一、學(xué)

不當示例分析：

1、“子”寫得太小了，根本原因是彎鉤寫得太短，從而無法撐起上部的結(jié)構(gòu)。

2、橫鉤應(yīng)該左短右長為宜，這樣有利于重心的穩(wěn)定。

3、上部寫得太大了。把眾多豎畫的間距再縮小一些，兩邊的豎畫有往內(nèi)的收勢，這樣就不會顯得太寬。

二、優(yōu)

不當示例分析：

1、右部的上半部分，寫得太寬了。

2、右部寫得太長了。一是因為單人旁的豎畫寫得稍短了些，二是因為橫鉤的位置寫得太靠下了一些。

3、橫鉤寫得太正了，應(yīng)該有一定的斜度，這樣能夠為下部騰出一定的空間，利于接下來的筆畫安排。

三、登

不當示例分析：

1、撇畫寫得太長了，沒收住。在書寫這類長撇的字時，既要寫得舒展，又不能隨性撇出，應(yīng)該書寫得稍慢一些，穩(wěn)住筆勢。

2、“豆”的橫畫寫得太長了。

3、存在的主要問題是，“豆”的兩點寫得小了一些，直接導(dǎo)致橫之間的間距變短了。

四、仕

不當示例分析：

1、“士”的第一橫，應(yīng)該寫得靠下一些，這樣就不會使“士”呈懸空狀態(tài)。

2、“士”的兩個橫畫，長短對比太強烈，下部的橫應(yīng)該再長一些。

3、豎畫的起筆不夠高。這是不少朋友容易忽略的點，也常常是決定整個字是否勻稱的關(guān)鍵。

五、攝

不當示例分析：

1、提手旁的提畫，寫得太高了些。

2、右部的上半部分，寫得太寬了。

3、右下部分的兩個“耳”，左小右大比較合適。

六、職

不當示例分析：

1、“身”的豎鉤寫得太長了，顯得突兀。不利于中部“音”的筆畫安排。（因為“日”不能寫得太長）。

2、“音”的“日”寫得太寬了。

3、斜鉤寫得太彎了，這是大忌。寫到將要出鉤的地方，更應(yīng)該挺勁些才是。

七、從

不當示例分析：

1、右邊的橫畫，寫得有些太長了，會間接導(dǎo)致下部的筆畫跟著寫寬。

2、右半部分，寫得太松了。原因是“之”形的一提一撇，位置太靠下。

3、最后的捺畫，有先斜后正的趨勢。這里的捺畫，斜度有些太大了。

八、政

不當示例分析：

1、左半部分的“正”，寫得太寬了。

2、“正”左邊的豎畫，離中間豎畫的距離太遠了，與橫畫的起筆位置在一條豎線為宜。

3、撇畫沒有實現(xiàn)與左邊的穿插，這一筆很重要，是決定結(jié)構(gòu)是否緊湊的關(guān)鍵。