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''把合格醫(yī)生分成三六九等,就難辦了''

 指禪李的收藏 2019-03-23

醫(yī)學(xué)不能僅有醫(yī)學(xué)實(shí)踐,也不能僅有醫(yī)學(xué)研究。

作者丨武陽(yáng)豐

來(lái)源丨醫(yī)學(xué)界

觀點(diǎn)摘要:

1、醫(yī)學(xué)不能僅有醫(yī)學(xué)實(shí)踐,也不能僅有醫(yī)學(xué)研究。

2、把合格的醫(yī)生再人為地分出三六九等,就很難辦了。

3、發(fā)表文章,并讓同行根據(jù)其發(fā)表文章的價(jià)值評(píng)定其學(xué)術(shù)職稱,對(duì)于想要成為醫(yī)學(xué)家的醫(yī)生來(lái)說(shuō)自然就很重要,也無(wú)可非議。

4、醫(yī)生晉升高級(jí)職稱可以不考慮他的外語(yǔ)水平(如中醫(yī)),但不僅應(yīng)該而且必須評(píng)估他的醫(yī)學(xué)論文的水平和臨床意義。

5、擺在我們面前的正道應(yīng)當(dāng)是:清除那些混入醫(yī)學(xué)家隊(duì)伍的“假貨”,嚴(yán)格醫(yī)學(xué)職稱評(píng)審制度和要求。

圖片來(lái)源:人民健康

回答關(guān)于論文、科研的話題,我想先從醫(yī)生、醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)研究和醫(yī)學(xué)論文的關(guān)系談起。

沒(méi)必要把醫(yī)生分類對(duì)待

醫(yī)生是個(gè)職業(yè),任務(wù)是救死扶傷,是給患者提供醫(yī)療服務(wù)。服務(wù)的提供者都有一個(gè)共同點(diǎn),就是運(yùn)用某種專門的知識(shí)、技術(shù)及經(jīng)驗(yàn)去解決服務(wù)對(duì)象的需求。但這些知識(shí)和技術(shù)往往不是運(yùn)用者發(fā)明創(chuàng)造的,運(yùn)用者只要學(xué)會(huì)并用好,就能解決問(wèn)題。

應(yīng)該說(shuō),大多數(shù)醫(yī)生只要能看好病就算是稱職了。他們也不需要做研究,發(fā)表論文。只要保持不斷學(xué)習(xí),更新自己的知識(shí)和技能就可以了。

但醫(yī)生的特殊性在于他們的服務(wù)對(duì)象和服務(wù)內(nèi)容。因?yàn)槿嗣P(guān)天,醫(yī)生掌握和運(yùn)用這些知識(shí)和技術(shù)的本領(lǐng)必須達(dá)到一定的程度,必須得到專業(yè)的認(rèn)定,以免草菅人命。經(jīng)過(guò)認(rèn)定的醫(yī)生就是合格的醫(yī)生。

把合格的醫(yī)生再人為地分出三六九等,就很難辦了。某種意義上也等于承認(rèn)其中一部分醫(yī)生仍不合格,或者是說(shuō)其中一部分醫(yī)生會(huì)看的病,另一部分醫(yī)生還是不會(huì)看。后一種情況,國(guó)外稱之為??漆t(yī)生,也是要額外經(jīng)過(guò)專業(yè)認(rèn)定。除此之外,再無(wú)必要把醫(yī)生分類對(duì)待。

醫(yī)學(xué)究竟是什么?

醫(yī)學(xué)是一門學(xué)問(wèn),是關(guān)于疾病的診斷、治療、預(yù)防和康復(fù),以及如何保持健康的學(xué)問(wèn)。

醫(yī)學(xué)不僅包含醫(yī)學(xué)實(shí)踐(比如醫(yī)生日常從事的醫(yī)療服務(wù)、護(hù)士從事的醫(yī)療護(hù)理等),也包含醫(yī)學(xué)研究(主要包括基礎(chǔ)研究、臨床研究和政策研究等)和醫(yī)學(xué)教育等。

醫(yī)學(xué)實(shí)踐是要讓醫(yī)學(xué)發(fā)揮其作用,服務(wù)社會(huì),造福人類。

醫(yī)學(xué)研究則是要不斷創(chuàng)新知識(shí)、技術(shù)和理論,推動(dòng)醫(yī)學(xué)發(fā)展,使醫(yī)學(xué)的服務(wù)水平不斷提高。

可見,醫(yī)學(xué)不能僅有醫(yī)學(xué)實(shí)踐,也不能僅有醫(yī)學(xué)研究。僅有醫(yī)學(xué)實(shí)踐,醫(yī)學(xué)不能進(jìn)步;僅有醫(yī)學(xué)研究,醫(yī)學(xué)不能服務(wù)大眾、造福人類。

對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),可以選擇只做醫(yī)學(xué)實(shí)踐(如當(dāng)醫(yī)生),也可以選擇只做醫(yī)學(xué)研究(如做研究員)。

但合格的醫(yī)生中,必須有一部分人,哪怕是極少的一部分人需要在從事醫(yī)學(xué)實(shí)踐的同時(shí)也花一定的時(shí)間和精力,去從事醫(yī)學(xué)研究,特別是臨床研究。因?yàn)檫@部分研究工作是其他人不能替代的。否則,任何醫(yī)學(xué)創(chuàng)新都無(wú)法安全、有效地進(jìn)入醫(yī)學(xué)實(shí)踐。醫(yī)學(xué)實(shí)踐中碰到的問(wèn)題,也永遠(yuǎn)無(wú)法破解。結(jié)果醫(yī)學(xué)研究也就變成了無(wú)本之末。

