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我這個(gè)人現(xiàn)在比較喜歡信基礎(chǔ)概率。 所以我非常清楚90%的可能性,我將來(lái)的小孩讀不起最好的幼兒園,讀不起最好的小學(xué),也考不上最好的高中,也考不上最好的大學(xué)。 而且你的老爹,老媽都這個(gè)鬼樣子,幾乎不太可能子女突然基因突變,從小就是神童一樣。 所以從學(xué)校教育以及基因來(lái)說(shuō),已經(jīng)“先天劣勢(shì)”。 唯一能加強(qiáng)的就是增加陪伴她的時(shí)間和與提高給她帶來(lái)快樂(lè)活動(dòng)的頻次。 當(dāng)然,由于對(duì)自己和老婆相貌的自信,還是覺(jué)得將來(lái)的寶寶顏值不會(huì)太差,這也算是“被動(dòng)優(yōu)勢(shì)”的一種。 但我一直覺(jué)得長(zhǎng)久來(lái)看,一旦小孩子有了自我認(rèn)知,如何建立她的自尊、自信、抗打擊、學(xué)習(xí)能力才是教育孩子核心的關(guān)鍵。 因?yàn)槭灞救A早就說(shuō)過(guò):“一個(gè)人對(duì)自己真正的滿意,才是持久幸福真正的原因?!?/span> 而且我自己也了解到:每個(gè)人都是用自己的不充分性,對(duì)抗外部環(huán)境所有的不確定性。 綜上,關(guān)于教育子女,我大概有了如下的初步想法: 一、幫助她找到自己的興趣和天賦 我覺(jué)得這點(diǎn)很重要,我就是吃了悶虧的,所以我到現(xiàn)在也沒(méi)有清晰的定義出我的天賦是什么,雖然有很多蜻蜓點(diǎn)水的興趣。 所以怎么幫助她找到自己的興趣和天賦極為關(guān)鍵。 并且怎么定義天賦,怎么拓展興趣(多元思維能力的從小培養(yǎng),聯(lián)想類比能力等),怎么鞏固天賦優(yōu)勢(shì),設(shè)計(jì)刻意練習(xí)的計(jì)劃都是需要考慮的。 二、塑造性格優(yōu)勢(shì) 我老婆很怕我將來(lái)的小孩會(huì)因?yàn)槲业膲牧?xí)慣而刻意模仿,甚至?xí)趶男∩L(zhǎng)的環(huán)境中塑造出不好的性格。 但根據(jù)我自己的經(jīng)歷來(lái)講,小孩子的塑造性格如果從小被家長(zhǎng)正確引導(dǎo),就非常容易“出淤泥而不染”。 最簡(jiǎn)單的二元分法就是外向性格與內(nèi)向性格,很多人覺(jué)得是小孩子他天性決定的,但我這里卻不這么認(rèn)為。 如果小孩想要追求幸福的最大概率,實(shí)際上他要從小培養(yǎng)的是一個(gè)人也能瞎幾把孤獨(dú)的自嗨,在人群之中也是社交獵手的群嗨型復(fù)雜人格。 這樣人群之中能群嗨,孤獨(dú)的時(shí)候也能自嗨,多好?。?/span> 至于怎么引導(dǎo),我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,還是回到解決認(rèn)知引導(dǎo)的問(wèn)題上。以后有機(jī)會(huì)慢慢講,這次只打算聊一下期望。 三、反脆弱 之前有本書(shū)很流行,叫做《反脆弱》,我覺(jué)得其中有一句話說(shuō)得挺好,我至今印象深刻: 脆弱的反面不是堅(jiān)強(qiáng),而是反脆弱。因?yàn)樘珗?jiān)強(qiáng)的人,會(huì)被繃著,沒(méi)辦法通過(guò)脆弱釋放與休息,從而更容易被摧毀。 那么怎么鍛煉小孩子的反脆弱呢? 只需要放到一個(gè)簡(jiǎn)單的試驗(yàn)場(chǎng)景即可,這個(gè)試驗(yàn)場(chǎng)景一定會(huì)遇到很多挫折,甚至直接告訴你努力都不一定會(huì)有用,只能反復(fù)練習(xí),你要不放棄,要不繼續(xù)的試驗(yàn)場(chǎng)景。 這個(gè)試驗(yàn)場(chǎng)景就是:游戲(game) 我自己就是一個(gè)游戲的既得利益者。《游戲改變世界》一書(shū)的作者說(shuō)過(guò),游戲的四大要素有4個(gè):目標(biāo)、規(guī)則、反饋、自愿。 每一個(gè)都是鍛煉一個(gè)人元認(rèn)知能力的核心要素。 怎么提升小孩子的反脆弱,讓他設(shè)定一個(gè)目標(biāo),反復(fù)遭遇失敗,在陪他一起優(yōu)化自己的辦法,繼續(xù)嘗試,直到成功為止,最終復(fù)盤(pán),不就是這個(gè)路徑嗎? 講真,他老爹作為一個(gè)游戲有點(diǎn)天賦的玩家,這點(diǎn)培養(yǎng),應(yīng)該不成問(wèn)題。 而是我和小孩子的游戲模式,不是師傅與徒弟,而是隊(duì)友與隊(duì)友的模式。這樣也能加大,我與小孩溝通的頻段,不好嗎? 反脆弱不是正常情況下練習(xí)出來(lái)的,而是被高頻打擊之后,失敗之后,通過(guò)認(rèn)知后,刻意訓(xùn)練出來(lái)的。 對(duì)我自己來(lái)說(shuō),現(xiàn)在也在修煉的過(guò)程當(dāng)中。 四、同理心 我一直記得亞馬遜CEO貝索斯的一句話:“善良比聰明更重要”。 