陪伴是最長情的告白

言姐在這里一直陪著你

文 | 小狼女

來源 | 易簡讀書

內(nèi)向就是嘴笨 ，靦腆就會吃虧，開朗才是好孩子，我們，活在一個外向價值體系中。

年前開選題會，大家說起了自己面試的故事。

招聘會混亂，面試官奇葩，試題雷人，都是回憶。

但這些，比不過阿雅的故事：

“ 剛畢業(yè)，我用了6個月的時間才找到第一份工作的工作。跑了50多家公司，全部以失敗告終。每場面試時間不超過半小時，原因就是因為內(nèi)向。

有個面試官，拿著一份性格測評，看了我一眼，什么都沒問，直接回了句：內(nèi)向的人我們不考慮。”

眼中的阿雅，確實不喜歡去熱鬧的地方，不愛扎堆聊八卦，但工作上細心負責，上下意見傳達到位，溝通能力很強。

還記得，有次大型活動策劃，阿雅剛來公司不久，一切都不太了解。但就在大家一窩蜂的討論中，阿雅突然提出了非常獨特的創(chuàng)意。

那場活動客戶轉化率極高，阿雅提前轉正，并成了團隊里的創(chuàng)意高手。

現(xiàn)在的阿雅，已經(jīng)在廣州購下了兩套房子，成了同齡人中的佼佼者。

當年拒絕她的面試官，永遠不知道自己錯過的，是怎樣一個人才。

一個資深HR說過，“性格和溝通能力并無絕對關系?！?/p>

“性格是天生的，溝通是技能層面的問題。我自己就是一個性格非常內(nèi)向的人，很多人質疑過我的溝通能力。隨著工作經(jīng)驗的增加，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)向的人也雖然話不多，但可以一語道中要命點。”

但生活中難以避免會出現(xiàn)偏見和歧視，性格歧視算是普遍存在又不容易被發(fā)現(xiàn)的一種。

今年春節(jié)，有個阿姨領著八九歲的兒子來拜年。

那孩子剛見面，就跟我說：“姐姐好。”

聲音有點小，那阿姨說，“叫姐姐了嗎 ？總是這樣不叫人，扭扭捏捏，長大后別人不喜歡你這樣的?！?/p>

她又轉頭跟我說，“這孩子就是太內(nèi)向了，不知道怎么辦？”

我?guī)退忉尅?/p>

他媽媽又開始指責他性格內(nèi)向，平時說話聲音小。

那孩子哇哇大哭。

我有個小堂妹，剛上高中，平時成績不錯。

周末女孩們喜歡逛街，男孩們喜歡約球。她性格內(nèi)向，平日也很安靜，更喜歡一個人到圖書館看書。

今年春節(jié)，到他們家拜年。她一個人在房間里，和大家打了招呼后就靜靜的坐著。

她媽媽性子直，跟親戚們說， “我這孩子性格內(nèi)向，這么大還不懂點禮貌。”

堂妹一下子漲紅了臉，眼淚嘩啦直流。親戚們一臉愕然，包括她媽媽。

后來堂妹問我，“姐，我性格內(nèi)向就是錯的嗎？”

哈佛大學的心理學專家做過一個實驗，500名4個月大的嬰兒，給他們不同的刺激，比如彩色氣球，有酒精的棉簽。

最后發(fā)現(xiàn)，30%的嬰兒反應強烈，30%的嬰兒安靜，40%處于中間狀態(tài)。

他們推測，反應強烈的嬰兒內(nèi)心敏感，長大后會傾向內(nèi)向，而安靜的嬰兒“低敏感”，長大后會比較外向。

那些孩子長大成人后，這些推測都得到了驗證。

性格內(nèi)向還是外向，從出生那天就注定了。兩者之間并沒有對錯之分，只是左右之別。

我身邊不乏性格內(nèi)向的朋友。

一個70后工程師，平日里悶頭做事，很少說話。有次年會喝醉了，他說，

“從小到大我爸我媽都在拼命企圖讓我改掉我的內(nèi)向性格，比如非要我當眾表演節(jié)目，當眾和外國人說話，如果做不到就被罵。

有次我爸甩了我兩棍子，說怎么就生了我這么一個呆瓜？現(xiàn)在的我，更加討厭這種吵吵鬧鬧的場合，但其實我知道，我是自卑?！?/p>

一個當會計的朋友，初次見面說話特別不利索，聊熟了才知道她的故事：

“我從小到大被說內(nèi)向，不愛說話，不合群。旁邊兩個同桌隔著講話，我會逼著自己顯得外向，后來年齡大了，反而越來越不想說話。裝外向真的好累，就算身體在發(fā)抖還要維持笑容真的好痛苦。”

一個剛上大一的師妹，聊過自己的疑惑：

“每次回家我媽總要抓著我談心，來來去去都是那句，你總守在電腦前工作不行，要主動交際，要活潑。

其實每次我都很崩潰，我就內(nèi)向啊，我內(nèi)向有錯嗎？我工作中穩(wěn)重可靠，該交流的一句話沒少說，好學溫和誠懇耐心這些優(yōu)點都有，怎么就不如別人了？”

