劉向軍

　　1、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

　　有一回，大樹被風(fēng)刮斷了。大樹看見蘆葦一點(diǎn)損傷也沒有，便問蘆葦，為什么樹這么粗壯、沉重，都被風(fēng)刮斷了，而蘆葦這么纖細(xì)、軟弱，卻什么事也沒有？蘆葦回答說：“我們認(rèn)識到自己軟弱，向風(fēng)頭讓路，因而避免了沖擊。而你們卻過分相信自己的力量，進(jìn)行抵抗，因而被風(fēng)刮斷了。”

要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。

[寫作指導(dǎo)]

l  學(xué)會低頭是一種智慧

l  不要盲目自信

l  認(rèn)識自己才能成就自己

　　2、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

　　有人認(rèn)為：現(xiàn)代人處于一種“另類生存”狀態(tài)，人們把思考交給了電腦，把聯(lián)系交給了手機(jī)，把腿腳交給了汽車，把健康交給了藥丸。

現(xiàn)代人應(yīng)該有怎樣的生存狀態(tài)？請結(jié)合材料，寫一篇文章，可以談自己的感受和看法，也可以寫自己的經(jīng)歷或者他人的故事。

要求：自選角度，自定立意，自擬題目。不限文體，詩歌除外。

[寫作指導(dǎo)]

l  呼喚本真的生存狀態(tài)

l  我思故我在

l  不要放棄思考的權(quán)利

l  懷念寫家信的日子

l  生命在于運(yùn)動

　　3、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

　　據(jù)說，偉大的所羅門王有一天晚上做了一個(gè)夢。

　　一位智者在夢里告訴他一句至理名言，這句至理名言涵蓋了人類的所有智慧。它能使他得意的時(shí)候不會趾高氣揚(yáng)，忘乎所以；失意的時(shí)候能夠百折不撓，奮發(fā)圖強(qiáng)，始終保持勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的狀態(tài)。

　　但是，所羅門王醒來之后卻怎么也想不起來那句至理名言。于是，所羅門王找來了最有智慧的幾位老臣，向他們講了那個(gè)夢，要求他們把那句至理名言想出來，并拿出一枚大鉆戒，說：“如果想出來那句至理名言，就把它鐫刻在戒面上。我要把這枚戒指天天戴在手指上。”

　　一個(gè)星期過后，幾位老臣興奮地前來送還鉆戒，戒面上已刻上了一句勉勵(lì)人勝不驕、敗不餒的至理名言：

　　“這也會過去！”

要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。

[寫作指導(dǎo)]

l  勝不驕，敗不餒

l  沒有最好，只有更好

l  失敗是成功之母

l  直面挫折，走向成功

　　4、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

　　“貝勃定律”在生活中到處可見。比如，0.5元一份的晚報(bào)突然漲到了1元，你會覺得不可思議，簡直就無法接受；但如果原本是500多元的MP5漲了l元，甚至10元，你卻不會太介意。

　　有些人總抱怨朋友對自己不如剛認(rèn)識時(shí)好了，其實(shí)這也是 “貝勃定律”在作怪——陌生人給你的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，你都會感動不已；但關(guān)愛你的親友不論怎么寵愛你，你都可能視而不見。

　　在生活中，相信你會有類似的經(jīng)歷或感受。請結(jié)合材料內(nèi)容及含意的范圍，以“生活中的"貝勒定律"”為題，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，不要套作，不得抄襲。

[寫作指導(dǎo)]

l  不要迷失理性

l  珍惜身邊的所有

l  走出感知的誤區(qū)

5、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

　　體育課上，一個(gè)學(xué)生被老師點(diǎn)名去跳高。由于當(dāng)時(shí)正在走神兒，這個(gè)學(xué)生匆忙中奔向橫桿，情急之下忘記了老師剛剛講過的跳高要領(lǐng)，結(jié)果是背對著橫桿，躍了過去。當(dāng)他落在沙坑里的時(shí)候，同學(xué)們都哄然大笑。

　　只有體育老師沒有笑，他不僅沒有責(zé)怪這位同學(xué)的跳法錯(cuò)誤，相反卻鼓勵(lì)他去練習(xí)這種獨(dú)特的跳高方法。經(jīng)過幾年的訓(xùn)練，他躍過了2.24米的高度，打破了當(dāng)年的奧運(yùn)會紀(jì)錄。背越式跳高技術(shù)從此一鳴驚人天下知。

要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。

[寫作指導(dǎo)]

l  不要墨守成規(guī)

l  要勇于創(chuàng)新

l  要善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)創(chuàng)新的種子

6、請以 “風(fēng)雨中的記憶”為題目，寫一篇不少于800字的文章。

要求：自定立意；自選文體，且文體特征鮮明；不得抄襲或套作，不要寫成詩歌。

[寫作指導(dǎo)]

這應(yīng)該是一篇記敘文或散文的題目，找準(zhǔn)“風(fēng)雨”的寓意是關(guān)鍵?！帮L(fēng)雨”應(yīng)該是人生的挫折，人類的災(zāi)難等。

