【連載中】

下面是人性教育，這個心理撫養(yǎng)和人性教育都是想通的，就是我在談人性話題的時候，很多人都覺得不可思議，

說人性這是哲學的話題，不是心理學的術(shù)語，你怎么會談心理學你要講人性？后來我就講，因為我在研究犯罪當中啊，

我聽到最多的一句話，怎么這個犯罪人毫無人性啊，這是經(jīng)常聽到的話，對吧？那就有一個問題了，他為什么毫無人性？

比如說有一年春節(jié)剛過，小夫婦兩口，媽媽剛生下寶寶，然后滿月了，他們兩個夫婦呢是開了一個超市，

因為這個男的照顧妻子，好幾天都沒去超市，現(xiàn)在到滿月了以后，那妻子說這樣，我?guī)е⒆痈阋粔K去超市，我?guī)湍阋材苷諔幌?，然后你也能幫著我看著孩子?/p>

兩個人開到超市門口，因為冬天很寒冷這是東北地區(qū)，說車上熱把孩子先放車上，咱們進去籠火，籠完了把孩子抱進去，

結(jié)果出來孩子沒了，車也沒了，對吧，

那么春節(jié)剛過這個案件，當時所有人都關(guān)注這個孩子能不能找到，媽媽也通過了交警，在交通臺上播放，能不能把孩子給我放下，

你要要車你可以開走，你把孩子給我留下，最后我們警方先找到的是孩子的尸體，你說一個月剛滿月的孩子，

第一他看不懂人，第二他看了你一眼他也說不出來，你掐死他干什么？所以，所有的記者問我這問題都是這樣——怎么毫無人性？

我當時回答就一點：這人一定沒有家庭生活。

這個家庭生活，那孩子小時候也是這樣，所以撫養(yǎng)過程當中，你怎么培養(yǎng)人性，這個問題就需要知道心理學的知識，

那么我們現(xiàn)在可以看到，我們名牌大學，國內(nèi)的頂尖的清華、北大、復旦，現(xiàn)在都發(fā)生了投毒殺人案件，

說句實話，那么高智商的人，他可以殺人不動聲色，悄然無跡就至你重度殘廢呀，甚至死都不知道怎么死的，對吧？

那你就看看，我們這智商高的，如果他要沒有人性，這人會多可怕，所以，我們在家庭教育問題上，很多家長太顧及孩子的成績了，

而忽略這孩子，比如說剛才我來，咱們這小同學在這表演，第一個問題就是你知道什么叫孝順，其實孝順的核心是什么？

當一個人衰老的時候，當一個人對你已經(jīng)沒有用的時候，你一份情感，什么叫情感呢？

因為你養(yǎng)了我，在我弱小的時候你來養(yǎng)我，你來給予了我那么多，我現(xiàn)在就是你沒有用了，我也不能不管你，我要回報你，照樣要養(yǎng)你。

這就是一份情感才叫孝順，如果有很多人說我有錢我給你錢，你叫別人照顧你吧，那叫孝順么？所以我們說，

這父母跟孩子四種緣分，其中有一個就是報恩啊，還有一種就是還錢，還錢就是給父母很多錢，等你自己去花吧，他不照顧你。

所以真正最好的是什么，他是一份責任，他覺得我必須要照顧你，這是一份情感，所以我們講什么叫人性教育，人性教育很重要一點在于我們要了解他的這個情感問題。

誰都知道一句話，這句話可不是我的話，這句是全世界都公認的，叫“性格決定命運”。

什么叫性格決定命運，我們現(xiàn)在可以看到，很多成功的人都不是名牌大學畢業(yè)，但是他們對世界作出了巨大的貢獻。

像前不久我在看這個中央電視臺播放二次大戰(zhàn)的一個回顧，其中里頭就講到希特勒最開始發(fā)動戰(zhàn)爭啊，他氣勢洶洶啊，

他所到之處捷克、波蘭很快，人家想抵抗啊，不行啊抵抗不過啊，那么這個時候英國一看就慘了，說趕快把，咱們給他講和吧。

講和，結(jié)果德國氣勢洶洶馬上就要來進攻英國，那后來誰站出來了呢，丘吉爾站出來了，丘吉爾你去研究研究他中學什么表現(xiàn)，

小學什么表現(xiàn)，那也是一個調(diào)皮搗蛋的孩子，那也是一個學習成績經(jīng)?？疾贿^的孩子，可是，他在民族危機的時候，

他勇敢地站出來，說我們不能輕易的放棄，我們要想辦法抵抗，于是他想了各種辦法，最后拖延德國的這個戰(zhàn)術(shù)，導致德國最后沒有進攻英國，

我們可以看到，人什么東西最重要？這種堅毅，這種責任感，他對這個國家的貢獻，所以，性格決定命運這個我認為，我們所有的家長都要有這個理念，

就是你的孩子走出去，他是不是一個有規(guī)矩的人，他是不是一個有擔當?shù)娜?，他是不是能夠心里想到別人，對吧~

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