(2009-6-26)

12．閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。（8分）

登擬峴臺(tái)

陸游

層臺(tái)縹渺壓城堙，倚仗來觀浩蕩春。

放盡樽前千里目，洗空衣上十年塵。

縈回水抱中和氣，平遠(yuǎn)山如蘊(yùn)藉人。

更喜機(jī)心無復(fù)在，沙邊鷗鷺亦相親。

   （1）此詩頷聯(lián)中的“洗”十分生動(dòng)傳神，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其妙處。

    答：                                  

（2）這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合詩歌后兩聯(lián)進(jìn)行分析。

    答：                                   13．補(bǔ)寫出下列名句名篇中空缺的部分。（5分）

（1）故木受繩則直，金就礪則利，               ，則知明而行無過矣。（《荀子"勸學(xué)》）

（2）孔子曰：三人行，則必有我?guī)?。是故弟子不必不如師?U>            ，          ，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。（（韓愈《師說》）

（3）對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，          ?？?dāng)以慷，         。何以解憂？唯有杜康。（曹操《短歌行》）

12. （1）“洗”字將浩蕩春意喻為無邊綠水，化靜為動(dòng)，化無形為有形，生動(dòng)地寫出了春意之深之廣；而且“洗”字寫出了詩人內(nèi)心強(qiáng)烈的情感變化：無邊春意征服了詩人，使之塵慮一空，心靈進(jìn)入了一個(gè)澄明之境，從而凸現(xiàn)了春色給詩人的心靈震撼，極為傳神。

（2）頸聯(lián)寫景，情景交融，物我合一；尾聯(lián)表達(dá)詩人心醉美景，渾然忘機(jī)。這首詩通過寫詩人登監(jiān)擬峴臺(tái)的所見所感，生動(dòng)地寫出了詩人深深地陶醉于浩蕩春意的心曠神怡之感與沖淡平和的心境。

13.（1）君子博學(xué)而日參省乎己

   （2）師不必賢于弟子  聞道有先后

   （3）去日苦多   憂思難忘