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1、先問(wèn)問(wèn)孩子“你對(duì)自己的成績(jī)滿意嗎？”，而不是首先表達(dá)我們大人是否滿意，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是孩子自己的事，應(yīng)該讓孩子體驗(yàn)考試帶給自己的感受，而不是讓孩子體驗(yàn)考試帶給父母的感受。 2、如果孩子感覺(jué)滿意，問(wèn)問(wèn)孩子“你準(zhǔn)備怎么慶祝一下？”，而不是“你考得很好，爸爸媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)你”。因?yàn)閼c祝是體驗(yàn)到自我滿足感后與他人分享快樂(lè)，而獎(jiǎng)勵(lì)意味著我們比孩子更有能力，高高在上地評(píng)判孩子，從而抹殺了孩子的自我滿足感。 3、如果孩子感覺(jué)不滿意，對(duì)孩子的心情表示理解“看得出來(lái)你很不開(kāi)心”、“很遺憾你的成績(jī)沒(méi)達(dá)到你的期望”。而不是不斷對(duì)孩子嘮叨或者指責(zé)“誰(shuí)讓你平時(shí)不努力”、“這就是不好好學(xué)習(xí)的結(jié)果，這下后悔了吧”，類似的話只會(huì)在孩子低落的情緒上“再撒把鹽”。 4、不管孩子滿意還是不滿意，父母都可以再問(wèn)問(wèn)孩子“你覺(jué)得這次成績(jī)跟你上次比是進(jìn)步了還是退步了”，而不是跟別的孩子比。跟自己比，跟昨天比，孩子會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力；跟別人比，只會(huì)讓孩子感覺(jué)自己很失敗，更容易變得嫉妒，從而總是盯著別人，忘了發(fā)展自己。 5、還可以問(wèn)問(wèn)孩子“你覺(jué)得怎么做下次才能考的更好？”，大人無(wú)法代替孩子做的更好，但是可以支持孩子做的更好。更重要的是，揪著過(guò)去不放，只會(huì)讓孩子沉浸在難受的情緒中，于事無(wú)補(bǔ)；而著眼于未來(lái)，著眼于具體的努力方向，則會(huì)讓孩子總結(jié)失誤，從而更有勇氣迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
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來(lái)自： 昵稱49371641 > 《家教手寫文》
