在教育知識(shí)與能力即中學(xué)教師資格考試科目二的考試中，心理學(xué)的知識(shí)點(diǎn)比重很大，而大家在學(xué)習(xí)的過程中在理解上會(huì)存在一定的難度，今天我們就心理學(xué)部分一個(gè)高頻考點(diǎn)——感覺進(jìn)行講解。

首先我們來理解一下感覺的定義：

(一)感覺的定義

感覺是直接作用于感覺器官的客觀事物的個(gè)別屬性在人腦中的反映。也就是說感覺與人的單一器官相聯(lián)系，例如我們認(rèn)識(shí)蘋果的時(shí)候，看到蘋果是紅色的圓的，吃起來是酸甜的，聞起來是清香的，摸上去是光滑的，這些都是蘋果的單一方面的屬性，都是我們的感覺。

理解并掌握了感覺的定義后，我們?cè)賮砜匆幌赂杏X的一般規(guī)律：

(二)感覺的一般規(guī)律

(1)感覺適應(yīng)

由于刺激物持續(xù)作用于同一感受器，從而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象，叫感覺適應(yīng)。在這個(gè)定義中我們要強(qiáng)調(diào)兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：刺激物是同一個(gè)，感受器也是同一個(gè)，通過定義我們知道感覺是對(duì)事物個(gè)別屬性的反映，因此在考試中會(huì)涉及到視覺、嗅覺、皮膚覺的適應(yīng)，其中視覺的適應(yīng)在考試中出現(xiàn)的頻率相對(duì)高，也涉及到視覺適應(yīng)中感受性高低的變化。我們分別來看：

視覺的適應(yīng)：

①暗適應(yīng)指的是從亮的環(huán)境到暗的環(huán)境后感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象，暗適應(yīng)的過程中感受性不斷提高。例如：白天去看電影，從日光狀態(tài)下走進(jìn)放映室的時(shí)候會(huì)看不清具體事物，稍等幾秒中后就能看的清楚些，從亮出到暗處這就是典型的暗適應(yīng)，在這個(gè)過程中你會(huì)努力看東西，所以感受性提高的過程。

②明適應(yīng)指的是從暗的環(huán)境到亮的環(huán)境下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象，明適應(yīng)的過程中感受性降低。例如：白天看電影結(jié)束從放映室到室外，剛開始會(huì)非?；窝劬Γ缘纫粫?huì)兒逐漸能看清周圍事物，這就是明適應(yīng)，而在光亮條件下不需要特別努力就能看清楚事物，所以感受性降低。

嗅覺適應(yīng)：“入芝蘭之室，久而不聞其香”是嗅覺的適應(yīng)。在生活中經(jīng)常常見嗅覺的適應(yīng)，我們?nèi)ズｕr市場買海鮮，一開始會(huì)覺得腥臭味很大，逛著買海鮮的時(shí)候覺得沒有那么難聞的，是海鮮的味道小了嗎?當(dāng)然不是，是我們的嗅覺適應(yīng)了腥臭味道。

膚覺的適應(yīng)：泡腳的時(shí)候在最開始腳放到熱水中時(shí)，會(huì)覺著非常燙，過一會(huì)兒會(huì)慢慢覺著溫度適中并不斷加入熱水，這就是我們皮膚適應(yīng)了水的溫度。

除了視覺、嗅覺和膚覺，我們的聽覺和味覺也會(huì)發(fā)生適應(yīng)，例如吃鹽口會(huì)越來越重，而我們的痛覺是最難適應(yīng)的，因?yàn)橥从X具有保護(hù)作用。

(2)感覺對(duì)比

不同刺激作用于同一感覺器官，使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫感覺對(duì)比。定義中強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：不同的刺激物，同一個(gè)感覺器官，所以不同刺激物呈現(xiàn)的方式不同，感覺對(duì)比又分為兩種：同時(shí)對(duì)比和繼時(shí)對(duì)比。

①同時(shí)對(duì)比：指幾個(gè)刺激物同時(shí)作用于同一感受器而產(chǎn)生的對(duì)某種刺激物的感受性變化。例如我們常說的“萬紅叢中一點(diǎn)綠”同一個(gè)時(shí)間，紅色和綠色都在眼前，作用在視覺上，這就是典型的同時(shí)對(duì)比，還有“黑人的牙齒很白”，黑人笑的時(shí)候作用在你的視覺上既有黑色又有白色。

②繼時(shí)對(duì)比：指幾個(gè)刺激物先后作用于同一感受器而產(chǎn)生的對(duì)某種刺激物的感受性變化。

生活中在哄孩子吃藥的時(shí)候，媽媽總是說：“你吃完糖后媽媽給你一顆特別甜的糖果”，孩子吃完藥之后真的會(huì)覺得糖特別甜，當(dāng)然我們都知道不是糖變甜了，而是苦后更甜。

(3)感覺后效

在刺激作用停止后暫時(shí)保留的感覺現(xiàn)象稱之為感覺后效，也叫感覺后像。從定義中我們能夠知道，刺激物停止，即沒有刺激物了，但是我們?nèi)匀槐Ａ糁杏X的現(xiàn)象，而仍保留的感覺現(xiàn)象和原本刺激物作用時(shí)的感覺現(xiàn)象相同時(shí)我們稱之為感覺的正后效，相反二者不相同時(shí)，稱之為感覺的負(fù)后效。例如：盯著白熾燈看一段時(shí)間之后，有的人看旁邊的白墻眼前仍然有亮光，這就是典型的正后效，而有的人會(huì)覺著眼前出現(xiàn)黑影，這就是所謂的負(fù)后效。

(4)感覺的補(bǔ)償

當(dāng)某些感覺失卻以后，可以由其他感覺來彌補(bǔ)。例如盲人視覺有缺陷，但是聽覺非常靈敏。

(5)聯(lián)覺

一個(gè)刺激不僅引起一種感覺，同時(shí)還引起另一種感覺的現(xiàn)象就叫聯(lián)覺。例如生活中聽到刮玻璃或者是桌子拖拉地面產(chǎn)生的聲音，身上會(huì)不自覺出現(xiàn)雞皮疙瘩，產(chǎn)生一種難受的感覺，這就是聲音不僅引起了聽覺上的感覺還引起了不舒服的感覺。還有我們所說的甜甜的話語，溫暖的笑容。