　　7、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

　　魯國法令規(guī)定，如果有人能贖出在他國淪為奴婢的魯國人，贖金由官府出。子貢出錢贖出了一個(gè)人，官府要他領(lǐng)贖金，但他推讓沒有領(lǐng)這筆錢。孔子說：“子貢不對。從今以后魯國人不會做這樣的事了。領(lǐng)贖金并不損害品行，但不領(lǐng)贖金就不會再有人去贖人了?！?/span>

　　子路救了一個(gè)落水者，被救者拿一頭牛感謝子路，子路接受了這份酬謝?？鬃诱f：“子路這樣做，魯國人見到落水者一定會救的?！?/span>

要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

[寫作指導(dǎo)]

l  合理的制度建設(shè)更重要

l  制度才能保證高潔的品行

l  看待問題要有長遠(yuǎn)眼光

　　8、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

　　（1）往空的集裝箱內(nèi)擺放一種形狀不規(guī)則的物品，隨意擺放能放17件，經(jīng)過專業(yè)人士的設(shè)計(jì)和計(jì)算，重新擺放，可以放24件。

　　（2）齊白石畫蝦生動形象，但在狹長的畫面上，只有三四只蝦游動。畫面大部分是空白，畫家對水不著一筆，但大面積的空白卻給人水汽淋漓的感覺，使人感到滿紙都是水。這就是藝術(shù)空間方面空白的運(yùn)用。

　　這是兩則關(guān)于“空間”的材料，“空間”始終和生活的各個(gè)方面聯(lián)系著。請以“空間”為話題寫一篇作文。

要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。

[寫作指導(dǎo)]

l  要充分利用空間

l  利用空間是一門學(xué)問

l  利用空間是一門藝術(shù)

l  智慧地利用空間

　　9、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

　　在印度和泰國旅游的時(shí)候，經(jīng)常會看到一根小小的鐵鏈就可以把一頭千斤重的大象拴住，其實(shí)這個(gè)鐵鏈非常細(xì)，千斤重的大象只要一抬腿就可以輕松掙脫，但大象為什么會被拴住呢？原來在大象很小的時(shí)候，就被鎖鏈拴住了腿，慢慢的小象形成了習(xí)慣，認(rèn)為鐵鏈無法掙脫，因此，即使小象長成了大象，它還是被這條鐵鏈牢牢的拴著。

　　這個(gè)現(xiàn)象會引發(fā)我們深深的思考。

要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。

[寫作指導(dǎo)]

l  習(xí)慣成自然

l  習(xí)慣的力量是巨大的

l  要勇于破除習(xí)慣

　　10、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

　　一個(gè)母親因?yàn)樨毟F偷了食物給她的孩子們吃，結(jié)果被起訴了。法官的判決是這樣的，他說：“這個(gè)女人因盜竊有罪，判罰×元。而我們的社會里還有這樣一個(gè)母親需要去偷竊來養(yǎng)活兒女，在場的每一個(gè)人都因?yàn)槲覀兊睦淠凶?，每人判罰一美元?！辈⒌谝粋€(gè)站了起來，掏出一美元放在法官桌上。

　　請根據(jù)你對以上材料的理解和體會，選準(zhǔn)角度，寫一篇作文。

要求：①自擬標(biāo)題②自選文體（詩歌除外）③不少于800字④不得抄襲。

[寫作指導(dǎo)]

l  人道有時(shí)比法律更重要

l  社會要保障人的基本生存權(quán)

l  法律無情人有情

l  要擔(dān)負(fù)起公民的責(zé)任

11、閱讀下面一首小詩，根據(jù)要求作文。

　　在楓葉上

　　露珠紅紅地閃爍，

　　在荷花上

　　露珠有著淚滴似蒼白的透明……

要求：請從這首小詩中得出自己的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇文章，不少于800字。除詩歌外，文體不限。

[寫作指導(dǎo)]

l  近朱者赤，近墨者黑

l  環(huán)境對人有重要的作用

l  選擇怎樣的環(huán)境，就選擇了怎樣的人生

l  合作產(chǎn)生美

　　12、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

　　CCTV-2“第一時(shí)間·天氣預(yù)報(bào)”欄目有一句耐人尋味的廣告語：“分享陽光，分擔(dān)風(fēng)雨?！蹦銖闹蝎@得了怎樣的感悟？

　　請以“分享和分擔(dān)”為題寫一篇文章。

要求：自選角度；自定立意；除詩歌外，文體不限。

[寫作指導(dǎo)]

l  分享幸福，分擔(dān)痛苦

l  分享快樂，分擔(dān)壓力

l  分享成功，分擔(dān)挫折

　　13、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

　　你玩過“投飛鏢”的游戲嗎？鏢靶上從1環(huán)依次到10環(huán)，被飛鏢擊中的地方就有一個(gè)“小麻點(diǎn)”。一個(gè)投手如果不停地練習(xí)投鏢，久而久之，鏢靶上的“麻點(diǎn)”就會越來越多。“麻點(diǎn)”多說明被投中的概率大，“麻點(diǎn)”少說明被投中的概率小。如果你是一個(gè)有心人，就會注意到這樣一個(gè)現(xiàn)象：環(huán)數(shù)大的區(qū)域“麻點(diǎn)”多，環(huán)數(shù)小的區(qū)域“麻點(diǎn)”少。