怎么讓小孩子理解善良,這個(gè)很簡(jiǎn)單,大部分的小孩大部分的概率就是善良的。除非父母給小孩創(chuàng)造了不好的家庭成長(zhǎng)環(huán)境,或者遭遇外部變態(tài)的刺激,從小傷害了她的心靈。這個(gè)的話,我也不能說(shuō)完全沒(méi)有可能性,但幾乎趨近于0的概率還是應(yīng)該承認(rèn)的。 只是我非常希望小孩能理解善良的表現(xiàn),最重要的形式之一就是同理心。 同理心其實(shí)就是訓(xùn)練小孩子刻意吃別人腦子與聯(lián)想別人身份、性格特征、場(chǎng)景的一個(gè)角色扮演化的游戲過(guò)程。 是不是說(shuō)的有點(diǎn)繞?沒(méi)辦法,現(xiàn)在我太喜歡加很多限定詞了,因?yàn)閷?duì)一個(gè)概念的限定詞越多,這個(gè)詞對(duì)你的理解而言就越清晰,邊界和條件也會(huì)凸現(xiàn)出來(lái)。 說(shuō)的直白,我一開(kāi)始就會(huì)告訴我的孩子,同理心不是你可以有可無(wú)的道德選項(xiàng),而是你的策略性技能,在游戲里面,這種技能叫做大招都可以。 很多表面的能力,其實(shí)都跟同理心的強(qiáng)相關(guān)的。 比如溝通能力,談判能力,:-D。 比如想象力。 比如定義場(chǎng)景與條件的能力。 比如觀察能力。 比如合作能力。:-D 同理心并且并不是同情別人,反而給別人施舍恩惠的潛意識(shí)”看不起“他人的心理活動(dòng)。 你的同理心越強(qiáng),你對(duì)信息的接受度,他人的感知能力,與他人合作與博弈的能力都會(huì)變得很強(qiáng)。 甚至同理心的能力,可以作用于追女神,追男神,你們信不信?:-D 因?yàn)槟隳芏床斓剿麄儍?nèi)心的需求,社交的核心優(yōu)勢(shì)構(gòu)建,不就是這種呢? 現(xiàn)在很多家長(zhǎng)也希望小孩子多讀書(shū),其實(shí)多讀書(shū)運(yùn)用的就是同理心能力。 你能想象成書(shū)背后的作者,當(dāng)面在跟你聊一件事情的場(chǎng)景下,在讀這本書(shū)。你就會(huì)對(duì)讀書(shū)有了高幾階的認(rèn)識(shí)。:-D 最后,同理心能力,還能構(gòu)建你去監(jiān)測(cè)一類人的行為,為什么會(huì)有事以愿違的結(jié)果?為什么好人會(huì)做壞事?為什么壞人會(huì)做好事? 甚至設(shè)計(jì)制度帶來(lái)的事宜愿為的結(jié)果? 這種維度,結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)思維服用,真的更佳。 五、概率論 最后一個(gè),我要告訴小孩的,是這個(gè)世界是充滿概率論的。 我的小孩,數(shù)學(xué)可以不好,但一定要懂一個(gè)名詞:貝葉斯概率。 這個(gè)模型非常重要的告訴了世界一個(gè)道理,所有東西都是概率的,所有事件的前提都會(huì)存在先驗(yàn)概率,前提的前提還有前提...這種前提鏈構(gòu)建了你現(xiàn)在做每一件事的結(jié)果,以及你選擇的機(jī)會(huì)。 這樣小孩子,從小就會(huì)明白,這個(gè)世界沒(méi)有什么必然, 也沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)論的永存,未來(lái)的未知才是恒定,唯一的變化就是不變。 小孩子真的明白了,抗擊打能力就強(qiáng)了,接受意外的心態(tài)就peace and love了,甚至可以結(jié)合前面的反脆弱形成壁壘認(rèn)知/性格優(yōu)勢(shì)。 另外,如果小孩子懂個(gè)基本的概率,也會(huì)發(fā)展她另外一個(gè)父母都希望小孩有的特性:感恩。 沒(méi)有什么是父母必須提供給你的,都要靠你爭(zhēng)取,以及我們對(duì)你爭(zhēng)取的看法。 這不就是感恩的本質(zhì)嗎? 總結(jié): 當(dāng)然,這些都是我今天的遐想,從期望到落地有很長(zhǎng)的路要走,培養(yǎng)小孩子的書(shū)很多,看了一部分,大多很沒(méi)趣,很膚淺。所以我只是羅列出我心中的5個(gè)技能點(diǎn),特別想幫小孩子從小點(diǎn)滿,這將是她日后持續(xù)幸福的來(lái)源,因?yàn)樗龅搅耍蜁?huì)為欲望的事情,付出努力得到成功結(jié)果的概率,大大提升。 另外我想強(qiáng)調(diào)的是,不要因?yàn)橛辛撕⒆佣室鉅奚糇约旱娜松?。小娃兒的人生是小娃兒,我的是我的,我們固然有基因延續(xù)的沖動(dòng),但至少短暫的陪伴而已。如何找到我們每個(gè)人自己的路線才是最重要的,孩子總歸有一天會(huì)走,他們走了之后,我們繼續(xù)自己瞎幾把嗨才是王道。 我看過(guò)最好看的電影《la la land》在youtube的評(píng)論里面有段話,至今讓我印象深刻,大學(xué)英文四級(jí)水平都能看明白,分享給大家,花1分鐘你能有新體會(huì)的: |
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