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很多朋友講,在向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的時(shí)候,不會(huì)總結(jié)出自己的工作中的亮點(diǎn)怎么辦?有時(shí)候,辛辛苦苦完成某個(gè)項(xiàng)目,卻不會(huì)工作匯報(bào)而被領(lǐng)導(dǎo)冷落,這要怎樣解決呢? 工作中的亮點(diǎn)是什么? 是指比喻在工作中很光彩或引入注目的地方。 為什么很多人工作很努力,卻難以找出自己工作中的亮點(diǎn)呢? 原因是只會(huì)從工作的表面去看待自己,缺乏用邏輯思維劃分工作的方法。從表達(dá)理解工作,主要體現(xiàn)在以下三方面: 一是覺得自己只是團(tuán)隊(duì)中的一員,業(yè)績(jī)好也是團(tuán)隊(duì)合作干出來(lái)的; 二是工作內(nèi)容比較復(fù),領(lǐng)導(dǎo)安排做什么就做什么; 三是崗位很平凡,日復(fù)一日地做著同樣的工作。 因此,總結(jié)自己工作中的亮點(diǎn)時(shí),感覺頭腦一片空白! 如果你懂得運(yùn)用邏輯思維的劃分方法,剝絲抽繭地挖掘出工作中的亮點(diǎn),再組織成內(nèi)容豐富的語(yǔ)言,你的工作匯報(bào)就底氣十足了。 要怎樣將工作進(jìn)行劃分,挖掘出工作中的亮點(diǎn)呢?劃分的結(jié)構(gòu)包括三部分:母項(xiàng),子項(xiàng),再有序的組織成豐富的演講。 邏輯劃分是什么意思呢? 是指將一個(gè)大類分為若干小類,或者說(shuō)把一個(gè)屬概念劃分為若干種概念。 首先是母項(xiàng): 是指揭示外延的概念。比如把脊椎動(dòng)物劃分為哺乳動(dòng)物、魚類、鳥類、爬行動(dòng)物與兩棲動(dòng)物,其中被劃分概念"脊椎動(dòng)物"即劃分母項(xiàng) 。 要怎樣劃分抽象的工作亮點(diǎn)呢? 工作中的亮點(diǎn),主要包括有三個(gè)方面的核心內(nèi)容: 工作的功勞:是指從結(jié)果上來(lái)講,你做出了哪些具體的業(yè)績(jī)。 工作的苦勞:是指從過程上來(lái)看,是指在工作中付出的努力。 工作的心勞:是指從關(guān)系上來(lái)說(shuō),你是怎樣配合別人的工作。 也就是說(shuō),工作中的亮點(diǎn)可以劃分為:功勞,苦勞和心勞三個(gè)部分。 其次是子項(xiàng): 是指從母項(xiàng)中劃分出的概念。比如,根據(jù)人力資源技能確定的子項(xiàng)目,例如施工項(xiàng)目中的水電工人等。 也就是說(shuō),工作中的亮點(diǎn)的母項(xiàng)有“功勞,苦勞和心勞”,你再?gòu)闹姓页鲆粋€(gè)適合你的其中一項(xiàng),作為匯報(bào)展示的亮點(diǎn)。 比如,你是做銷售工作,個(gè)人業(yè)績(jī)很不錯(cuò),那你就選“功勞”,功勞重在于表達(dá)你優(yōu)秀的一面。 如果你對(duì)工作很努力,但業(yè)績(jī)很一般,你可以從“苦勞”的角度去說(shuō)。表達(dá)你工作努力的程度。 如果你的工作內(nèi)容比較雜,什么都有涉及,沒法從功勞或苦勞的角度去講,那你可以從“心勞”的角度,重在于表達(dá)自己的“綠葉”作用,怎么配合別人的工作的。 最后是組織:是指有序地組織匯報(bào)的內(nèi)容。 當(dāng)你從母項(xiàng)和子項(xiàng)的劃分中,找出了自己工作的亮點(diǎn),再以點(diǎn)及面,用邏輯順序,組織你演講。 語(yǔ)言組織的邏輯順序,一般主要兩個(gè)表達(dá)的模板:一是三么公式:是什么,為什么,怎么辦。二是時(shí)間模式:過去,現(xiàn)在和未來(lái)。 比如,你覺得自己的業(yè)績(jī)不錯(cuò),想要展現(xiàn)你的功勞,那你可以用三么公式:我現(xiàn)在做的是什么項(xiàng)目,再講為什么選擇做這個(gè)項(xiàng)目,最后你是用什么方法做好這個(gè)項(xiàng)目的。 也可以用時(shí)間模式:我是從什么時(shí)候開始做這個(gè)項(xiàng)目的,現(xiàn)在做到了什么程度,預(yù)計(jì)未來(lái)會(huì)有怎樣美好的前景等。(文章太長(zhǎng)了,有時(shí)間再詳細(xì)寫) 總結(jié),有了這個(gè)邏輯劃分的方法,就算在平凡的工作崗位上,也能挖掘出工作中的亮點(diǎn)。給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的時(shí)候,可以用邏輯劃分的方法,先從母項(xiàng)中找出子項(xiàng)這個(gè)亮點(diǎn),再用邏輯順序組織成條理清晰的匯報(bào)內(nèi)容。 |
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