廣州市的公辦外國(guó)語學(xué)校一共有11所，其中市屬1所（廣州外國(guó)語學(xué)校），區(qū)屬10所。

1、公辦免學(xué)費(fèi)，優(yōu)中擇優(yōu)

廣州外國(guó)語類學(xué)校為公辦學(xué)校，并受到市、各區(qū)教育局重視，學(xué)校硬件條件好，教師待遇高，資源充足，創(chuàng)造了一流的教學(xué)條件。另一方面，由于公辦外國(guó)語采用的是“推優(yōu) 搖號(hào)”的招生方式，一定程度上是“優(yōu)中擇優(yōu)”，這與民辦學(xué)校無異。所以是可以理解為免費(fèi)版的民校。與民校動(dòng)輒幾萬塊學(xué)費(fèi)相比，還是非?！拔锩纼r(jià)廉”的。

2、小班教學(xué)，外語特色

與普通學(xué)校相比，外國(guó)語類學(xué)校最大的優(yōu)勢(shì)在于小班制教學(xué)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，大部分外國(guó)語學(xué)校的學(xué)生每個(gè)班級(jí)的規(guī)模都在23人到30人之間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于普通學(xué)校動(dòng)輒四五十人的大班。更不用說外國(guó)語類學(xué)校是公辦學(xué)校，資源充足，可以請(qǐng)到更好的外教，開設(shè)更多的外語課程。

3、開設(shè)第二外語課程

和普通學(xué)校相比，外國(guó)語類學(xué)校在常規(guī)的課程之外，外語學(xué)習(xí)課時(shí)的安排比例要比國(guó)家規(guī)定多60%甚至更多。以廣州外國(guó)語學(xué)校為例，該校在每周五節(jié)英語課的基礎(chǔ)上增設(shè)一節(jié)英語聽說課、兩節(jié)讀寫課、兩節(jié)二外選修課，確保學(xué)生在學(xué)好英語的同時(shí)，在中學(xué)階段就掌握一門二外（廣州第二外國(guó)語學(xué)校，位于白云區(qū)）：除英語外，還開設(shè)德語、法語、日語、西班牙語等二外語種課程。外語課程均實(shí)行小班制教學(xué)，為將來高考小語種招生做準(zhǔn)備。

4、提高學(xué)生出國(guó)成功率

外國(guó)語類學(xué)校除了注重學(xué)生的外語教學(xué)，還非常注重對(duì)外交流活動(dòng)。每所外國(guó)語學(xué)校都與國(guó)外學(xué)校有合作關(guān)系，每年均組織學(xué)生游學(xué)或國(guó)外交流活動(dòng)。學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉了外語能力，拓展了視野，若學(xué)生日后有意出國(guó)讀書，這樣的活動(dòng)將會(huì)為學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

外國(guó)語學(xué)校的錄取時(shí)間一般為6月下旬，上午廣外，下午區(qū)外。

綜合看這兩年的外國(guó)語面談，越來越多的外國(guó)語學(xué)校覺得，光靠看小學(xué)期末考試成績(jī)和電腦隨機(jī)派位的方式已經(jīng)不能選拔到真正符合就讀外國(guó)語學(xué)校的學(xué)生，而是要在英語聽說能力方面把關(guān)。

根據(jù)2015年的《廣州市義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作指導(dǎo)意見》：公辦外國(guó)語的選拔首先要看的就是六年級(jí)上學(xué)期“英語綜合能力”，其次的衡量標(biāo)準(zhǔn)由各個(gè)區(qū)的教育局根據(jù)自己區(qū)域的實(shí)際情況而定。

所謂的“英語綜合能力”，在不準(zhǔn)增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，很直觀地體現(xiàn)就是六年級(jí)上學(xué)期的英語期末考試成績(jī)。而六年級(jí)上學(xué)期的期末考試往往是采取區(qū)統(tǒng)考的形式，因此成績(jī)的好壞，相對(duì)有客觀的衡量標(biāo)準(zhǔn)，以此作為衡量標(biāo)準(zhǔn)是相對(duì)公平的。

英語期末考試高分段同分的情況還是普遍存在的，光靠期末考試成績(jī)來選拔很難分配有限的名額。因此大多數(shù)的學(xué)校就采?。喝绻嫌⒄Z同分，就參考六上語文和數(shù)學(xué)成績(jī)，繼續(xù)排名，如果成績(jī)依然相同，則下探到五年級(jí)成績(jī)進(jìn)行比較。

