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親子A、B面(2)首先不要做錯(cuò)事兒

 木香草堂 2019-02-14

親子A、B面(2)

 

                                    首先不要做錯(cuò)事兒

                                               A面

 “叭!”一聲清脆的破碎聲,突然從里屋傳來。緊接著,小花貓“笨笨”嗖地從里面竄了出來,蹦進(jìn)了墻角的紙箱里——那是它的小窩。正在外屋擇菜的小胖小他媽,趕忙放下手里的芹菜,快步向里屋走去。我正在看報(bào)紙,聽到響聲也快速起身跟了過去。小胖小一個(gè)人在里屋,我們急著想知道兒子把什么打了,自己傷著沒有,誰都沒有注意從腳邊溜過去的“笨笨”。

剛走到里屋門口,就看到了新漆過的地板上,赫然躺著一只摔碎的玻璃花瓶。兩歲半的小兒子,一手拿著積木,一手摸著腦袋,兩眼盯著打碎了的花瓶,一臉驚恐地站在離花瓶不遠(yuǎn)的地方。

孩子他媽徑直走到兒子身邊,厲聲問道:“花瓶是怎么打的?”她一向信奉“慣子如殺子”,力主對(duì)兒子要嚴(yán)加管教,對(duì)小胖小從不慣著。見兒子“安好無損”,她那懸著的心立馬放了下來,心思很快轉(zhuǎn)到心疼那只打破的花瓶上。

小胖小抬起小臉看著媽媽,眼神怯怯地并沒立即答話。

媽媽知道他害怕了,壓低聲音又追問了一遍:“花瓶怎么打的?”

小胖小這才小聲地說:“笨笨……”

媽媽環(huán)視了一下四周,并沒有發(fā)現(xiàn)小花貓的影子。她懷疑小胖小因?yàn)楹ε略谡f謊,這回可真的有點(diǎn)生氣了。

“笨笨?它也沒在屋里?。 ?/p>

“是笨笨……”,小胖小又重復(fù)了一遍,只是那聲音更小了,眼里也涌出了淚花!

我趕緊當(dāng)起和事佬來,一邊說“打就打了吧,碎碎平安嘛!”一邊拿來撮子和掃帚,把碎玻璃片和殘花敗葉收拾出去。

孩兒他媽可沒就此罷休,她見孩子要哭了,就把他抱起來,一起坐到床邊,耐心對(duì)兒子說:“做錯(cuò)了事一定要敢承認(rèn),只有誠(chéng)實(shí)的孩子才是好孩子。媽媽只喜歡敢承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子,不喜歡做錯(cuò)了事還不承認(rèn)的孩子。咱們小胖是好孩子,記住,以后做錯(cuò)了事要敢承認(rèn)!你要是敢承認(rèn),媽媽能愿諒你;要是不敢承認(rèn),還把責(zé)任推給別人,那和說謊沒什么區(qū)別,不是好孩子應(yīng)當(dāng)做的,媽媽不能愿諒你;只有你敢承認(rèn)了,媽媽才會(huì)不生氣了,才能再喜歡你?!?/p>

說到這兒,她把小胖小放下,站起身,又補(bǔ)充一句:“好好想想吧,媽媽希望你做個(gè)好孩子!”小胖小仰臉看著媽媽,默默聽著,大眼睛一眨一眨,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

孩兒他媽急著擇完剩下的那點(diǎn)芹菜,從里屋走了出來。

一場(chǎng)風(fēng)波暫時(shí)平息,屋里屋外又安靜下來,我又回到外屋去看我的報(bào)紙。沒想到,稍過片刻,“叭!”里屋又傳來一聲脆響,小花貓也使勁叫起來,從紙箱里沖出來,朝發(fā)出聲響的地方跑去。我和孩子他媽也都放下手里的東西,趕緊奔向里屋。

小胖小見了我們,馬上指著地板上的又一攤碎玻璃,高聲報(bào)告:“這個(gè)杯子是我打的!我是好孩子!”

孩兒他媽有點(diǎn)兒沒反應(yīng)過來,不解地追問:“你怎么打的?你也沒有喝水?。俊?/p>

兒子神氣十足地說:“我拿起杯子,一摔,就打了!”

我更加疑惑不解,追問道:“你這是為啥呀?”

他提高嗓門回答說:“我是好孩子。我想讓媽媽喜歡我!”一副自以為很有道理的樣子,因?yàn)樾睦镏保f話很快,小臉都有些憋紅了。

原來如此!我們倆相視無言,一時(shí)語塞,實(shí)在有些始料不及。

望著一臉稚氣的小兒子,我們心里都明白了,剛才那只花瓶不是他打的。錯(cuò)怪了孩子,孩兒他媽心里肯定不好過。我對(duì)她說:“你去做飯吧,我來和他說。”

把她支走后,我首先表?yè)P(yáng)了兒子:“你打了玻璃杯,能主動(dòng)承認(rèn),是個(gè)好孩子?!苯又指嬖V他:“花瓶打了,我們不該怪你。那不是你打的,爸爸、媽媽知道了,不會(huì)再生氣了。錯(cuò)怪了你,我們向你道歉。可你故意打碎玻璃杯,這可就不對(duì)了。杯子是用來喝水的,我們一人一個(gè),你故意打破了一個(gè),要用時(shí)就少了個(gè),是不是呀?”

