有家長(zhǎng)問(wèn)：孩子的語(yǔ)文成績(jī)不好！我說(shuō)，您孩子的詞匯量現(xiàn)在有多少？

很多孩子的成績(jī)不好，很大一部分原因是詞匯量不夠。比如寫(xiě)作，生字填寫(xiě)，修改錯(cuò)別字等。

俗話(huà)說(shuō)：“得語(yǔ)文者得天下”，語(yǔ)文是一門(mén)積累的學(xué)科，沒(méi)有積累，一切的語(yǔ)文活動(dòng)都無(wú)從下手，毫無(wú)意義。想要學(xué)好語(yǔ)文僅僅只是課本上的知識(shí)是不夠的，需要大量的課外的閱讀、積累。只有積累到一定的詞匯量，打下良好的基礎(chǔ)，根基扎實(shí)了，成績(jī)自然上去。

而成語(yǔ)是中華文化的瑰寶，表面精煉簡(jiǎn)潔，實(shí)則背后蘊(yùn)含著非常豐富的哲理，所以學(xué)習(xí)成語(yǔ)不僅是知識(shí)的傳承，還能讓我們學(xué)到很多為人處世的道理。

但是鑒于同學(xué)們學(xué)習(xí)掌握的成語(yǔ)有限，今天為大家整理了一份成語(yǔ)分類(lèi)資料，分享給大家，有需要的可以收藏一下，平時(shí)多看一看，相信對(duì)成績(jī)的提升將會(huì)有很大的幫助。