●  男生 — W同學：

T110\GRE326+3.5\GPA3.94

耶魯大學、卡耐基梅隆、約翰霍普金斯大學錄取

●  女生 — S同學：

T103\GRE322+3.0\GPA3.97

約翰霍普金斯大學、南加利福尼亞大學、加州大學洛杉磯分校錄取

我和我男友是浙大電氣工程學院電子與計算機工程專業(yè)的同班同學。

男友喜靜，喜歡鉆研，有時候在圖書館一泡就是一天。從大二開始，他便參加了多個醫(yī)療方面的科研，跟著導師在浙大電力電子國家專業(yè)實驗室完成了太陽能電池發(fā)電與并網(wǎng)技術、電子電路拓撲技術等項目研究，并多次獲得過國家級獎勵。

另外，男友還發(fā)表了多篇醫(yī)療方向1st Author論文，更讓我眼紅的是，他的論文居然發(fā)表在了領域內(nèi)的國際頂級期刊SCI和EI上，這下可給我嫉妒得牙癢癢。

而我好動，坐不住，喜歡去嘗試各式各樣新鮮事物，所以在大學的時候我也參加了很多不同細分方向的短期項目。

一邊跟著學院教授進行了視覺特性計算機模型、異質(zhì)網(wǎng)絡輸出采樣等多項電子系統(tǒng)項目學習，一邊又報名了學院赴港科大交流的訪學交流活動，閑暇時也會跑去聽來校訪問的大牛講座或會議，就當是混個臉熟，也算開拓見識和增加閱歷了。

你以為我倆這天差地別的性格會影響戀愛、影響學習？不存在的！也許是因為都有出國留學的目標，這個魔咒并沒在我倆身上出現(xiàn)。

盡管男友成績稍遜三分，但在我倆猛啃干貨、狠刷考題地努力下，我們拿到了3.97和3.94的高GPA，包攬了全專業(yè)的狀元和榜眼。

時光宛如指間沙，雖然我和男友早已決定要出國，都想去看看天有多高世界有多大，但這也意味著我們需要放棄保研資格，去面臨更多的未知挑戰(zhàn)。

躺著做夢，不如付諸行動，但事情遠沒我們想得那么簡單……

因為我倆本科就讀的是電子與計算機工程專業(yè)，而我們未來想申請的專業(yè)方向卻與此有所差別：我想申請電子通信方面專業(yè)，而男友想申請生物醫(yī)療方面專業(yè)，如果可以的話，我們還想進入同所學校就讀……這就使得我們的申請愈加艱難。

首先，語言考試是第一關。當然，這對我和男友來說，不算什么大問題。因為在考前男友為我制定了完美的備考計劃，基礎本就不差的我自然考出了99分不錯的成績，而男友直接考出了110的高分！不服輸?shù)奈矣种厮⒘艘淮?，這次終于破了100分大關，拿下了103的成績。有了托福備考打下的基礎，GRE考試自然不在話下，我們同樣也考出了好成績。                                                                 

大三時，我倆開始輾轉對比各類留學機構，各種看，各種搜。市內(nèi)大大小小機構我們都咨詢過，但是大部分機構的申請服務都是流水線操作，優(yōu)勢不明顯，因此我和男友都對服務質(zhì)量心存疑慮，久久不能做決定。

經(jīng)過多輪溝通了解和調(diào)研后，浩海老師幫我們量身制定了申請規(guī)劃方案。

針對他這種情況，浩海老師在調(diào)研了相關專業(yè)不同學校的資料后，結合男友背景，幫他匹配了相關專業(yè)領域的學校項目，并找到該專業(yè)的教授、鉆研其科研背景，在對其研究方向有了初步了解后，便給教授們發(fā)郵件進行套磁，前前后后總共幫我聯(lián)絡了超過30位教授，真是辛苦了我的老師們。

這個開掛的娃兒，套磁之后被JHU的大牛教授看中了他在該領域出色的科研經(jīng)歷和深厚的專業(yè)功底。因為男友曾跟著導師進行過太陽能電池發(fā)電與并網(wǎng)技術的課題研究，浩海老師在對該教授的了解中發(fā)現(xiàn)這位教授對此領域有所研究，也曾發(fā)表過一篇關于太陽能逆變部分滯環(huán)控制技術的論文，因此兩人的研究剛好重疊在了一起。

