那些獲得特殊機遇眷顧的人們總能努力工作并勝任使命；與機遇相伴的人總能取得非常的成就。

書名:《異類》

作者：[美]馬爾科姆·格拉德威爾

今日主講：以諾教育

主講人簡介：國內(nèi)投資教育的領(lǐng)先品牌。中國高端學(xué)習(xí)生活的領(lǐng)航者。

01 聽前思考

成為人群中的“奇才異類”需要哪些條件？

天才比普通人更容易獲得成功嗎？

如何形成“累積優(yōu)勢”的模式呢？

如何打通機遇鏈？

什么是成功的基因呢？

02 書中金句

那些獲得特殊機遇眷顧的人們總能努力工作并勝任使命；與機遇相伴的人總能取得非常的成就。他們的成功并不僅僅是自己努力的成果，更是獨特的成長環(huán)境促成的結(jié)果。

在最巔峰的時刻收手正是天才們的行事方式。

努力工作是所有成功人的共性。

文化直接決定了我們看待世界的方法和行為模式，其作用如此巨大，以至于沒有它，我們將無法認知世界。

03 精華筆記

1、為什么最富有的人都集中在時代轉(zhuǎn)型期？

人類有史以來最富有的75人中有歷史上的一些國王、王后和法老，也有當代的億萬富翁，包括巴菲特。最有意思的地方是其中14個最富有的美國人竟然都出生在19世紀中期的9年間。這14人包括：洛克菲勒、卡內(nèi)基、羅杰斯、摩根等等。

原來，從1860-1880年，美國經(jīng)濟正步入歷史上的轉(zhuǎn)型期。無論是鐵路事業(yè)，華爾街金融業(yè)，工業(yè)大生產(chǎn)等產(chǎn)業(yè)都是方興未艾。所有舊時代的秩序正在被打破，新時代的秩序正在形成。這個就是“系統(tǒng)性機遇”。拿這14個人最富有的美國人來說，都出生在19世紀中期的9年間。如果你出生在19世紀40年代晚期就錯過了機遇。你太年輕，以致無法把握時代的大好機遇；而你出生在19世紀20年代，你的年齡就太大了，你的思想還在內(nèi)戰(zhàn)之前的模式。而恰恰出生在19世紀中期的9年間的人，才有幸洞察未來的潛力如何。出生在那個時代就是他們的特殊機遇。

2. 如何形成成功的“累積優(yōu)勢”？

所謂成功是“累積優(yōu)勢”的結(jié)果。心理學(xué)家埃里克森就說，第一，根本沒有與生俱來的天才；第二，也不存在“勞苦命”。一個人在學(xué)習(xí)的過程中，要完美掌握一項復(fù)雜技能，練習(xí)時長就必須達到一個最小臨界量。這個神奇的臨界量就是10000小時。目前沒有發(fā)現(xiàn)任何一個世界級專家在其領(lǐng)域中的訓(xùn)練量少于這個數(shù)字。

3. 為什么天才都“隕落”了？

著名“特曼人”實驗。1921年，斯坦福大學(xué)心理學(xué)教授特曼挑選出1470名智商在140到200的孩子。這些孩子就是“特曼人”。特曼教授跟蹤這些孩子的成長和發(fā)展狀況。等到孩子都成長后發(fā)現(xiàn)，少有人成為不同凡響的人物，“隕落”為蕓蕓眾生。特曼教授承認實驗失敗，智商天才并不能幫助人獲得成功。成功背后的契機更為復(fù)雜和多變。

4. 什么是成功的基因？

基因就是我們與生俱來的，帶有極強天賦色彩的能力。這種能力是我們從祖先那里繼承而來的傳統(tǒng)和行為模式。也就是文化力量在我們?nèi)诵灾械捏w現(xiàn)。

舉個例子。中國人擅長數(shù)學(xué)和中文的數(shù)字系統(tǒng)以及稻田文化密切相關(guān)。簡潔的數(shù)字系統(tǒng)讓中國人記憶和運算更快，就更容易傾向喜歡數(shù)學(xué)。稻田文化讓中國人養(yǎng)成了勤勤懇懇的民族秉性，敢于在巨大的不確定中去尋找人生的意義。