三年級是英語學習的一個分水嶺，義務(wù)教育階段課程標準規(guī)定，一二年級主要開展口語教學，到三年級開始安排筆頭測驗考試。

如果現(xiàn)在提前引導孩子們掌握自然拼音教學的基本方法，對孩子以后開展自主閱讀和拼讀幫助很大，就更別說了現(xiàn)在3歲孩子都已經(jīng)開始學英語了。

自然拼音英語學習法則是一種會讀單詞，就能拼寫，一勞永逸的英語學習方法。

它與傳統(tǒng)英語學習法相比，效率至少提高三倍，它只須學習基礎(chǔ)發(fā)音，就能讓所有學習者見詞能讀聽音能寫。

什么是自然拼音法

自然拼音法（Phonics）是指看到一個英語單詞，就可以根據(jù)英文字母在單詞里的發(fā)音規(guī)律把這個單詞念出來的一種方法。

在美國的幼兒園和學校里，孩子們從3歲起，就開始接受自然拼音法的教育了，這種方法是美國孩子學習自己母語的方法。

您可能會問：我的孩子才三歲有必要學自然拼音嗎？

答：有！只要您的孩子學習英語，在記單詞上有困難上自然拼音班是非常有必要的，它可以幫助孩子牢記發(fā)音規(guī)律，做到一勞永逸。

我們校區(qū)曾經(jīng)有個孩子特別討厭記單詞，但是經(jīng)過自然拼音的練習一段時間后竟然以拼單詞為快樂，看到單詞就能把它正確的拼讀出來，還一拼一個準兒！一般情況下孩子能記住單詞的讀音（這是孩子通常記的比較快的）就會通過讀音直接寫出單詞。而這種方法靈活，容易讓孩子通過肢體動作及發(fā)音牢記在心，且能夠達到融會貫通。

在香港現(xiàn)代教育集團的課堂上，我們以十多年教學實踐為基礎(chǔ)，聯(lián)合國際頂級教育專家，采用世界領(lǐng)先的人工智能技術(shù)，將國際先進教育理念融入國內(nèi)優(yōu)秀的英語教學實踐，全球首創(chuàng)了“FAST三維一體”教育理念外，另外我們運用的八大教學法，其中一種就是自然拼音法，它的特色在于：

通過妙趣橫生的卡通形象，把英語教學中的視、聽、說、練緊密結(jié)合，以發(fā)音為切入口，跨越音標，根據(jù)26個字母與字母組合本身的發(fā)音，建立字母與發(fā)音的感知，真正可以做到無需音標、無需死記硬背、見詞能讀、聽音能寫、見詞明意。