如何閱讀是一個(gè)令人頭疼的問題，是從頭到尾開始讀，還是只看自己想看的內(nèi)容?是邊看邊寫筆記，還是看完再寫?如何記得更好，更牢?作者的觀點(diǎn)正確嗎?作者是在理性的分析，還是煽情的忽悠?

　　俗話說(shuō)，會(huì)讀書的，人讀書;不會(huì)讀書的，書讀人。說(shuō)的就是會(huì)讀書的人看書一目十行，掃過之后，書的架構(gòu)重點(diǎn)清晰可見。不會(huì)讀書的人只知看字，不知其味。

　　為此，英國(guó)的尼基·斯坦頓在《溝通圣經(jīng)》里進(jìn)行了詳細(xì)介紹。該書暢銷英國(guó)三十余年，五次修訂，是當(dāng)無(wú)愧的經(jīng)典書籍。

　　這種閱讀方法被稱之為SQ3R閱讀法。

　　SQ3R閱讀法

　　SQ3R閱讀法包括縱覽(Survey)、問題(Question)、 閱讀(Reading)、 回憶(Recall)和 檢查(Review)。

　　為什么叫做SQ3R閱讀法?因?yàn)镾urvey→Question→Reading→Recall→Review，取每個(gè)單詞的首字母就是SQ3R。這就是英文單詞的優(yōu)勢(shì)，可以用首字母代替整個(gè)單詞。

　　這也是一種記憶的方法，日本的大巖俊之在《實(shí)用性閱讀指南：把讀到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力》一書里就提過“使用首字來(lái)記憶”。

　　Survey縱覽

　　無(wú)論你是看特定章節(jié)，還是想看整個(gè)內(nèi)容，你首先要做的就是瀏覽和略讀。

　　瀏覽就是根據(jù)你的閱讀目的，然后快速找到跟閱讀目的相關(guān)的關(guān)鍵詞。瀏覽可以評(píng)估其閱讀價(jià)值，確定是否需要進(jìn)一步閱讀。二是了解書的結(jié)構(gòu)。

　　瀏覽的目的是評(píng)估和了解結(jié)構(gòu)，略讀的目的是掌握內(nèi)容主旨和結(jié)構(gòu)。瀏覽是重點(diǎn)突擊，擒賊先擒王，只看自己想看的;略讀是清風(fēng)拂水，知水之冷暖。

　　略讀的原則是：

　　(1)要快。

　　(2)不要停，即使你看到你感覺有趣的地方。

　　略讀的步驟是：

　　(1)先讀標(biāo)題、目錄和總結(jié)。

　　(2)再讀篇章的第一段。

　　(3)讀每段的第一句。

　　(4)將每段的第一句連接起來(lái)。

　　(5)讀篇章的最后的兩三段。

　　不過，閱讀的時(shí)候，不要跳過前言和摘要，因?yàn)檫@些地方告訴你該書的目的和重點(diǎn)。

　　Question問題

　　問題是在閱讀中進(jìn)行的，一是問“是什么”，作者到底講的啥?提出了幾個(gè)觀點(diǎn)?得出什么結(jié)論?

　　二是問“合理嗎”，作者有證據(jù)支持論點(diǎn)和結(jié)論嗎?證據(jù)充足嗎?具有普遍性嗎?作者的論點(diǎn)是理性表達(dá)，還是煽情忽悠?

　　Read 閱讀

　　看文章或者一般書感興趣的章節(jié)，略讀找到主旨后，再閱讀細(xì)節(jié)，以確認(rèn)主旨，尋找證據(jù)。

　　看一本書，略讀正本書后，先略讀該章節(jié)，再仔細(xì)閱讀該章節(jié)。

　　第一次閱讀，不要做筆記，不要做筆記，不要做筆記。可以先略讀，再畫線，但是不要坐筆記。

　　Recall 回憶

　　讀過一章，用回憶法寫出你的筆記。這其實(shí)是在測(cè)驗(yàn)?zāi)愕拈喿x是否專心和有效。開智學(xué)堂的陽(yáng)志平提出最好6個(gè)小時(shí)后回憶，這樣效果會(huì)更好。

　　可以先從讀過一章后，不看原文，直接寫筆記。

　　回憶法記筆記是很多人的痛點(diǎn)和難點(diǎn)，主要是大腦的懶惰，只想滿足好奇，不想記憶和觸發(fā)聯(lián)想。

　　Review 檢查

　　檢查是確定你是否已經(jīng)解決你的問題，以及你是否遺漏書中的重點(diǎn)。如何檢查?把前面的縱覽、問題、閱讀和回憶重新快速過一遍。