在80、90年代打罵教育比較盛行，當(dāng)時(shí)流傳一句話：“黃金棍下出好人，”說的就是孩子不聽話就用棍子，樹條打，強(qiáng)行讓孩子服軟。記得小時(shí)候，父母把我們送到學(xué)校里，給老師講得最多的就是：“他不聽就打嘛?！?/p>

在古時(shí)也有以戒尺為懲罰，告誡孩子遵守規(guī)則，遵守紀(jì)律。受到長期的影響，現(xiàn)在很多的父母，還是有對(duì)孩子用打罵式的教育方式。尤其對(duì)一些“特別調(diào)皮”的孩子，“難以管教”的孩子，想不到其他辦法了，就使用了“武力”對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)厲管教。

以前的孩子大多數(shù)沒有那么強(qiáng)的叛逆性，但現(xiàn)在不一樣了，生活環(huán)境變了，對(duì)比強(qiáng)烈了，每個(gè)人都想有優(yōu)越的生活條件，使有些孩子養(yǎng)成了很多的壞毛病，叛逆，浪費(fèi)，不守規(guī)則，自己的事情不能自己完成，沒有時(shí)間觀念等。

而父母再經(jīng)常用打罵的方式，孩子還會(huì)對(duì)著懟，這讓父母特別難堪，讓父母特別頭疼。我們應(yīng)該怎么做，才能對(duì)孩子進(jìn)行有效的管教呢？

1、在外人面前給孩子留面子

“樹活一張皮，人活一張臉?！?/strong>大人要臉面，小孩子也是一樣，并且孩子的自尊心特別強(qiáng)。在外人面前對(duì)他打罵，他覺得很沒面子，在他的心里會(huì)造成“報(bào)復(fù)心態(tài)”。

你要他這樣，他偏要那樣，就是故意和你對(duì)著做。在外人面前丟臉了，別人難免傳出去，別人很可能還取笑他，他就會(huì)覺得受到了恥辱一樣，回家會(huì)埋怨父母，會(huì)把自己給“封閉”起來。

2、可以打，但不要頻繁的打

父母在教育孩子時(shí)，也非常的容易產(chǎn)生情緒，當(dāng)時(shí)心里就是很想打孩子一頓。而確實(shí)也有不少父母還真動(dòng)手了，因?yàn)閷?shí)在無法忍受了。在孩子確實(shí)犯錯(cuò)了，自己有忍不了的時(shí)候，可以適當(dāng)?shù)拇颉?/p>

但要適可而止，更不能把自己所有的不順心，或者稍有不順心的情緒，都發(fā)泄到孩子身上，那起不到教育孩子的作用，更會(huì)給孩子在心理上留下“創(chuàng)傷”。

3、增加陪孩子的時(shí)間，和孩子互動(dòng)

孩子一般都比較黏著父母，尤其是經(jīng)常和他玩耍的，而且更容易聽他的話。在家里，我們都知道至少要孩子“怕”一個(gè)人，爸爸或媽媽，就是我們常說的一個(gè)唱黑臉一個(gè)唱紅臉。

和孩子互動(dòng)得多，孩子就和父母親近，也就更能了解孩子的習(xí)性，對(duì)孩子的缺點(diǎn)，對(duì)癥下藥，很容易就做到了藥到病除。所以“打罵”孩子不是唯一，也不是主要的教育方式。

孩子“不聽話”，不如不按時(shí)做作業(yè)，比如玩了玩具不收拾等，我們也可以試著，以不讓玩，不讓看電視，不讓吃零食來懲罰他。關(guān)鍵父母也要以身作則，給孩子樹立一個(gè)很好的榜樣。多余孩子溝通，不要不分青紅皂白的對(duì)孩子進(jìn)行打罵。