(shuō)不定孩子就會(huì)愛(ài)上寫作業(yè)呢！下一期，每級(jí)的第一題都是猜字謎，你要不要來(lái)挑戰(zhàn)？

最后，同學(xué)們做題之前應(yīng)注意的事項(xiàng)，我再重復(fù)一遍：

1、看好要求，按要求做。

2、看清字型，字的筆畫。

3、正確書寫漢字，做到橫平、豎直、撇帶尖、捺帶腳，

4、遣詞造句時(shí)要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

5、形近字組詞要仔細(xì)分辨。

6、寫字姿勢(shì)要正確，做到“一尺一寸一拳頭”。

7、寫完了要認(rèn)真檢查，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

參考答案

一年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)

一、風(fēng)箏

二、字的組合

云＋力＝(　動(dòng)　) 禾＋中＝(　種　)

囗＋大＝(　因　) 日＋寸＝(　時(shí)　)

女＋生＝(　姓　) 土＋也＝(　地　)

三、比一比，再組詞

河(大河 )　看(看見(jiàn) )　在(　現(xiàn)在　)

江(　長(zhǎng)江　)　著(說(shuō)著 ) 再(　再見(jiàn) )

二年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)

一、謎底：風(fēng)箏

二、比一比，組詞

鋒（先鋒 ） 購(gòu)（ 購(gòu)物 ） 傳（ 傳說(shuō) ） 逃（ 逃跑 ）

蜂（蜜蜂 ） 溝（山溝 ） 轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)動(dòng) ） 桃（ 桃花 ）

三、把下列詞語(yǔ)排成一句通順的話，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

1、我們的學(xué)校像一座美麗的花園。

2、一只麻雀在樹(shù)上不停地叫。

三年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)

一、yāng peng xiǎn zuō qì rǎo

二、實(shí)驗(yàn) 檢查 辯論 分辨 歷史 嚴(yán)厲 驕傲 嬌小

四年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)

一、形近字組詞

瀾（波瀾）攀（攀登）瑕（無(wú)瑕）綿（連綿）

潤(rùn)（滋潤(rùn)）舉（舉行）假（假期）棉（棉花）

二、

1、是林務(wù)官異想天開(kāi)的命令給森林帶來(lái)了災(zāi)難。

2、華佗是醫(yī)學(xué)家

3、蝙蝠的眼睛被他們蒙上。

五年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)

一、我會(huì)組詞

梁（房梁）詣（和諧）陪（陪伴）侮（侮辱 ）

粱（高粱）指（指導(dǎo)）賠（賠賞）悔（后悔 ）

二、我會(huì)選詞填空

祖國(guó)貧窮落后時(shí)，外國(guó)人常在華僑面前耍（威風(fēng)），有時(shí)甚至（侮辱 ）他們；如今祖國(guó)（強(qiáng)盛）了，華僑挺直了腰桿，得到了（尊重）。

六年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)

一、

平靜的（湖水） （皎潔）的月光

刻苦地（學(xué)習(xí)） （熱情）地款待

二

1、擬人句 2、聯(lián)想句 3、聯(lián)想句 4、擬人句

（我是憶夢(mèng)月華，每天更新學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料，歡迎大家轉(zhuǎn)發(fā)、收藏。一定關(guān)注我哦?。?/strong>