見過太多被強行糾正性格的人，他們承受著壓力，慢慢丟失了自己。

周國平說，“我天性不宜交際。在某些場合，不是我覺得對方乏味就是害怕別人覺得我乏味。但我不愿意忍受對方的乏味，也不愿費勁使自己有趣。如果把這樣的性格當成病去矯正，就好像一個偶爾犯夢游癥的人，本來他的病可以自愈，但你叫醒他，后果就很嚴重。”

TED 演講有場分享叫《內(nèi)向性格的力量》。

Susan Cain在演講上分享了這么一個故事：

九歲參加一個夏令營，輔導員讓她們集合起來喊口號，希望通過這樣的方式能夠將夏令營精神傳遞到每個人身上。

她覺得很奇怪，因為想象中的夏令營畫面，幾個孩子在叢林中一起看書。

Susan第一次拿出她的書時，一個冷酷的女孩說：你為什么要那么安靜？

第二次拿出書時，老師重復說“露營精神”，言下之意是說，大家都應當努力變得外向一些。

Suan說，在那之后她就把書放在床底下，直到回家。對此她很愧疚，就好像是書本在呼喚我，而我卻放棄了它們。

可見，讓一個本就喜歡安靜的人強行去湊熱鬧，內(nèi)心就得不到舒然。

這就是一個典型的內(nèi)向型性格在刻意改變時產(chǎn)生的焦慮感。

Susan說，自從那次夏令營后，她覺得人好像就應該喧鬧，人就應該外向，這樣才是好的。

這種思想伴隨著她成長，對她的影響是 —— 她成為了一名律師，而非從小到大渴望想成為的作家。

如果Susan在正確的引導下，按照內(nèi)心想法，成為一名作家，是否會給這個社會回饋更多有價值的事情？

沒人知道答案，但站在TED演講臺上的Susan，念著自己準備的文稿，比當律師更有味道。

鄰居家的孩子叫嘟嘟，平日不愛說話，每次去他家，總看到他一個人躲在角落里，折騰手里的魔方。

他媽媽覺得，男孩子就應該調(diào)皮折騰些，像嘟嘟這樣，太奇怪了。

他媽媽老抱怨，“嘟嘟性格太內(nèi)向，不知道怎么改變他？我希望他外向些。不希望他長大后和我一樣不善言辭，容易吃虧。”

為了讓嘟嘟多見世面，媽媽帶著他去參加一些活動和比賽。

結果，嘟嘟在省級魔方大賽，獲得一等獎。

有位大賽評審說，這個孩子性格偏向安靜，沉得下心，在這方面有天賦，一定得好好培養(yǎng)。

嘟嘟媽媽驚訝地說,“原來孩子性格內(nèi)向，并不是什么壞事，我不應該改變他?！?/p>

有項心理學研究表明， 最有創(chuàng)造力的人通常是擅長變換思維的人，而這種人往往也是極為內(nèi)向的人。

愛因斯坦說：我單槍匹馬，不成群也不結隊，因為我知道，要達到既定的目標，就必須一個人思考和指揮。

史蒂夫·沃茲尼亞克在他工作的惠普公司的小辦公室里發(fā)明了第一臺蘋果電腦，他說，如果不是因為自己從小太內(nèi)向老呆在家里，他永遠不會成為那個領域的頭號專家。

李健的音樂里藏著一份安靜的力量。他就是典型的內(nèi)向型人格，有自己的茶室，喜歡獨處，可人家一樣幽默，一樣在創(chuàng)作上天賦異稟。

內(nèi)向性格的人，讓這個世界多了一份溫柔和安靜的力量。

所有人都愛熱鬧，那這個世界或許不會有愛因斯坦，不會有蘋果科技，更會少了些有味道的音樂。

很多人估計都有這樣的心理路程：

小時候串門，家庭聚會，爸爸媽媽總會拉著你去訪問那些陌生的親戚們，你總會有點不好意思。

你很尷尬，父母也很尷尬，然后打圓場說，“這孩子太內(nèi)向，不聽話?！?/p>

別人孩子一起玩，你在干自己的事，爸媽讓你過去和他們玩一起，你不愿意。父母就會有這樣的聲音：“你這么內(nèi)向，以后會吃虧的?！?/strong>

在大家的核心認知里，尤其是父母，都希望自己的孩子活潑開朗，能言善道，會唱會跳。

比如我的侄子性格鬧騰的要命，把家里的東西全部翻出來，但在他的父母和爺爺奶奶眼里，就覺得，男孩子嘛，鬧騰些才好。

其實這些話背后，或多或少都帶著點性格歧視。

這個世界存在外向但不善溝通的人，比如那種話特別多，每句都招人煩；也存在內(nèi)向但善于溝通的人，比如平時話不多，每句話都擲地有聲令人信服。

亞當·格蘭特教授做過一項研究，得出一個結論：

“內(nèi)向型性格的領導者管人，傾向于讓有主見的人去自由發(fā)揮。外向領導者，容易對自己的主意非常興奮，其他人的想法難以被采納?！?/p>

因此，從來沒有“外向的人更改吃香”的通行證，也沒有“內(nèi)向的人混不開”的魔咒。

內(nèi)向的人習慣以溫柔的方式對待這個世界，愿這個世界也溫柔待他。

作者：小狼女，易簡讀書編輯，被名字耽誤的潛力股，愛闖蕩的壞小孩，有限的時光里狼性成長。關注易簡讀書（ID：yijiandushu），用閱讀對抗無趣。本文經(jīng)授權發(fā)布，轉載請聯(lián)系作者。