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尋找讓孩子蓬勃成長(zhǎng)的大學(xué),探尋最好的教育

 阿布的書(shū)柜 2019-03-23

中國(guó)深圳,2019年3月22日—— 愛(ài)文世界學(xué)校舉辦了一場(chǎng)OPEN.ed 教育講壇,它是關(guān)于選校與招生的對(duì)話,也是一場(chǎng)關(guān)于"未來(lái)教育"的深入探討。當(dāng)日,愛(ài)文世界學(xué)校特邀三位來(lái)自世界各地的知名大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)者與資深招生官,共同探討如何為學(xué)生選擇最優(yōu)的高校,探尋更好的教育,充分實(shí)現(xiàn)人生潛力。百位嘉賓與一眾媒體應(yīng)邀出席,與愛(ài)文一同探究如何協(xié)助學(xué)生激發(fā)自身潛能,面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),成長(zhǎng)為未來(lái)世界需要的人才。

尋找讓孩子蓬勃成長(zhǎng)的大學(xué),探尋最好的教育

愛(ài)文世界學(xué)校OPEN.ed 教育講壇活動(dòng)圖

身處個(gè)性化教育的時(shí)代,大學(xué)數(shù)量眾多且多元化,要為孩子定位一所最適合其特質(zhì)發(fā)展的大學(xué)絕非易事。同時(shí),在申請(qǐng)大學(xué)過(guò)程中,需要充分展示孩子的才華、性格、能力,這又需要專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和多方資源協(xié)助。那么該如何協(xié)助孩子選擇更好的學(xué)校?

當(dāng)天,愛(ài)文世界學(xué)校深圳校區(qū)運(yùn)營(yíng)執(zhí)行官M(fèi)att Scott(施明道)先生主持活動(dòng)并致辭,同時(shí),也隆重歡迎并介紹了三位重磅嘉賓:上海紐約大學(xué)校長(zhǎng)俞立中先生;愛(ài)文紐約校區(qū)招生部總監(jiān)、前哥倫比亞大學(xué)招生總監(jiān)David Buckwald先生;愛(ài)文紐約校區(qū)大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)主任、前哈佛大學(xué)高級(jí)招生官Wendy Chang女士。三位嘉賓從未來(lái)教育講到美國(guó)一流大學(xué)招生標(biāo)準(zhǔn)的演進(jìn),與在場(chǎng)嘉賓深入探討學(xué)生如何從中學(xué)階段起探索自身潛力,如何選擇最適合自己的高校,再到學(xué)生如何在大學(xué)和今后的生活中跨界自如又專(zhuān)注所長(zhǎng),由此拉開(kāi)了'如何探尋更好教育的OPEN.ed教育講壇'的序幕。

尋找讓孩子蓬勃成長(zhǎng)的大學(xué),探尋最好的教育

愛(ài)文世界學(xué)校深圳校區(qū)運(yùn)營(yíng)執(zhí)行官M(fèi)att Scott(施明道)先生

上海紐約大學(xué)校長(zhǎng)俞立中先生專(zhuān)注于研究環(huán)境過(guò)程、環(huán)境演變與可持續(xù)發(fā)展,是該領(lǐng)域具有影響力的學(xué)者,也是極富經(jīng)驗(yàn)的教育機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)者,他從三個(gè)維度來(lái)分析教育現(xiàn)代化:國(guó)際化、信息化、多樣化。他推崇中西方相互借鑒和融合的教育模式,引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源,探索全球化時(shí)代需要的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建課堂教學(xué)、在線學(xué)習(xí)、文化體驗(yàn)、社會(huì)觀察、研究實(shí)踐相結(jié)合的綜合學(xué)習(xí)平臺(tái)。俞校長(zhǎng)認(rèn)為:"我們生活在一個(gè)快速變化的世界,只有讓下一代做好知識(shí)、態(tài)度、能力上的全面準(zhǔn)備,才能應(yīng)對(duì)變幻的未來(lái)"。而全球化教育則是應(yīng)對(duì)全球化時(shí)代的絕佳選擇。

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上海紐約大學(xué)校長(zhǎng)俞立中先生

愛(ài)文紐約校區(qū)招生部總監(jiān)David Buckwald 先生擁有長(zhǎng)達(dá)15年招生經(jīng)驗(yàn),是前哥倫比亞大學(xué)招生主任,負(fù)責(zé)國(guó)際招生和招生戰(zhàn)略制定,長(zhǎng)期在招生委員會(huì)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),對(duì)數(shù)以千計(jì)的申請(qǐng)人有最終決定權(quán)。他說(shuō),大學(xué)正在尋找更多不同的聲音、觀點(diǎn)、想法。而一所學(xué)校能鼓勵(lì)學(xué)生追求自己的愛(ài)好,主導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),并希望學(xué)生的社區(qū)和世界變得更美好。這不僅有利于獲取美國(guó)頂尖大學(xué)的錄取,也有益于學(xué)生為面對(duì)日益復(fù)雜的世界做好準(zhǔn)備。愛(ài)文世界學(xué)校吸引David 的地方也正是如此——在愛(ài)文,像"大師學(xué)院"這樣的項(xiàng)目為學(xué)生們提供足夠的時(shí)間和空間去探尋自己所熱愛(ài)的事物。

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愛(ài)文紐約校區(qū)招生部總監(jiān)、前哥倫比亞大學(xué)招生總監(jiān)Mr. David Buckwald

