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《早期教育與天才》之自我認(rèn)可:父母不要用語言無意識中傷害了孩子。

 石頭wshe 2019-02-22
0-6歲


大家好,我是王茜玟,今天繼續(xù)跟大家分享《早期教育與天才》這本書,今天的內(nèi)容主要是關(guān)于孩子的情緒、品德、以及他一些精神的培養(yǎng)。

《早期教育與天才》自我認(rèn)可 來自袋鼠想學(xué) 06:13

很多時(shí)候家長會(huì)被孩子的一些行為,或是孩子發(fā)生一些完全不在自己期望的狀況所影響。在這種情況下,父母可能很容易就會(huì)說出一些傷害孩子的話。比方說你怎么這么笨,我跟你講了多少次了,你還是不會(huì)做。那么這么笨這個(gè)詞,就會(huì)形成孩子一個(gè)自我認(rèn)知的印象,進(jìn)入到他的生命里面。

假如我們在單位經(jīng)常被上司或者領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)說:“你這個(gè)人干事,你不行,你總是出錯(cuò),你的能力就是太差了。這些詞勢必會(huì)讓我們覺得在這個(gè)公司肯定是沒有前途的,我在這里是干不好的,就是一個(gè)工作能力很差的人。可能會(huì)覺得我在這里不被認(rèn)可,換個(gè)環(huán)境就會(huì)被認(rèn)可。

但對于孩子,尤其還是在他很小的時(shí)候的影響是比在我們成人更大,我們的孩子從小接受了這些負(fù)面詞,他可能就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)自我否定,這些標(biāo)簽會(huì)進(jìn)入他潛意識里面。

所以我們父母跟孩子溝通的時(shí)候,不管孩子是讓我們?nèi)プタ?,還是讓我們生氣,我們都要先去察覺自己的情緒。我們察覺自己的情緒之后,情緒它會(huì)慢慢的會(huì)消散,我們才會(huì)知道不能講負(fù)面的詞。我們可以說:“媽媽知道你今天沒有記住,那你下次肯定能記住,對嗎?因?yàn)槟氵@一次的忘記,肯定會(huì)給你帶來一定的印象,你會(huì)記住他的,你下次會(huì)記得,對嗎?”

那么孩子通常這種情況下,他會(huì)說:“是的,我下次會(huì)記得?!?/span>就給孩子一個(gè)印象,我不是一個(gè)丟三落四的人,我只是這一次忘記了,我下次我會(huì)記得的。當(dāng)然生活中還有很多別的事情,大家可以在孩子出現(xiàn)一些不在我們的期待值內(nèi)時(shí),去給他一些正面的詞,讓孩子相信自己是一個(gè)有能力解決問題的人,一個(gè)正向的比較好的的標(biāo)簽深入他內(nèi)心里面,對孩子是非常的重要。

有時(shí)候大人可能會(huì)跟孩子開一些玩笑,但這種情況相對以前是比較少,我還是把它講出來,可能還有少數(shù)的父母或者爺爺奶會(huì)出現(xiàn)這種情況,比方說有的家庭準(zhǔn)備生二胎,就會(huì)有人對大的寶寶說:“你的爸爸媽媽要生弟弟妹妹了,你的爸爸媽媽肯定就不會(huì)那么愛你了。”這種言語其實(shí)對小孩會(huì)形成一個(gè)很大的影響,孩子會(huì)深深的記住這些話。

以我個(gè)人來舉例,我是在國家開始實(shí)行計(jì)劃生育以后出生的,我出生之后一直是個(gè)黑戶,本身這是個(gè)事實(shí)加上父母有時(shí)候會(huì)說我是撿來的,或者說我是個(gè)沒有戶口的人,包括親友也會(huì)說這些。這些話其實(shí)對我整個(gè)成長形成了很大一個(gè)的負(fù)面影響。在很多年的時(shí)間里,我都認(rèn)為自己是一個(gè)多余且不被需要的人。甚至后來在戀情里我都會(huì)覺得特別沒安全感,沒有辦法好好的去跟對方相處。通過很多年的一個(gè)自我療愈,我才能夠走出來這種陰影。

所以父母們千萬不要對自己的孩子進(jìn)行一些可能會(huì)讓他感到屈辱或者讓他覺得自己不被重視不被需要的一些話。當(dāng)然,如果發(fā)現(xiàn)身邊一些親友跟自己的孩子講這些話時(shí),請及時(shí)對孩子進(jìn)行心理上的疏導(dǎo),這點(diǎn)非常的重要。

我們今天的親子課的分享就到這里,明天再繼續(xù),謝謝大家



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