編編整理了廣州市外國(guó)語學(xué)校2018年招生方案，供家長(zhǎng)參考！

縱觀2018年外國(guó)語學(xué)校選拔，在有面談的6所學(xué)校中，廣州外國(guó)語學(xué)校和秀全外國(guó)語學(xué)校采取了人機(jī)面談，省實(shí)越秀中學(xué)、華僑外國(guó)語、廣州第二外國(guó)語、開發(fā)區(qū)外國(guó)語、秀全外國(guó)語學(xué)校采取了單面的形式。這6間學(xué)校中秀全外國(guó)語學(xué)校最為特殊，既有單面，也有人機(jī)面談。

這六間學(xué)校，分別從語文、數(shù)學(xué)、英語、素能四個(gè)角度考查了學(xué)生的綜合能力。作為外國(guó)特色的學(xué)校，都著重考查了學(xué)生的英語聽說能力，在英語聽說能力的面談中，開發(fā)區(qū)外國(guó)語和華僑外國(guó)語這兩間學(xué)校，都要求學(xué)生用英文和中文分別做自我介紹。

// 語文 //

主要以文學(xué)常識(shí)、詩詞鑒賞以及主觀題為考查的主要方向，例如：

廣州外國(guó)語考查到了清代詩人袁枚的《苔》這首詩的鑒賞，對(duì)于不同的觀點(diǎn)，說說你的看法。

華僑外國(guó)語考查學(xué)生對(duì)對(duì)聯(lián)的掌握情況。把下面內(nèi)容整理成一副對(duì)聯(lián)：美裔、土著人、《費(fèi)城故事》、華僑、外國(guó)語、《霧都孤兒》、翻譯、上演。（答案：美裔土著人上演《費(fèi)城故事》 華僑外國(guó)語翻譯《霧都孤兒》）。

這道題雖然考查了有關(guān)對(duì)聯(lián)的文學(xué)常識(shí)，但是光是靠平時(shí)的記憶是不夠的，還要將對(duì)聯(lián)的三要素（字?jǐn)?shù)相對(duì)，同位置的詞語詞性相同，意思相關(guān)或相對(duì)）運(yùn)用起來，不單只這樣對(duì)于費(fèi)城往事的內(nèi)容也要有所了解，或者大膽猜測(cè)，要知道《費(fèi)城故事》是一部電影，費(fèi)城是美國(guó)的地名。也要了解《霧都孤兒》是一部小說。

秀全外國(guó)語則是考查中國(guó)古典四大名著的書名和作者的英文翻譯。不但要知道四大名著的名稱和其作者，還要能通過英文識(shí)別出來。

主觀題方面，省實(shí)越秀中學(xué)給學(xué)生們看了16張不同的圖片，然后讓學(xué)生發(fā)揮想象，任選其中四張編成一個(gè)故事；或者從16張圖片中選擇刪除一張，并說說你的理由。

這三類題目一半是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，考查的是學(xué)生們語言的運(yùn)用能力，想要在這樣的考查方式之下獲得好成績(jī)，光靠死記硬背是不可能的了。而是要在平時(shí)學(xué)習(xí)語文，積累文學(xué)素養(yǎng)的同時(shí)，加入自己的思考，在轉(zhuǎn)化成自己的語言傳達(dá)出來。

// 數(shù)學(xué) //

數(shù)學(xué)方面主要考查了幾何圖形和解決問題，都是生活中可能遇到的實(shí)際問題。例如：

秀全外國(guó)語人機(jī)面談：一項(xiàng)工程，甲和乙合作需要8小時(shí)完成，乙和丙合作需要9小時(shí)完成，甲和丙合作需要18小時(shí)完成，請(qǐng)問丙單獨(dú)做需要幾小時(shí)完成？這道題是典型的工程問題，是基于六年級(jí)上學(xué)期，分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用的校本知識(shí)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步拓展遷移的考查知識(shí)，本道工程問題綜合性較高！需要學(xué)生有較快的信心處理，靈活運(yùn)用工程、多量和處理的分析能力。

廣州外國(guó)語考查植樹問題：外國(guó)語學(xué)校為了凈化空氣，決定在學(xué)校兩側(cè)種樹。已知每種三棵銀杏樹，就種一棵梧桐樹。每種四棵梧桐樹就種一棵銀杏樹?，F(xiàn)兩側(cè)共種了35棵樹。那么請(qǐng)問銀杏樹最多能有（  ）棵。

