Q1

您用針法治病已經(jīng)效如桴鼓，為何要學(xué)經(jīng)方？

經(jīng)方和外治法各有所長，可以相互補充

受訪大咖

孫健主任

廣東省中醫(yī)院芳村分院傳統(tǒng)療法科主任

許家棟老師弟子，醫(yī)學(xué)博士，主任醫(yī)師，碩士研究生導(dǎo)師，廣東省杰出青年中醫(yī)、世界中醫(yī)藥學(xué)會聯(lián)合會浮針專業(yè)委員會副會長、廣東省針灸學(xué)會常務(wù)理事、中國針灸學(xué)會針藥結(jié)合委員會常務(wù)委員、廣東省針灸學(xué)會康復(fù)專業(yè)委員會副主任委員、世界中醫(yī)聯(lián)合會中醫(yī)手法專業(yè)委員會理事、廣東省保健學(xué)會經(jīng)絡(luò)保健委員會副主任委員，廣東省中醫(yī)院符仲華浮針醫(yī)學(xué)名中醫(yī)藥專家傳承工作室負責(zé)人、浮針Ⅳ段、廣東省名中醫(yī)學(xué)術(shù)經(jīng)驗傳承項目第一批傳承人。臨床擅長治療疼痛疾病、運動損傷、疑難病證（如頑固性面癱，股骨頭壞死，強直性脊柱炎等）以及內(nèi)婦科雜癥。

學(xué)習(xí)體會

經(jīng)方可能對醫(yī)生辨證的準確性、對病機的把握要求要更高一些，特別在許老師倡導(dǎo)的經(jīng)典經(jīng)方用原方原量的情況下，這種要求就顯得特別特別高。當(dāng)時面試是其實許老師是問了我對經(jīng)方和時方的看法。時方更多的時候?qū)δ愁惣膊』蚣膊〉哪硞€階段總結(jié)成的經(jīng)驗用方，臨床確實也會有效。但這種有效性，有時會讓我們感到，這段時間有效，下一段時間又沒效。疾病差不多，但是在這個病人身上有效，另一個病人身上又不太明顯。這背后，還是對病人的表里、正邪轉(zhuǎn)化等，沒有經(jīng)方體系這么精當(dāng)。

從大學(xué)求學(xué)開始，我就一直尋求提升的途徑。經(jīng)典原文的艱澀，讀的時候似乎明白了一些，但真正用的時候又覺得腦中空空。即使用圖、表來闡述傷寒和經(jīng)方，紙上看得是非常明白，但臨床運用的時候還是感覺到非常乏力。接觸許老師也是因為他今年到醫(yī)院來做講座、查房，也看了他網(wǎng)上的既往醫(yī)案，就對經(jīng)典經(jīng)方產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以跟隨許老師學(xué)習(xí)，邁向了這條學(xué)術(shù)路線。

應(yīng)用體會

這個也比較意外，前段時間我下去義診，有位70多歲的阿婆，癥狀比較特殊，渾身發(fā)熱，手腳心發(fā)熱、出汗。我目前最擅長的是浮針，對局限性的病痛是非常有把握的，但這種全身性的問題，當(dāng)時我就沒考慮用外治法。用了我們的（千金）桂枝知母湯。當(dāng)時我的把握性也不大，因為既往開時方，沒開到12味藥或者15味藥我們都會感覺到，好像這個方的組方不夠全面似的。但是那天按經(jīng)典經(jīng)方的辨證思路，把她的基礎(chǔ)病機列出來，再綜合一下復(fù)合病機，實際上只開了這五味藥。

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