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幼兒園開學(xué)了?。。?！看著掛在腰上、不肯上學(xué)的黏娃，媽媽們又開始感到“蕉綠”。 別看這些小不點(diǎn)目不識(shí)丁，找的理由卻花式漂亮。
其實(shí)，聰明的爸媽，只要學(xué)會(huì)分析孩子不愿上幼兒園的原因，對(duì)癥下藥，所有問題自然迎刃而解。 一個(gè)假期，孩子的生物鐘被打亂了 開學(xué)前孩子有多蔫，假期他就過得有多High?？措娨?、打游戲、零食當(dāng)飯吃……頻繁跟爸爸媽媽走親訪友，還有一群小伙伴從早玩到晚，這樣天堂般的日子結(jié)束了，要回到幼兒園去，換誰(shuí)也不愿意啦！ 面對(duì)假期玩瘋了的孩子，家長(zhǎng)不能在開學(xué)頭天晚上要求他們“急剎車”，應(yīng)當(dāng)提前一陣子，就開始引導(dǎo)孩子適應(yīng)上學(xué)的生物鐘，定下早睡早起的規(guī)矩。 給孩子調(diào)整生物鐘 如何給孩子定規(guī)矩？《再過10分鐘就睡覺》里，這位父親的做法就十分值得借鑒——
這是一本內(nèi)容豐富的無(wú)字書，全書唯一出現(xiàn)文字的地方，就是爸爸在小男孩睡覺前10分鐘的倒數(shù)。
這本書通過不斷縮短的時(shí)間，預(yù)示著距離睡覺時(shí)間的接近。小男孩身邊哪怕有倉(cāng)鼠家族最精彩的狂歡，他依然能在爸爸的倒數(shù)結(jié)束時(shí)，大喝一聲：“該睡覺啦”！ 時(shí)間一到，一切游戲都結(jié)束了。爸爸深深親吻著男孩，晚安寶貝！
培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念 除了讓孩子懂得遵守約定好的規(guī)矩，讓他學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)時(shí)間也是很有效的方法。
《阿萊不睡覺》中的阿萊，是一只淘氣得讓人筋疲力盡的狗。故事的開始，就是一整頁(yè)的各種形狀的鐘表，這個(gè)是代表什么意思呢？“現(xiàn)在是8點(diǎn)了，該睡覺了?！?/span>
阿萊就跟每個(gè)不愿睡覺的孩子一樣，上演著各種“睡覺拖延術(shù)”。
它會(huì)躲在花壇里，或者高高的樹上，甚至跑到泥潭中把自己弄得臟兮兮，它甚至寧愿洗澡也不愿意睡覺……一通折騰后，當(dāng)阿萊找到自己的床睡著了，連看書的孩子也會(huì)松一口氣——它終于睡覺了！
在令人捧腹的文字與生動(dòng)的圖畫中，父母哄孩子睡覺的情節(jié)變得無(wú)比生動(dòng)有趣，適合讓孩子在互動(dòng)中，學(xué)會(huì)養(yǎng)成按時(shí)睡覺的良好習(xí)慣。 留戀家里長(zhǎng)輩的溺愛 寒假，不少孩子被送到爺爺奶奶家，過上了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的皇帝生活?？傻搅擞變簣@之后，吃飯、睡覺、上廁所等等都要自己動(dòng)手，而且要遵守秩序，待遇反差如此之大，不想去幼兒園當(dāng)然很正常！ 對(duì)于這種情況，首要任務(wù)就是幫寶寶重拾生活自理能力，這套《好習(xí)慣互動(dòng)翻翻書》正好解決孩子不愿自己動(dòng)手的問題。 培養(yǎng)獨(dú)立的生活習(xí)慣
6本對(duì)應(yīng)6個(gè)生活好習(xí)慣，最難得的，是每本書中都有“互動(dòng)游戲卡”，無(wú)論是穿衣、刷牙還是上廁所，孩子都能自己動(dòng)手操作，邊玩邊學(xué)，讓孩子覺得自己動(dòng)手是一件有趣的事。
當(dāng)他們開始自己吃飯、穿衣時(shí)，只要爸媽在旁適時(shí)鼓勵(lì)，好習(xí)慣就這么輕松養(yǎng)成了！