華僑外國(guó)語三道數(shù)學(xué)題目都考查了幾何方面的知識(shí)：

1.  等腰三角形，內(nèi)角40°，求頂角。

A.100°  B.70°  C.100或70°  D.100°或40°

2. 四邊形（有圖1），長(zhǎng)和寬是6和4，沿對(duì)角線對(duì)折。求陰影周長(zhǎng)。

3. 小正方形邊長(zhǎng)為1，大正方形邊長(zhǎng)為2，求陰影面積。

以上可以看到，這些題考查校本基本的公式法圖形計(jì)算，也對(duì)空間思維要求較高，是難度較大的課本拓展題的圖形組合類題型。

// 英語 //

英語的內(nèi)容除了自我介紹之外，還有聽短文直接用英語回答問題，或者看圖用英語描述圖片中的內(nèi)容。更有和數(shù)學(xué)相結(jié)合的題目：

從今年外國(guó)語學(xué)校的面談?lì)}中，不難看出對(duì)于英語科的考查主要是往綜合能力方向出發(fā)，雖然沒有出現(xiàn)大家'習(xí)以為常'的語法單選題，但還是能夠看出外國(guó)語學(xué)校對(duì)于英語科目的高要求：重視英語的整體綜合運(yùn)用，面談?lì)}主要以全英朗讀、對(duì)話、口頭作文的形式出現(xiàn)，當(dāng)中已經(jīng)涵蓋詞匯、語法、語音語調(diào)、中英互譯的英語全面的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容。

因此，對(duì)于英語科，建議必須重視英語作為一門語言工具的靈活使用，強(qiáng)化英語語言表達(dá)能力，不再是僅僅停留在'題海戰(zhàn)術(shù)'上，而忽略口語的重要性。當(dāng)然，這一切的前提還是要對(duì)英語的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)根基，記得牢、用得上并說得出。

// 素能 //

素能類的題目無疑是2018年外國(guó)語面談中最亮眼的一部分，因?yàn)檫@類題目在平時(shí)的學(xué)習(xí)中是最容易被學(xué)生和家長(zhǎng)忽略的。例如：

廣州外國(guó)語學(xué)校：湯圓為什么煮熟了會(huì)浮起來，而生的時(shí)候會(huì)沉在水底。以及一扇鐵門為什么下半部分比上半部分更容易生銹。這些都是生活中常常出現(xiàn)的現(xiàn)象，而且學(xué)校的科學(xué)課教材中也有解釋過這些現(xiàn)象和簡(jiǎn)單的物理化學(xué)原理。許多學(xué)生完全回答不上來，這是很不應(yīng)該的。其實(shí)中考已經(jīng)明確表示只要學(xué)的科目都要納入中考考查范圍，因此小學(xué)學(xué)過的內(nèi)容在升初中的時(shí)候進(jìn)行綜合考查是很正常的事情。

我們常說孩子要多看課外書，以前許多家長(zhǎng)認(rèn)為課外書就是文學(xué)類的大部頭，而一些科普書籍看了對(duì)升學(xué)也沒什么用處。事實(shí)證明，這樣的想法是片面的，文學(xué)類的書籍只是課外書的一部分，未來發(fā)展需要有一技之長(zhǎng)的通才，因此拓寬自己的視野是非常重要的。保持求知欲和好奇心也是未來學(xué)習(xí)必備的技能。

另外華僑外國(guó)語和廣州外國(guó)語學(xué)校都考查到了24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀（富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治， 愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善）。這24個(gè)字思想品德課上有說過，平時(shí)街道的宣傳海報(bào)也常常見到，這也看出孩子們是否有留意身邊的事物。

廣州外國(guó)語學(xué)校2018年部分真題，僅供參考：

2019年將是區(qū)屬公辦外國(guó)語可以面談選拔學(xué)生的最后一年，相信外國(guó)語學(xué)校還會(huì)繼續(xù)使用去年類似的方案，通過校內(nèi)成績(jī)推薦，加上綜合素質(zhì)的面談來選拔心儀的學(xué)生。

然而到了2020年，雖然區(qū)屬外國(guó)語招生要全部變成電腦派位或者對(duì)口直升，但是不代表外國(guó)語學(xué)校不會(huì)保留自己在英語發(fā)面的特色?，F(xiàn)在五年級(jí)的家長(zhǎng)們要注意的是，以后面對(duì)升初中自己要注意的地方不是這間學(xué)校的升學(xué)方式，而是這間學(xué)校的辦學(xué)特色是否符合孩子的發(fā)展需求。因此中考成績(jī)絕對(duì)不是選擇初中的唯一標(biāo)準(zhǔn)，還要看學(xué)校擅長(zhǎng)的培養(yǎng)方向是否符合孩子的特長(zhǎng)，學(xué)校的教學(xué)方法是否能夠真正激發(fā)孩子的潛能。