【譯文】

哀公問：“弟子孰為好學(xué)？”孔子對曰：“有顏回者好學(xué)，不遷怒，不貳過。不幸短命死矣！今也則亡，未聞好學(xué)者也?！?/p>

【譯文】

魯哀公問：“你的學(xué)生中哪個好學(xué)？”孔子回答說：“有個叫顏回的好學(xué)，他從不把怨氣發(fā)泄在別人身上，不犯同樣的錯誤。可惜短命死了！現(xiàn)在再也沒有這樣的人了，沒有聽說過好學(xué)的人了。”

【思索】

顏回有道德追求，學(xué)習(xí)踏實認真。這里，孔老夫子說顏回死了以后，就再也沒有好學(xué)的學(xué)生了。這不是對其他人的否定，而是對顏回的高度評價。

顏回好學(xué)表現(xiàn)哪里呢？主要就是“不遷怒，不貳過”。犯了錯誤、受了委屈，顏回不會把怨氣發(fā)泄在別人身上。這很值得我們注意。小孩子學(xué)走路被樹根絆到了，有的大人就使勁兒打樹根，嘴里還說：“都怪樹根！”這小孩子長大了呢，只要出了問題，就可能怨天尤人；只要心里惱火，就罵這個，怪那個，甚至踢打路邊的小狗。這都是因為沒有冷靜地思考原因，更沒有從自身找問題，而是胡亂地把怒火發(fā)到不相干的人或東西上。

“不遷怒”，看起來容易，做起來難。“不遷怒”需要懂得自我反省，需要客觀冷靜的思維。

人沒有不犯錯誤的。我們不斷地學(xué)習(xí)，就是想著不再犯前人的錯。我們不斷地成長，就是及時總結(jié)教訓(xùn)，不重復(fù)犯同樣的錯誤。這就是“不貳過”。這是很重要的道德修養(yǎng)的辦法，也是一種很好的學(xué)習(xí)知識的方法。

比如，我們不懂得團結(jié)的真諦，滿足于小團伙，整天就是和酒肉朋友混在一起。通過學(xué)習(xí)《論語》，我們認識到團結(jié)不是勾結(jié)，就不再犯這個錯誤了。這就是“不貳過”。

比如，我們做考試模擬題的時候，做錯了一道大題。這不要緊，要緊的是，我們通過聽課、請教，把這道題做會了、做熟練了，保證下次不會做錯了。這也是“不貳過”。做模擬題很重要的一個目的，就是發(fā)現(xiàn)錯誤，改正錯誤。只要改正了錯誤，做題的目的就達到了。做過的題保證不錯，保證“不貳過”，這是每一個學(xué)習(xí)者都要采用的學(xué)習(xí)方法，也是都要有的一個學(xué)習(xí)追求。

孔老夫子說到“不遷怒，不貳過”，應(yīng)該主要指的是道德修養(yǎng)的事。其實，不只是道德修養(yǎng)要這樣要求，我們的學(xué)習(xí)、生活也是這樣要求的。