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初中古詩文選篇124篇，篇幅占比達到52%！如何做到在考試中不丟分？ 這將是一節(jié)你不能錯過的古詩詞鑒賞課！ 另外，前200名報名還可加送【資料大禮包】（資料包領取方式：微信關注作業(yè)幫一課公眾號，并回復文字“初中1”即可） 意象是詩歌藝術的精靈。簡單地說，意象就是寄托了詩人的情感或思想的物象(事物或獨特的藝術形象)。以下是初中七至九年級古詩詞中常見的一些意象，并例舉出相關詩句。 酒、飲酒 多表達豪情、悲愁、苦悶和郁郁不得志的情感。 1、抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。(《宣州謝脁樓餞別校書叔云》李白) 2、東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。(《醉花陰》李清照) 3、金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。(《行路難》李白) 4、濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。(《漁家傲》范仲淹) 5、酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨!(《江城子·密州出獵》蘇軾) 6、一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。(《浣溪沙》晏殊) 羌笛 多傳達離別之苦、相思之情和內心的孤寂。唐代邊塞詩中經常提到。 1、 中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。(《白雪歌送武判官歸京》岑參) 2、羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。(《漁家傲》范仲淹) 3、羌笛何須怨楊柳，春風不度遇門關。(《涼州詞》王之渙) “柳”與“留”諧音，因此“柳”帶有傷離別的意味。而“折柳”就有相留之意。 1、此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。(《春夜洛城聞笛》李白) 2、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。(《送元二使安西》王維) 流水 多傳達人生苦短、命運無常的感傷與哀愁。 1、抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。(《宣州謝脁樓餞別校書叔云》李白) 2、水何澹澹，山島竦峙。(《短歌行》曹操)  初中語文古詩詞鑒賞題只有這幾種套路, 送給還在死記硬背的你！ 斜陽(夕陽、落日) 多傳達凄涼失落、蒼茫沉郁、懷古幽情。 1、大漠孤煙直，長河落日圓。(《使至塞上》王維) 2、四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。(《漁家傲》范仲淹) 3、過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。(《望江南》溫庭筠) 4、夕陽西下，斷腸人在天涯。 (《天凈沙·秋思》馬致遠) 浮云 比喻在外漂泊的游子。 浮云游子意，落日故人情。(《送友人》李白) 風、霜、煙 多傳達哀怨、惆悵、凄苦、蒼涼等情思。 1、日暮鄉(xiāng)關何處是?煙波江上使人愁。(《黃鶴樓》崔顥) 2、半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。(《雁門太守行》李賀) 3、風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。(《武陵春》李清照) 4、城闕輔三秦，風煙望五津。(《送杜少府之任蜀州》王勃)  初中語文古詩詞鑒賞題只有這幾種套路, 送給還在死記硬背的你！ 落花 (落紅、殘紅) 多傳達青春易逝、人生無常的深沉喟嘆和哀愁。 1、風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。(《武陵春》李清照) 2、無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。(《浣溪沙》晏殊) 3、落紅不是無情物，化作春泥更護花。(《己亥雜詩》龔自珍) 堅貞高潔 豈不罹凝寒，松柏有本性。(《贈從弟》劉楨) 傲霜斗雪，不怕打擊挫折，純凈潔白。 零落成泥碾作塵，只有香如故。 (《卜算子?詠梅》陸游) 堅貞高潔采菊東籬下， 悠然見南山。 (《飲酒(其五)》陶淵明) 多傳達惆悵和哀愁 山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。 (《過零丁洋》文天祥) 梧桐 凄涼悲傷的象征， 無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。 《相見歡》李煜) 初中語文古詩詞鑒賞題只有這幾種套路, 送給還在死記硬背的你！ (1)懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人?！獎⒂礤a《酬樂天揚州初逢席上見贈》 典故： 聞笛賦——指西晉向秀所作的《思舊賦》。向秀跟嵇康是好朋友，嵇康因不滿司馬氏集團而被殺，向秀經過嵇康故居時，聽見有人吹笛，不禁悲從中來，于是作《思舊賦》。 爛柯人——指晉人王質。王質上山砍柴，看見兩個童子下棋，就停下觀看。等棋局終了，手中的斧把已經朽爛?；氐酱謇?，才知道已過了一百年了。 在詩中的意思和作用： 詩人是借這兩個典故說自己在外二十三年，如今回來，許多老朋友都已去世，只能徒然地吟誦“聞笛賦”表示悼念而已。此番回來恍如隔世，覺得人事全非，不再是舊日的光景了。后一句用王質爛柯的典故，既暗示了自己貶謫時間的長久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏而悵惘的心情，涵義十分豐富。 (2)濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計?！吨傺汀稘O家傲·秋思》 典故： 勒石燕然——用的是《后漢書·竇融列傳》中的典故，東漢時竇憲率兵打敗匈奴，一直追擊到燕然山，刻石紀功而還。 在詞中的意思和作用： 詞人在這里正面揭示了自己和征人們的一種心理矛盾：他們思念相距萬里的家鄉(xiāng)，但卻沒有辦法回去，因為還沒有達到建立軍功、勒石燕然的目的。詞人借用典故把自己的思鄉(xiāng)與憂國、報國之情交織在一起。 (3)為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎?！K軾《江城子·密州出獵》 典故： 親射虎，看孫郎——孫郎即孫權，《三國志》記載孫權在一次出行中，坐騎為虎所傷，他鎮(zhèn)定地在馬前擊斃了老虎。 在詞中的意思和作用： 詞人的意思是他要像當年的孫權那樣挽弓馬前射虎，這突出地展現(xiàn)了作者雖年紀已經不小，但是仍有著少年狂氣。 初中語文古詩詞鑒賞題只有這幾種套路, 送給還在死記硬背的你！ (課內古詩詞有30首，課外古詩詞有11首是新課標的推薦篇目，共41篇) 內容/ 情感題目作者及朝代 1、送別詩，表達依依不舍之情，或勸勉友人樂觀開朗的感情?！栋籽└杷臀渑泄贇w京》岑參 唐 《送杜少府之任蜀州》王勃 唐 2、離別之詩，抒發(fā)對家鄉(xiāng)的思念。《渡荊門送別》李白 唐 《次北固山下》王灣 唐 3、別后對家人，對朋友的思念?！兑褂昙谋薄防钌屉[ 唐 《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》李白 唐 《水調歌頭》蘇軾 宋 《武陵春》李清照 宋 《望江南》溫庭筠 宋 《蒹葭》《詩經》 春秋 《無題》李商隱 唐 4、表達思歸之心，羈旅之愁?！短靸羯?秋思》馬致遠 元 5、表達對古人的緬懷之情，抒發(fā)歷史興亡之感。《赤壁》杜牧 唐 《山坡羊·潼關懷古》張養(yǎng)浩 元  初中語文古詩詞鑒賞題只有這幾種套路, 送給還在死記硬背的你！ (1)海日生殘夜，江春入舊年?！鯙场洞伪惫躺较隆?/div> 新事物孕育于舊事物解體之時。 (2)會當凌絕頂，一覽眾山小?！鸥Α锻馈?/div> 說明站得高望得遠的道理。說明要有藐視和壓倒一切困難的雄心和氣概，才能有所作為的人生哲理。 (3)山重水復疑無路，柳暗花明又一村。——陸游《游山西村》 常用來形容進入一個別有天地的境界，或比喻絕處逢生的情景。 (4)沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。 ——劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》 說明新事物必將取代舊事物。表達了任何腐朽勢力都不可逆轉歷史潮流，新生力量必將茁壯成長的思想。 (5)雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌? ——《木蘭詩》 比喻事情錯綜復雜，不易辨清真相。 (6)東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！拍痢冻啾凇?/div> 抒發(fā)歷史興亡之感，蘊含機遇造人的哲理。 (7)人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！K軾《水調歌頭》 世上沒有十全十美的事物。 (8)不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層?！醢彩兜秋w來峰》 站得高看得遠。
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