正如之前我們?cè)磸?fù)提到的，身處一個(gè)社會(huì)急劇變革的時(shí)代，終生學(xué)習(xí)已經(jīng)成為未來適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的必備技能，而認(rèn)識(shí)大腦是如何學(xué)習(xí)的，是有效學(xué)習(xí)的前提。

在《左腦是狐貍，右腦是刺猬》這篇文章中，我們介紹了左右腦的不同分工和特性。顯而易見的，當(dāng)前社會(huì)的競爭和選拔機(jī)制仍然是以典型的左腦至上理念為主導(dǎo)的，但面對(duì)技術(shù)超乎想象的發(fā)展，左腦的功能所主導(dǎo)的越來越多的工作可以被機(jī)器所取代，人們不禁困惑，未來社會(huì)中人的優(yōu)勢究竟在哪里？

著名的趨勢專家丹尼爾·平克（Daniel H. Pink）在《全新思維》(A Whole New Mind)一書中提出，未來社會(huì)屬于那些右腦思維的人。

作者認(rèn)為，時(shí)代可以劃分為四種，分別是：

農(nóng)業(yè)時(shí)代、工業(yè)時(shí)代、信息時(shí)代、概念時(shí)代

我們的社會(huì)正在從信息時(shí)代（Information Age）向概念時(shí)代（Conceptual Age）轉(zhuǎn)變，一個(gè)注重右腦思維的概念時(shí)代正在來臨。

概念時(shí)代的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)建立在創(chuàng)造性思維、共情能力和全局能力的基礎(chǔ)之上，未來需要的是更感性、更富創(chuàng)意的右腦人而不是理性的左腦人。要想在這個(gè)時(shí)代取得成功，取決于如下6大能力：

設(shè)計(jì)感、故事感、交響能力、共情能力、娛樂感、意義感

—— 1 ——

設(shè)計(jì)感

設(shè)計(jì)感，是典型的全新思維能力，即人類以自然界史無前例的方式塑造和改善我們所處的環(huán)境，以滿足我們的需求，并使生活充滿意義的能力。

設(shè)計(jì)感強(qiáng)調(diào)的是實(shí)用性和意義性的結(jié)合，例如我們使用的手機(jī)，其通話功能的實(shí)用性已經(jīng)相當(dāng)普遍，而手機(jī)的外觀設(shè)計(jì)以及用戶界面（GUI）設(shè)計(jì)更加凸顯了意義性的價(jià)值。

—— 2 ——

故事感

故事感，是一種高概念和高感性的交匯能力，它通過將一件事置于另一種情境的方式來加深我們的理解。

我們生來并不能很好地理解邏輯，但是卻能很好地理解故事。

人們往往認(rèn)為故事是娛樂性的，是用來消遣的。實(shí)際上故事是人類經(jīng)驗(yàn)中不可或缺的組成部分，我們總是傾向于用講故事的形式來看待和解釋這個(gè)世界。

要知道，人類在還沒有文字的時(shí)候，茹毛飲血的祖先們已經(jīng)圍坐在篝火旁，靠故事口口相傳他們的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、悲傷、快樂以及對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知和理解了。

所以，“好萊塢編劇之父”羅伯特·麥基在《故事：主旨、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格以及劇本創(chuàng)作原則》（Story: Substance, Structure, Style, and The Principles of Screenwriting）一書中指出：

講故事是人類交流中最自然的一種形式。理解和創(chuàng)造故事的能力對(duì)在這個(gè)紛雜的世界成功地生存有無與倫比的重要意義。

—— 3 ——

交響能力

交響能力，是一種把各個(gè)獨(dú)立的要素組合在一起綜合能力。包括：

• 發(fā)現(xiàn)看似無關(guān)的領(lǐng)域之間聯(lián)系的能力；

• 識(shí)別大模式，而不是解答某個(gè)具體問題的能力；以及

• 把別人都認(rèn)為無法匹配的因素組合起來，得出某種新觀點(diǎn)的能力。

綜觀全局的能力正迅速發(fā)展為商業(yè)領(lǐng)域的一大殺手級(jí)應(yīng)用，當(dāng)今更重要的是敢于提出打破傳統(tǒng)的想法和整合能力。因此，有三類人在這個(gè)時(shí)代會(huì)有更好的機(jī)遇：

• 跨領(lǐng)域的人

• 發(fā)明家

• 善作比喻的人

—— 4 ——

共情能力

共情能力，是站在別人的立場、憑直覺感知他人感受的能力，即可以設(shè)身處地用他人的眼光來看待問題，體會(huì)他人的感受。

大部分時(shí)候，這一行為是自發(fā)的，是人的本能而不是刻意為之。然而，共情不是同情，不是惋惜他人的不幸，而是與他人產(chǎn)生共鳴，即想象自己如果是那個(gè)人會(huì)有什么樣的感受。

—— 5 ——

娛樂感

娛樂感，是工作、企業(yè)和個(gè)人幸福的重要因素，其重要性表現(xiàn)在三個(gè)方面：

游戲、幽默和快樂。

• 游戲，是最佳的學(xué)習(xí)手段，尤其是視頻和電腦游戲，可以提高右腦解決模式識(shí)別類問題的能力。

• 幽默，是人類智慧的最高形式，它是人們適應(yīng)環(huán)境的工具，更是一種與身俱來的覺察能力。

• 快樂，是點(diǎn)燃創(chuàng)造力的引擎，快樂和幸福不一樣，幸福是有條件的，而快樂不需要條件，喜歡笑的人更具有創(chuàng)造性。

我們要做的就是，讓娛樂成為一種態(tài)度。

—— 6 ——

意義感

意義感，指人類生存的根本動(dòng)力是對(duì)人生意義的追求。

我們生來就是要探尋人生意義，而不是來享樂的。理想的生活并不是在驚恐中尋找奶酪，而是走完這段路程，發(fā)現(xiàn)人生的真諦。

幸福不是追求來的。我們所要做的就是發(fā)揮自己的個(gè)人優(yōu)勢，在人生的主要領(lǐng)域獲得滿足，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值——幸福隨之而來。

總結(jié)：

高感知能力的6種情形：

1. 不只講功能，還要重設(shè)計(jì)。

2. 不只有論點(diǎn)，還會(huì)說故事。

3. 不只談專業(yè)，還須能整合。

4. 不只講邏輯，還提供關(guān)懷。

5. 不只能正經(jīng)，還要會(huì)玩樂。

6. 不只顧賺錢，還要重意義。

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