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美國哈佛大學(xué)的教授丹尼爾·戈?duì)柭硎荆呵樯淌菦Q定人生成功與否的關(guān)鍵，一個(gè)人的成功，只有20%歸于智商，80%則取決于情商。 現(xiàn)在越來越多的家長重視孩子的情商培養(yǎng)，到底什么是情商呢？日常生活中常見的育兒問題，就反映了孩子的情商問題：
如果孩子有以上問題，我們做父母的就要好好反思一下了，因?yàn)榍樯滩皇窍忍煲蛩貨Q定的，完全是后天形成的，其中0—6歲是孩子情商培養(yǎng)關(guān)鍵期，父母的行為對(duì)孩子的影響最大。 1/“暴脾氣”的父母養(yǎng)不出高情商的孩子表哥家的孩子在家里經(jīng)常和表哥表嫂頂嘴，對(duì)爺爺奶奶也是，學(xué)校敢和老師頂嘴，親戚都勸表哥：這孩子怎么不好好管管呀，這也太沒禮貌了。 表哥說：我從小因?yàn)檫@事打了他不知多少回了，小時(shí)候還怕我，現(xiàn)在越來越無法無天了，我都快打不動(dòng)了。 你看，如果孩子的不良行為從小是被父母如此粗暴對(duì)待的，孩子即便因?yàn)橐粫r(shí)害怕變得“聽話”了，隨著孩子體能越來越強(qiáng)，他就不再擔(dān)心父母的暴力施壓，而會(huì)以暴力的方式去挑戰(zhàn)周圍的“權(quán)威”。 2/經(jīng)常說“算了吧”的父母養(yǎng)不出高情商的孩子鄰居小孩興趣愛好很廣泛，據(jù)我所知每天放學(xué)都被興趣班填滿了，但是沒過L兩周，我就見孩子放學(xué)只是在小區(qū)院子里“瘋玩”狀態(tài)。鄰居說：“孩子還小，不喜歡就算了吧?！?/p> 如果自己選擇的事情不去堅(jiān)持，怎么能看出喜歡還是不喜歡呢？孩子小不懂事，父母的“算了吧”就成了孩子三分鐘熱度的“始作俑者”。 孩子不想去興趣班了，家長有沒有想過原因呢？是孩子貪玩、一次性給孩子報(bào)太多課外班了？還是老師教的有問題？家長需要和孩子一起面對(duì)問題、解決問題，而不能逃避問題。 3/經(jīng)常宅在家的父母培養(yǎng)不出高情商的孩子社交社交，一定要走到社會(huì)、與人交往才能獲得經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐的。現(xiàn)在很多年輕父母自己都不社交，休班的時(shí)候就宅在家里打游戲、看手機(jī)、葛優(yōu)躺，覺得外面應(yīng)酬很累，也不喜歡朋友鄰居到家里來玩，和家里的長輩溝通也很生硬、甚至不溝通。 沒有良好社交圈的父母，讓孩子如何學(xué)會(huì)與人相處呢？這種孩子要么很宅、喜歡沉浸在自己的世界，要么非?？释缃弧ⅰ盁狒[”，但又不知道怎么與人相處而極度自卑。 4/“大包大攬”的父母養(yǎng)不出高情商的孩子每天催著孩子睡覺、起床、吃飯，給孩子收拾書包，監(jiān)督孩子寫作業(yè)，放學(xué)不許孩子玩，不顧孩子興趣愛好給孩子報(bào)課外輔導(dǎo)班，這些剝奪孩子“獨(dú)立自主”權(quán)的父母，不僅很可恨，也很可憐！ 因?yàn)檫@種類型的父母真的是為孩子成長“操碎了心”，每時(shí)每刻圍著孩子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，非常辛苦，但更換回來的往往不是孩子的感恩，而是孩子的厭惡。 5/沒時(shí)間陪孩子的父母養(yǎng)不出高情商的孩子父母因?yàn)殚L時(shí)間在外打工、工作忙、把孩子送回老家等，不能給孩子良好陪伴的家庭，最容易出現(xiàn)“問題兒童”。這樣的孩子缺乏安全感，會(huì)對(duì)周圍的社會(huì)環(huán)境充滿戒備，或者因無知而表現(xiàn)的莽撞。 希望父母在孩子情商形成的關(guān)鍵期，多抽點(diǎn)時(shí)間陪孩子，盡量和孩子一起住，保證每個(gè)星期至少與孩子有一次面對(duì)面的交流。父母是孩子精神世界最最重要的成員，是孩子內(nèi)心強(qiáng)大、更好地適應(yīng)外界環(huán)境的“定海神針”。 總結(jié)一下，培養(yǎng)高情商的孩子，請(qǐng)寶爸寶媽們努力做到以下5點(diǎn)： 1、良好的情緒管理能力，相信一定有比“吼叫”、“打罵”孩子更好的解決問題的辦法； 2、鼓勵(lì)孩子去“堅(jiān)持”，幫助孩子分析問題、解決問題，不放棄不拋棄； 3、有自己的社交圈，多帶孩子參加社交活動(dòng)，至少要經(jīng)常帶孩子到公共場合，鼓勵(lì)孩子多交朋友、歡迎孩子把朋友請(qǐng)到家里來玩； 4、培養(yǎng)孩子自理能力，讓孩子自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，不催不急，放手讓孩子承擔(dān)拖延的后果； 5、給孩子高質(zhì)量的陪伴，無論時(shí)間長短，在孩子身邊時(shí)請(qǐng)放下手機(jī)、放下工作，全心全意。 |
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