因為在一線教育崗位混了快一輩子啦，所以對題主所提問題有一些深有感觸的體會，所以樂于回答這一問題。

其實作為差生來說，應(yīng)該進(jìn)行細(xì)分，根據(jù)多年從教經(jīng)驗來看，無外乎下面三種：

一是智障型的。

每年都會教一至三，五個這樣的學(xué)生。這些學(xué)生不要說讓名校老師教，既使把他們送到中科院或由清華北大的教授教，也難成才。

我當(dāng)然更不行啦。但也許我比他們更有經(jīng)驗。

二是頑劣型的。

這類學(xué)生主要特征是坐不住，靜不下來，更聽不進(jìn)去。打架嬉鬧是他們的專業(yè)。也是最讓老師們頭疼的油鹽不進(jìn)的事精。

這類學(xué)生由于從小被父母寵壞的，把調(diào)皮打鬧嬉鬧任性當(dāng)作活潑聰明勇敢有主見來夸耀的孩子，根本不知道規(guī)矩是干啥用的，老師說的是啥玩意，學(xué)習(xí)是弄啥嘞。

這類學(xué)生也是沒救的。

要么心理素質(zhì)極強(qiáng)！要么心理素質(zhì)極其脆弱。

第一種情況的學(xué)生任你如何批評，轉(zhuǎn)眼間仍我行我素，毫無悔改。但這類學(xué)生不記仇。既使受點委屈也如過眼煙云。

第二種情況的學(xué)生若受一點委曲，便會大哭大鬧起來，甚至要回家告知家長。這是家長長期嬌慣溺愛出來的孩子，也是最讓老師頭疼的學(xué)生。

要是這些學(xué)生放在名校里，名校很快就會只校不名啦。

因為名校里的名師若與這類學(xué)生較真，一是沒時間講課，誤了全班其他學(xué)生的學(xué)習(xí)。成績下降成為必然，何成名師？二是說不定一時把握不住內(nèi)心沖動，遭家長毆打辱罵投訴，這輩子也就Over啦。

他們名校也高名不到哪里去。

三是誤入歧途型的。

這類學(xué)生大都很聰明，有輝煌的歷史。只是后來受到外界因素的干擾，才變?yōu)椴钌?。說實話，這些學(xué)生如果能做好他們的思想工作，能轉(zhuǎn)變他們的思想認(rèn)識，他們皆是可塑人材。

當(dāng)然把這些學(xué)生放入名校，他們一定會有很大進(jìn)步的。

一襲輕嵐：專注基礎(chǔ)教育。希望能給你提供力所能及的幫助。