引自人教教材培訓(xùn)

1. 為孩子讀書。堅(jiān)持每天讀書給他們聽。

2. 營造讀書氛圍。建立屬于孩子的家庭閱讀區(qū)/閱讀小館。

3. 給孩子做一些有趣的摘抄。包括閱讀建議、有趣的閱讀文本，甚至包括你認(rèn)為的一些有意思的笑話和詩歌，隔三差五給孩子創(chuàng)造一些驚喜。

4. 和孩子討論閱讀這件事。包括如何建立閱讀習(xí)慣、生字詞表、一起閱讀他們的課文。

5. 給孩子準(zhǔn)備有趣的小便簽本，把便簽本當(dāng)成孩子的日記本，孩子能夠方便隨身攜帶、隨時(shí)觀察隨時(shí)記錄，隨時(shí)寫任何想寫的東西。

6. 經(jīng)常訪問圖書館，去圖書館借書、買書、和朋友們一起看書。

7. 父母自己也要看書。父母的行為會潛移默化影響孩子，最好父母每天能抽點(diǎn)時(shí)間放下手機(jī)和電腦，陪孩子一起閱讀。

8. 給孩子準(zhǔn)備便利貼，幫助孩子學(xué)會粘貼便簽或者建立閱讀索引卡。

9. 把閱讀和有趣的戶外活動聯(lián)系起來。帶著孩子到戶外玩耍、在帳篷里讀書、在吊床上讀書、在小船上讀書，一切能給孩子新鮮有趣體驗(yàn)的閱讀活動都是孩子想要的。

10. 讓孩子給寵物、孩子心愛的玩具讀書。如果家里有兄弟姐妹，讓孩子給他們的兄弟姐妹讀書。

11. 帶著孩子多參加各種和閱讀相關(guān)的群體活動。

12. 把圖書作為生日禮物。在孩子交往的過程中，建議孩子把圖書作為送給小伙伴的生日禮物，在潛移默化中影響孩子。

13. 通過視頻/語音分享閱讀感受。孩子通過語音、視頻通話等方式與好朋友分享在閱讀的圖書/詩歌。

14. 給孩子選擇性閱讀圖書中的一部分內(nèi)容。把孩子對閱讀的討厭程度降到最低、參與度提到最高。

15. 設(shè)置你和孩子的閱讀目標(biāo)。孩子的閱讀目標(biāo)你來檢查，你的閱讀目標(biāo)孩子來檢查，公平公正相互監(jiān)督、相互提高。

16. 將讀書融入生活經(jīng)驗(yàn)。如果你和孩子在讀一本關(guān)于公園的圖書，請帶著孩子到公園進(jìn)行一次實(shí)地考察，把你知道的所有公園的知識告訴孩子，這樣的閱讀方式不僅僅是閱讀，更是親子互動。

17. 制定孩子看電視和玩游戲的時(shí)間。放下手里的手機(jī)，拿起一本書和孩子一起讀書。

18. 讓你的孩子擁有借書證。不管是學(xué)校的圖書館、社區(qū)的圖書館、大型的圖書館還是各種繪本館。

19. 停止關(guān)于閱讀的任何不積極的語言及心理暗示，相信孩子在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，多鼓勵(lì)和贊賞。

20. 要學(xué)會在閱讀中表演。當(dāng)你在親子閱讀的過程中，隨著故事情節(jié)適當(dāng)?shù)丶尤肭榫w和豐富的肢體動作，讓閱讀過程生動起來。

21. 用心傾聽孩子不愛閱讀的原因。當(dāng)孩子表達(dá)了，我們才有機(jī)會對癥下藥。

22. 不要強(qiáng)迫孩子閱讀。閱讀應(yīng)該是一件很享受的事，不要逼迫孩子去閱讀我們在網(wǎng)絡(luò)上看到的各種主題書單。

23. 給孩子準(zhǔn)備一組彩色記號筆。利用好這些彩色記號筆，能夠更好地幫助孩子在閱讀的過程中聚焦自己的注意力。

24. 學(xué)會堅(jiān)持閱讀。一旦孩子開始閱讀，就要警惕'三天打魚，兩天曬網(wǎng)'。

25. 耐心聽孩子為我們讀書，鼓勵(lì)孩子大聲讀。你讀一段，我讀一段。你大聲讀，我認(rèn)真聽。

26. 不要計(jì)算閱讀時(shí)間。在孩子閱讀時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)他們會在感興趣的一頁凝視三分鐘，而對無趣部分會飛快翻過，此時(shí)請你一定給予他們掌控權(quán)。