這部分醫(yī)生,首先是一位合格的醫(yī)生,其次有開展醫(yī)學(xué)研究并有所思想和創(chuàng)新的醫(yī)生,顯然是比僅僅從事醫(yī)學(xué)實(shí)踐的醫(yī)生能力更強(qiáng),對(duì)醫(yī)學(xué)和人類貢獻(xiàn)更大,也才是可以稱之為“醫(yī)學(xué)家”的人。

醫(yī)學(xué)進(jìn)步需要“醫(yī)學(xué)家”

我國(guó)設(shè)立的主任和副主任醫(yī)師職稱,應(yīng)當(dāng)是為了區(qū)分在合格的醫(yī)生中那些能夠開展醫(yī)學(xué)研究并取得創(chuàng)新成果的人,類似的也有主任和副主任護(hù)師等。

換句話說(shuō),他們是可以稱為“醫(yī)學(xué)家”的人。

醫(yī)生和醫(yī)學(xué)家的區(qū)別應(yīng)該是是否能為醫(yī)學(xué)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。醫(yī)學(xué)的創(chuàng)新成果如要得到同行的認(rèn)可,最好的途徑就是總結(jié)好,發(fā)表出來(lái)供大家學(xué)習(xí)。

所以,發(fā)表文章,并讓同行根據(jù)其發(fā)表文章的價(jià)值評(píng)定其學(xué)術(shù)職稱,對(duì)于想要成為醫(yī)學(xué)家的醫(yī)生來(lái)說(shuō)自然就很重要,也無(wú)可非議。

對(duì)于新技術(shù)的發(fā)明者來(lái)說(shuō),也可以進(jìn)行技術(shù)轉(zhuǎn)化,把自己的創(chuàng)新變成產(chǎn)品上市,也能讓大眾獲益。

但任何新技術(shù)和產(chǎn)品的上市,不經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的臨床研究也得不到政府的上市批準(zhǔn)。

至此,我們應(yīng)該清楚了。人類面對(duì)的健康威脅不斷變化,永無(wú)止境。

因此,醫(yī)學(xué)需要不斷發(fā)展,來(lái)滿足人類應(yīng)對(duì)這一變化的巨大挑戰(zhàn)。

醫(yī)學(xué)研究是醫(yī)學(xué)創(chuàng)新和發(fā)展的源泉,而醫(yī)學(xué)論文是對(duì)醫(yī)學(xué)研究結(jié)晶的總結(jié)和傳播的重要載體,也是衡量研究者所做醫(yī)學(xué)研究?jī)r(jià)值大小的重要依據(jù)。

醫(yī)生是醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的主力軍,但引領(lǐng)醫(yī)學(xué)發(fā)展的必須是那些可以稱為醫(yī)學(xué)家的人。沒(méi)有這些人的存在,人類健康只能停滯不前。

再回頭來(lái)說(shuō)近年來(lái)頻頻出現(xiàn)的醫(yī)學(xué)論文被撤稿。我們應(yīng)嚴(yán)查背后的原因,從根本上堵住漏洞,而不是呼吁“不要憑論文晉職稱”。

如此下去,中國(guó)不就擁有了一大批不做科研、不發(fā)論文的“醫(yī)學(xué)家”了嗎?試問(wèn),中國(guó)的醫(yī)學(xué)包括祖國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在內(nèi),就靠這些“醫(yī)學(xué)家”帶領(lǐng)我們?nèi)デ斑M(jìn)嗎?

中國(guó)的經(jīng)濟(jì)走進(jìn)了質(zhì)量經(jīng)濟(jì)的新時(shí)代,中國(guó)的醫(yī)學(xué)也應(yīng)當(dāng)走進(jìn)質(zhì)量醫(yī)學(xué)的新時(shí)代。

擺在我們面前的正道應(yīng)當(dāng)是:清除那些混入醫(yī)學(xué)家隊(duì)伍的“假貨”,嚴(yán)格醫(yī)學(xué)職稱評(píng)審制度和要求。

醫(yī)生晉升高級(jí)職稱可以不考慮他的外語(yǔ)水平(如中醫(yī)),但不僅應(yīng)該而且必須評(píng)估他的醫(yī)學(xué)論文的水平和臨床意義。

武陽(yáng)豐教授

流行病學(xué)與臨床研究方法學(xué)教授、北京大學(xué)臨床研究所常務(wù)副所長(zhǎng)、北京大學(xué)亞太經(jīng)合組織監(jiān)管科學(xué)卓越中心主任、悉尼大學(xué)醫(yī)學(xué)院榮譽(yù)教授。

研究方向:心血管病流行病學(xué)與人群防治,臨床研究方法。先后主持國(guó)家科技攻關(guān)計(jì)劃、科技支撐計(jì)劃、重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金、美國(guó)NIH科學(xué)基金、澳大利亞NHMRC科學(xué)基金、英國(guó)MRC科學(xué)基金等數(shù)十項(xiàng)科研課題。他曾擔(dān)任WHO心血管病預(yù)防、控制與研究合作中心主任,中國(guó)喬治健康研究所首任所長(zhǎng),也是北京大學(xué)臨床研究所的創(chuàng)始人之一。

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