著手引導(dǎo)孩子讀四大名著，先從《西游記》開始，提前一兩個(gè)月開始做鋪墊，上學(xué)、散步路上時(shí)不時(shí)講點(diǎn)的西游記故事，每每講到唐僧遇難或?qū)O悟空出手反擊的關(guān)鍵時(shí)刻就打住，還故意拋問題吊他的好奇心，然后一句“以后你自己看書”，殘忍地堵住他的萬千問題。

這個(gè)寒假，拿了本南京大學(xué)出版社改編的帶拼音版《西游記》給他，居然看得津津有味，有幾分如癡如醉的樣子。不過一周時(shí)間細(xì)細(xì)地看完了全書。

現(xiàn)在輪到我來“十萬個(gè)為什么了”。

我：孫悟空為什么可以大鬧天宮？

孩子：因?yàn)樘毂鞂⒍际且蝗褐荒霉べY不干活的人，看天蓬元帥豬八戒是孫悟空的師弟就知道了。

我：為什么諸路神仙都愿意幫取經(jīng)中的孫悟空？

孩子：那哪是幫孫悟空呀？明擺著是給佛祖的面子，好讓他們師徒最后能拿到佛祖的經(jīng)書。

我：是孫悟空厲害還是唐僧？

孩子：當(dāng)然是唐僧啦，孫悟空就是他的一個(gè)專屬快遞員，幫他快遞自己去趟西天。

當(dāng)你用這樣的招兒，還怕自己的孩子不會(huì)認(rèn)真讀四大名著嗎？