在教育孩子的過程中，路途漫漫，家長需要對孩子長時間的陪伴和了解才能教育孩子。有些家長說，自己明明一直在陪著孩子嗎，但是依舊孩子卻越來越不聽話、越來與叛逆，這是為什么呢？

主要是因為一些家長低質(zhì)量的陪伴孩子，導(dǎo)致孩子沒有安全感。雖然家長表面上在陪著孩子，實際上卻沒有用心陪伴，這就給孩子一種沒有被重視的感覺。為了讓父母注意到自己，海子街就會通過搗蛋等方式來吸引注意力，父母從而覺得孩子不聽話等等。

一些家長在帶孩子的過程中，卻經(jīng)常忙自己的事，要么是一直抱著手機玩，要么是想著工作上的事，而這種低質(zhì)量的陪伴，對孩子的傷害也會越來越大。

除了這種情況外，有些家長在陪孩子的過程中，時間久了就會感到煩躁等等，脾氣也會越來越差，當(dāng)家長對孩子的態(tài)度惡劣的時候，也是一種低質(zhì)量陪伴，對孩子的影響是非常負(fù)面的。

有個家長說，除非家里有保姆做家務(wù)分擔(dān)下，不然整天不是看孩子就是做飯、打掃衛(wèi)生，一遍又一遍的收拾孩子的戰(zhàn)場，哪有精力去和顏悅色充滿愛的的教育寶寶，心情也差到極點。要是老人幫著一起看孩子，別管是孩子他奶奶還是姥姥，也鬧心，各種觀念不同。經(jīng)濟上不錯還行，如果家里經(jīng)濟條件不好那就更慘。自從孩子出生那天起就沒一天舒心日子，現(xiàn)在只想孩子睡了自己一個人靜靜的玩手機。

折中敷衍式的帶孩子，就是一種低質(zhì)量的陪伴，這樣陪伴孩子的話肯定是帶不好孩子的，那么怎樣帶孩子才算合理呢？

有個寶媽在帶孩子的時是這樣做的，她說自己從孩子出生就一直陪著，每天都會抽出時間陪他出去曬太陽、玩耍，睡前故事從一歲堅持到現(xiàn)在。我每天也要做飯做家務(wù)，好像時間也很充裕，早晨不到六點起床先做飯，然后洗漱，完了之后他們就起床了。寶寶吃飯，送完老公上班，寶寶寶自己玩耍，我就開始做家務(wù)，九點半左右出去十一點多回來，吃飯和他睡覺，每天也很快樂。既然生了他就要好好的對他負(fù)責(zé)，平時和朋友約會會選擇周六周日，那個時間把他交給爸爸，爸爸也有責(zé)任。

像這樣的教育方式，不僅自己也有時間方式，與寶寶相處的過程也很融洽，而不是低質(zhì)量陪伴。家長們在陪伴孩子的時候，一定要擺正姿態(tài)，這樣孩子才會越來越優(yōu)秀，也會有安全感。家長不要對孩子低質(zhì)量陪伴，孩子在成長的過程中性格塑造也會更好。