愛(ài)文世界學(xué)校紐約校區(qū)大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)主任Wendy Chang擁有超過(guò)20年的升學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),是前哈佛大學(xué)高級(jí)招生官,每年評(píng)估1500位學(xué)生的申請(qǐng)。她是哈佛入學(xué)決策委員會(huì)成員,并領(lǐng)導(dǎo)哈佛大學(xué)與杜克大學(xué)、喬治城大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)的聯(lián)合招生項(xiàng)目。在愛(ài)文,她負(fù)責(zé)與大學(xué)升學(xué)相關(guān)的全部工作流程、溝通、戰(zhàn)略,給予一屆屆學(xué)子在大學(xué)錄取和獲取獎(jiǎng)學(xué)金方面的建議。

Wendy認(rèn)為:成功入學(xué)只是第一步,作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子的大學(xué)申請(qǐng)給予充分又恰當(dāng)?shù)闹С?。更重要的是,要設(shè)法讓孩子對(duì)大學(xué)生活和未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)人生作好準(zhǔn)備。只有不斷地鼓勵(lì)孩子激發(fā)自己的熱情和能力,才能自如應(yīng)對(duì)未來(lái)的各種挑戰(zhàn)。Wendy在工作中奉行"為學(xué)生明天做準(zhǔn)備"的理念,不僅注目于當(dāng)下。她說(shuō),互聯(lián)網(wǎng)使世界變小,全球化的范圍和跨國(guó)溝通與合作的能力在不斷增強(qiáng),培養(yǎng)學(xué)生的參與性與同理心就變得至關(guān)重要,而在愛(ài)文世界學(xué)校,這些已經(jīng)潛移默化的融入了學(xué)生的日常生活。

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愛(ài)文世界學(xué)校紐約校區(qū)大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)主任、前哈佛大學(xué)高級(jí)招生官Wendy Chang女士

由此可見(jiàn),我們要確保學(xué)生為未來(lái)各種可能性做好準(zhǔn)備,而愛(ài)文是世界學(xué)校的創(chuàng)造者、領(lǐng)導(dǎo)者,是一種新思維、創(chuàng)新型學(xué)校,它擁有緊密融合的全球教育系統(tǒng),每個(gè)校區(qū)有著共同的使命、共享的課程體系、相同的招生標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一的師資專(zhuān)業(yè)發(fā)展,以及最為先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。愛(ài)文為學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),教授學(xué)生面對(duì)未來(lái)世界的正確態(tài)度,激發(fā)學(xué)生各方面的潛能,掌握解決問(wèn)題的綜合能力,培養(yǎng)真正的世界公民。

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愛(ài)文世界學(xué)校OPEN.ed 教育講壇與嘉賓探討環(huán)節(jié)

在關(guān)于教育的問(wèn)題上,幾乎所有家長(zhǎng)都是殫精竭慮的。在三位嘉賓的精彩分享之后,到場(chǎng)家長(zhǎng)們針對(duì)孩子的升學(xué)、培養(yǎng)問(wèn)題進(jìn)行了探討,更在本次OPEN.ed教育講堂中對(duì)孩子的培養(yǎng)方式更加清晰,了解到一系列更好地幫助支持孩子升學(xué)與人生的方法。

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愛(ài)文世界學(xué)校OPEN.ed 教育講壇---介紹愛(ài)文深圳校區(qū)

本次OPEN.ed 教育講堂活動(dòng)成功吸引到眾多關(guān)心教育問(wèn)題與孩子前途的深圳家長(zhǎng)。"教育如何面向未來(lái)"已經(jīng)成為教育問(wèn)題的重中之重。面對(duì)變幻莫測(cè)的未來(lái), 愛(ài)文深耕于創(chuàng)新教育領(lǐng)域,成為培養(yǎng)世界公民的教育領(lǐng)跑者,為家長(zhǎng)解決后顧之憂,也為孩子提供先進(jìn)的教育環(huán)境、理念,培養(yǎng)孩子能夠自如應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的世界,迎接未來(lái)無(wú)限可能。

愛(ài)文OPEN.ed系列教育講堂,邀請(qǐng)來(lái)自世界各地的專(zhuān)家與家長(zhǎng)、學(xué)生及教育工作者一起討論關(guān)于教育的不同話題,大力弘揚(yáng)創(chuàng)新型教育,矢志踐行社會(huì)責(zé)任,致力于推動(dòng)世界教育的發(fā)展。

關(guān)于愛(ài)文世界學(xué)校

愛(ài)文世界學(xué)校正在建立一個(gè)互聯(lián)互通的全球教育體系,涵蓋幼兒園到12年級(jí)的一貫制教育,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的全球素養(yǎng)和流利的第二語(yǔ)言。愛(ài)文是一所"承遠(yuǎn)、啟思"的創(chuàng)新型學(xué)校,其使命是:畢業(yè)生將在學(xué)術(shù)技能上不負(fù)眾望,能跨界自如運(yùn)作;跟那些需要的人們分享我們的豐裕資源;給教職員工營(yíng)造一個(gè)事業(yè)蓬勃發(fā)展的環(huán)境;推動(dòng)教育事業(yè)的進(jìn)步。愛(ài)文于2012年9月在紐約創(chuàng)建了第一所校區(qū),巴西圣保羅校區(qū)于2018年開(kāi)辦。今天,愛(ài)文共有從幼兒園到12年級(jí)在校生2500多名。在出資人的支持下,愛(ài)文在未來(lái)將開(kāi)設(shè)更多校區(qū)。目前,愛(ài)文正在中國(guó)、歐洲和美國(guó)積極拓展新校區(qū)的開(kāi)發(fā)工作。

媒體垂詢,請(qǐng)聯(lián)系:

王梅,愛(ài)文世界學(xué)校校區(qū)開(kāi)發(fā)全球董事兼中國(guó)區(qū)總經(jīng)理

或Tara Powers,愛(ài)文世界學(xué)校全球傳播總監(jiān)

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