一個(gè)月沒去，對(duì)幼兒園產(chǎn)生陌生感 家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備好去幼兒園必備的物品，就認(rèn)為萬(wàn)事大吉了，可大人很多時(shí)候，都會(huì)忽略孩子對(duì)于未知的人和事的不安甚至抗拒，尤其對(duì)于小班階段的孩子來(lái)說(shuō)，幼兒園生活也就幾個(gè)月的事，經(jīng)過一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，幼兒園對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，又已經(jīng)是陌生的地方了。 要解決這個(gè)問題，家長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面幫助寶寶—— 做好心理建設(shè) 幼兒園開學(xué)還早呢！不用這么急著準(zhǔn)備吧？如果你這么想，那就錯(cuò)了，有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)都明白，想讓孩子歡天喜地地去上幼兒園，盡早開始心理建設(shè)很重要。 如何心理建設(shè)？這本《幼兒園的一天》就非常適合。
首先，我們要讓孩子知道，小朋友都要去上幼兒園，你看，動(dòng)物寶寶也去上學(xué)了，他們也和你一樣—— 蝸牛寶寶拖拖拉拉； 海豚寶寶不愛吃菠菜； 螢火蟲寶寶從來(lái)不肯睡午覺； 鱷魚寶寶流下了真心的眼淚，因?yàn)楹孟雼寢專?/span>
把孩子們變成動(dòng)物，無(wú)疑更具吸引力。習(xí)性各異的動(dòng)物們?cè)谟變簣@里，狀況百出，但他們最終適應(yīng)了幼兒園的生活。他們會(huì)做手工，搭積木，練舞蹈，聽老師講故事，還要學(xué)習(xí)字母、形狀和顏色，他們?cè)谟變簣@里結(jié)交了新朋友，融入了這個(gè)新的集體。
也幫孩子回憶一下，幼兒園還有很多可愛的老師能幫助你。
別忘了提醒孩子，在幼兒園有什么是不允許小朋友做的。
回顧幼兒園有趣的生活 也別忘了告訴孩子：去幼兒園，不是爸爸媽媽工作忙無(wú)法照顧你才要去的，而是你能在那里交到好朋友，接觸有趣的事情，學(xué)到東西才去的。
在《小阿力的大學(xué)?！愤@本書里，小阿力原本不想去幼兒園，他想在家和小麻雀玩。
在媽媽的引導(dǎo)下，小阿力來(lái)到了學(xué)校。他在學(xué)校里遇到的都是快樂的事，老師親切，同學(xué)友好，而可憐的小麻雀，到處受到別的鳥兒欺負(fù)。
小阿力鼓勵(lì)小麻雀飛翔，回到鳥群去。一個(gè)曾經(jīng)畏懼幼兒園的孩子鼓勵(lì)另一個(gè)孩子飛翔到集體中去，一個(gè)曾經(jīng)被引導(dǎo)的孩子成為另一個(gè)孩子的引導(dǎo)者，這是一個(gè)很好的故事，讓孩子看到小阿力的力量，也就明白勇敢融入美好的集體，其實(shí)是快樂的事。 面對(duì)哭鬧要正確對(duì)待 做了一通準(zhǔn)備工作，到了開學(xué)那天，不少孩子還是免不了要哭鬧一場(chǎng)。這時(shí)，家長(zhǎng)的做法，就決定了這個(gè)學(xué)期每天上學(xué)，是上演“生離死別”，還是愉快地告別。 首先，大人要鎮(zhèn)定，能有一點(diǎn)小儀式就更好了——
比如，可以像《魔法親親》這樣，給孩子一個(gè)“魔法親親”，也可能是小紙條……只要把你的愛延伸一下，就會(huì)讓孩子鼓足勇氣，面對(duì)未知的世界。 其次，別忘了與孩子擁抱告別，并告訴他：晚上一定來(lái)接你。
如果孩子摟住不放或者拳打腳踢，要溫和、堅(jiān)定地拉開孩子的手，把他交給老師?！段覌寢屔习嗳チ恕防铮瑡寢尵褪沁@樣，給孩子溫暖的懷抱，并讓孩子知道：我和媽媽分離，可我知道她還愛我，她還關(guān)心我。
最后，果斷離開，不停留。
能做到這些，一個(gè)美好的新學(xué)期，就這樣順利地開始了。總之，家長(zhǎng)要消除焦慮，不急不躁，找到問題的根源，幫助孩子一起解決，千萬(wàn)別再暴躁地問孩子：
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