浩海老師告訴我，一般國外教授在招生時，很喜歡研究方向與自己研究領域高度重合的學生。憑借著多年的申請經(jīng)驗，浩海老師還著重幫我潤色了這一段科研經(jīng)歷。

正是有了浩海老師的幫助，從而讓教授感到眼前一亮。因此，在套磁信發(fā)出去一周后，男友就收到了郵件回復，甚至在郵件中教授還特意提到對此研究課題的關注。

相較于男友的順利申請，我的申請就有些坎坷。

所以浩海老師在幫我梳理了之前參加過的項目后，結合我未來意向的發(fā)展方向，建議我混申博士和研究生，并且還給我確定了主要的申請方向：Multimedia Signal Processing。

在意料之中，我獲得JHU Master錄取，但這并不是我的最終目的。浩海老師在收到消息后，第一時間幫我聯(lián)系了感興趣的教授，幫我爭取進入教授實驗室做科研的機會?？蓺獾氖?，Committe的回復冷漠且官方：你申請的是Master項目，我們不會考慮你的轉Phd申請。我以為這是我的最終歸宿，但浩海團隊并沒有放棄。

于是，老師指導我給教授發(fā)了套磁郵件，特別強調(diào)我花了很多時間閱讀了教授幾乎所有的論文，并指出自己的畢設項目也與教授的科研領域不謀而合，最后還表明自己強烈的讀博意愿。得知我已被Master項目錄取后，教授非常nice地回復了我，也表示愿意給我一個面試的機會。

機不可失，我和男友都收到了面試通知，于是浩海那邊就馬上給我們安排了面試輔導。

我和男友在老師的細心指導下，雙雙通過了面試這一難關。我成功地將申請身份從Master轉成了PhD。

有意思的是，給我把Master轉成PhD的還是同一個小秘（研究生助理，Graduate Assistant，常被叫為小秘），當初是她斬釘截鐵地告訴我說不會考慮我轉PhD的申請的，給我難過得眼珠子一轉就能掉下眼淚來。結果，也是她，給我發(fā)來了錄取的offer。我的堅持和執(zhí)著換來的喜訊給她啪啪打臉，誰叫她差點錯過了優(yōu)秀的我，還好我堅持下來了。

而男友，也很順利地拿到了生物醫(yī)療工程項目排名第一的JHU Phd項目offer，他的導師正是該研究領域的行業(yè)大牛。

回顧申請，我和男友接連拿下同所學校的PhD項目，結局堪稱完美。

雖然我們有著不錯的成績支撐，但如果沒提前做好完整的規(guī)劃和制定理想的申請策略的話，我想今天也不會有這么心滿意足的結果。

原本我和男友打算自己DIY申請的，但是一來我們在這方面沒有太多的申請經(jīng)驗，二來也沒有太多空閑時間去大量翻查學校專業(yè)等資料，加上中途我倆也在網(wǎng)上看過了很多DIY失敗的例子，所以為了保險起見，我倆還是決定找個靠譜的機構幫助我們申請。

同時非常感謝浩海老師盡職盡責地相助。的確是有了浩海的幫助，我和男友才能更進一步，爬上了更高的平臺。

我身邊不乏情侶畢業(yè)后承受異地戀、異國戀煎熬的例子，慶幸的是浩海讓我和男友如愿以償入讀同所學校。而且在拿下錄取后，他們還會與我經(jīng)常聊聊日常生活，保持著溝通。為人師，他們潛心育桃李；為人友，他們貼心勝知音，感謝有他們。

雖然申請只是人生中的小小一步，但也是打磨自己的一個過程。申請也不僅僅止于申請，簡歷、套磁、面試、溝通、求職等等，這些在申請中收獲到的軟實力和技能也會讓我們受益終身。

這個過程盡管有過失落、焦急甚至失望，但在最后，能在最美好的年紀，和自己喜歡的人，在理想的院校讀書深造，無疑是青春里最為幸福的事了。

不管結果如何，認真去對待自己的未來，生活是不會辜負你的。并且，我也希望有更多的學弟學妹們能和我倆一樣，早日實現(xiàn)自己的理想，