27. 學(xué)會經(jīng)?！把荨崩L本。“演”真是個(gè)好魔法，重點(diǎn)演某本書的某個(gè)表情、某個(gè)動作。

28. 擁有專門的讀書時(shí)間。在晚上晚餐后也可以，關(guān)掉你的電視和網(wǎng)絡(luò)，用專門的一個(gè)小時(shí)來讀書。

29. 設(shè)立一整天的讀書日也是一個(gè)好主意，叫家人都來參與吧，這樣的習(xí)慣會自然延伸到孩子身上。

30. 書本補(bǔ)貼。可以設(shè)立“書本補(bǔ)貼”制度，給孩子一些讀書獎(jiǎng)勵(lì)，也可以給孩子開一個(gè)讀書戶頭，每月存入一些零花錢，聲明只能用來買書，過期作廢。

31. 學(xué)以致用。當(dāng)一個(gè)與全家有關(guān)的主題出現(xiàn)時(shí)，比如即將到來的一次旅行或假期，和孩子一起尋找一些與此主題相關(guān)的書本，與家人分享，會讓閱讀變得更有趣。

32. 讓孩子意識到知識的作用。當(dāng)你們一起做些什么事情的時(shí)候，比如修理電視機(jī)，讓孩子念出指導(dǎo)說明，這會讓工具箱用起來更順手。

33. 為孩子訂閱雜志。單獨(dú)為孩子訂閱一份紙質(zhì)雜志的辦法也不錯(cuò)。

34. 定期和好朋友進(jìn)行舊書交換活動。節(jié)約閱讀成本，讓孩子有機(jī)會了解其他同學(xué)的閱讀內(nèi)容，擴(kuò)大閱讀量。

35.多讓孩子讀經(jīng)典。不要低估孩子的閱讀能力和自我學(xué)習(xí)能力。

36.利用孩子對電腦游戲的喜愛，買一些需要經(jīng)過大量閱讀才能玩好的游戲軟件。遠(yuǎn)離那些簡單的電腦游戲。

37.在孩子的床頭，做作業(yè)的書桌上，客廳的沙發(fā)上，隨意放一些適合孩子看的兒童讀物，讓孩子隨手都能拿到書看。

38.家長給孩子講一些有趣的故事，孩子有興趣時(shí)，你告訴孩子你是從哪本書上看到的，這樣，孩子就會自己找書看，慢慢就會對書產(chǎn)生興趣。

39.不要過分強(qiáng)調(diào)看書的姿勢，給孩子充分的自由。

40.為孩子買一盞床頭燈，或者一盞小小的讀書燈。他可以選擇睡覺或者看書。

41.大部分孩子在獨(dú)自吃零食的時(shí)候會看看書。在餐桌旁放一個(gè)裝滿了書和雜志的盒子，這樣他們就能邊吃邊看書了。

42.不要打壓甚至諷刺孩子，想著如何去幫助他們閱讀。

43.幫孩子選擇有趣的雜志，把快遞的地址寫成孩子的學(xué)校，他們會享受收圖書/收快遞/信的感覺。

44.介紹適合孩子的書目閱讀，激發(fā)孩子的閱讀興趣。孩子由于年齡小，對于一些書的好與壞不能準(zhǔn)確地做出判斷。父母應(yīng)該有意識地培養(yǎng)孩子的閱讀興趣并加以引導(dǎo)。

45.父母能夠提前看看孩子要看的書，向孩子提出一些問題，讓孩子帶著問題去閱讀，可以提高孩子閱讀的目的性、針對性。

46.幫助孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣、愛惜圖書。保持圖書整潔，不撕書，不折頁。鼓勵(lì)孩子保存看過的圖書。

47.鼓勵(lì)孩子記筆記，隨便寫什么都可以，寫個(gè)簡單書名也好，可以培養(yǎng)孩子從閱讀中獲取一些東西的習(xí)慣。

48.孩子在生活中常會問為什么。抓住孩子的好奇心，鼓勵(lì)孩子自己看書、上網(wǎng)找答案。

49.不要用故事音頻來取代親子閱讀。因?yàn)楹⒆酉矚g看到我們的表情，喜歡聽到父母的聲音。

50.看書時(shí)提醒孩子注意用眼衛(wèi)生，保護(hù)眼睛健康。