要求：請根據(jù)你對以上材料的理解和體會，選準(zhǔn)角度，寫一篇作文。自擬標(biāo)題；自選文體（詩歌除外）；不得抄襲。

[寫作指導(dǎo)]

l  明確的目標(biāo)+執(zhí)著的努力＝成功

　　14、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

　　2009年10月24日，長江大學(xué)15名同學(xué)見義勇為救起兩名落水兒童，陳及時(shí)、方招、何東旭三名同學(xué)不幸被江水吞沒。地方警察和消防隊(duì)先后來到，無所作為并很快離開。校方請來了商業(yè)撈尸公司八凌公司，撈尸費(fèi)用是36000元，校方先交了定金4000元，然后打撈人員開始工作。撈上一具尸體之后，余款還沒拿來，打撈公司的老板陳波指令打撈人員王守海等暫停打撈。在這個(gè)過程中，攝影記者張軼在不停地拍攝。其中一張定格了王守海牽尸揮手的瞬間，以“挾尸要價(jià)”為題在媒體發(fā)表之后，震動輿論。這張照片獲得代表中國新聞攝影最高榮譽(yù)的“金鏡頭”獎(jiǎng)。但長江大學(xué)宣傳部長李玉泉多次以官方身份質(zhì)疑照片造假，他認(rèn)為照片中所記錄的王守海牽尸揮手的瞬間，并非打撈人員見利忘義的“挾尸要價(jià)”，而是與岸邊師生商量“牽尸靠岸”，這一說法得到了當(dāng)時(shí)很多現(xiàn)場群眾的證實(shí)。李認(rèn)為，該照片被誤讀了，荊州人的形象也被誤讀了。此后,作者張軼公布了當(dāng)時(shí)現(xiàn)場拍攝的近百張圖片證明自己并未作假。金鏡頭獎(jiǎng)組委會稱根據(jù)他們調(diào)查的材料可以看出來，獲獎(jiǎng)?wù)掌稈妒獌r(jià)》所表現(xiàn)的基本事實(shí)沒有問題，“照片存在造假”這個(gè)說法是不成立的，但也承認(rèn)在細(xì)節(jié)存有爭議。

　　事件發(fā)生后，陳及時(shí)、方招、何東旭三名同學(xué)這一被譽(yù)為“道德拯救”的英雄事跡感動了許多人，市民們打算在江邊為他們建造塑像，有很多人自發(fā)的前來祭奠。攝影記者張軼年底被報(bào)社扣了工資和年終獎(jiǎng)金，理由是“給地方抹了黑”，迫于壓力，他離開報(bào)社。撈尸人王守海則經(jīng)常收到來自全國各地漫罵他的信件，讓他覺得很委屈。八凌打撈有限公司老板陳波則以敲詐勒索罪被公安機(jī)關(guān)治安拘留15天，并處罰款1000元。另據(jù)網(wǎng)友反饋，許多地方都有專業(yè)撈尸公司，基本上是被本地強(qiáng)勢力量壟斷，撈尸已經(jīng)成為一門暴利的生意。

要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。

[寫作指導(dǎo)]

l  良知比金錢更重要

l  國人的道德水準(zhǔn)亟待提高

l  要規(guī)范商業(yè)行為

　　15、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

　　荷蘭杰出的化學(xué)家范特荷夫發(fā)現(xiàn)，甲烷分子是一種正四面體的立體結(jié)構(gòu)，每個(gè)面上頂角為一百零九度。有位學(xué)生對老師說：“在實(shí)驗(yàn)室里，當(dāng)這種氣體通過一段玻璃導(dǎo)管吹到手背上，那種輕柔的感覺怎么也無法想象出它的立體結(jié)構(gòu)。”范特荷夫笑了，他風(fēng)趣地告訴學(xué)生：“個(gè)體和群體的差異是無法靠想象來判斷的。當(dāng)你在夏天的海灘邊，躺在沙灘上，盡情地往身上撒著細(xì)細(xì)的沙子，享受陽光和閑暇時(shí)，你不會想到每一顆沙子在顯微鏡下，會有那么多鋒利的尖角?！?/span>

　　上面的文字，引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想?請根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫一篇文章。

要求：立意自定，題目自擬；除詩歌外，文體不限。不得套作，不得抄襲。不得透露個(gè)人相關(guān)信息。書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。

[寫作指導(dǎo)]

l  認(rèn)識事物要細(xì)心觀察

l  不能用對群體的感知抹殺個(gè)性的特色

l  和諧的集體才能發(fā)揮完美的力量