兒子一直在認(rèn)真地聽,聽我這么一問,立即點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又接著說:“你看,碎玻璃很容易傷著你的手,要是把手弄破了,爸爸媽媽會(huì)很心疼,是不是就更不好了?”他又贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭,還低頭看了看自己的小手,好像真的弄破了、弄疼了似的。

“你本想做好孩子,結(jié)果倒沒有做成,錯(cuò)在哪了呢?”他瞪大眼睛盯著我,急切地想知道答案。我放慢了語速,耐心地告訴他:“做了錯(cuò)事,要敢承認(rèn),才是好孩子;不做錯(cuò)事,少做錯(cuò)事,更是好孩子。兩件事放在一起,還是首先要不做錯(cuò)事、少做錯(cuò)事。然后才是,萬一不小心做錯(cuò)了事,要敢承認(rèn),做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子?!?/p>

兒子聽到這里,似乎明白了,胖胖的小臉上竟然露出一絲不好意思的笑容。“唉,他才二歲半,這小腦瓜里剛才究竟是怎么想的呢?”想到這兒,我也沖他笑了笑。

 

                            B面

媽媽去做飯了,爸爸也在外屋,只有笨笨在里屋陪我玩。我想玩搭積木,笨笨老是搗蛋。我揮手打了它的小屁股一下,它一下子竄到了高低柜上?!鞍?!”花瓶被它碰掉,落在地板上摔破了。

笨笨發(fā)現(xiàn)闖了禍,悄悄逃跑了。媽媽、爸爸聽到響聲走進(jìn)來,我有點(diǎn)害怕。媽媽問,花瓶是怎么打的?我還真不知怎么回答,心里更害怕了。我怕他們說花瓶是我打的,想告訴他們是“笨笨”竄到高低柜上碰打的,一緊張就說不出來了。媽媽抱起了我,可她生氣了,我能感覺到。媽媽說,做錯(cuò)了事,承認(rèn)了才是好孩子。她一定以為我做錯(cuò)了事不敢承認(rèn),不是好孩子,不喜歡我了。

可我是好孩子,做了錯(cuò)事也敢承認(rèn)。那個(gè)花瓶不是我打的,我才沒承認(rèn)。唉!花瓶要是我打的就好了,我承認(rèn)了,媽媽就不會(huì)生氣,就會(huì)喜歡我了。我知道媽媽只喜歡好孩子,我想讓媽媽喜歡我。她讓我好好想想,那我怎么辦呢?……??!這兒有玻璃杯,我把它打了,敢承認(rèn),我就是好孩子了!我拿起玻璃懷,使勁向地上一摔,杯子打破了。等媽媽一走進(jìn)來,我立馬承認(rèn)是我打的,媽媽一定會(huì)夸我是好孩子!

媽媽沒有夸我是好孩子,什么也沒說就走了。媽媽又生氣了,我不是承認(rèn)打了杯子嘛,怎么還不喜歡我呢?爸爸講了很多道理,好像我又做錯(cuò)了——把玻璃杯打了是不對(duì)的;故意打了更不對(duì),好孩子不能做錯(cuò)事情,那怎么才能不做錯(cuò)呢?什么叫“萬一”?做錯(cuò)了要敢承認(rèn),“笨笨”打了花瓶,它是“萬一”做錯(cuò)的嗎?它要不要承認(rèn)錯(cuò)誤呢?我得讓它承認(rèn)錯(cuò)誤……我和它都承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽就不生氣了吧?我不想讓媽媽生氣,我想讓她喜歡我……

                         

A面

兒子見我笑了,對(duì)我說:“爸,我想去找‘笨笨’,讓它也承認(rèn)錯(cuò)誤……”

我心里清楚,今天這事得先怪大人,跟他講更深的道理,他還小,還早點(diǎn)。就說:“好,去吧!告訴它打了花瓶,不能跑掉;以后,看好它,別讓它到處上……”說著趕緊又去拿來撮子、掃帚,把地上的碎玻璃趕快掃走。然后,去他媽那邊看看,菜摘完沒,氣消了沒。我講的道理不能說不透,可小家伙好像還有心事,沒跟我說。我知道,解鈴還需系鈴人,解開他心里的疙瘩,還得靠他媽。

孩子他媽已經(jīng)摘完了菜,洗出來正準(zhǔn)備剁餡。房間不大,我跟孩子說的話,她都能聽到。她是個(gè)聰明人,只要一冷靜下來,肯定能想明白。

“看來今天都是我的錯(cuò)?!蔽疫€沒跟她說什么,她自己先開口了,不過聲音很小,只有我能聽到。

“看來,教育兒子的學(xué)問還真挺大,道理講深了不行,講淺了也不行,沒弄清事情的真相就亂講更不行。”

“可不,你對(duì)他講:做了錯(cuò)事要勇于承認(rèn),承認(rèn)了就是好孩子,這不錯(cuò);但這不夠,這只是一個(gè)方面。沒想到吧,你這個(gè)當(dāng)媽的,先犯了主觀主義錯(cuò)誤,冤枉了你兒子,又用片面的教育,誤導(dǎo)了孩子。結(jié)果,他為了當(dāng)個(gè)好孩子,故意把你的玻璃杯給打了,反倒做了錯(cuò)事?!?/p>

“你當(dāng)時(shí)怎么不提醒我??jī)羰潞笾T葛亮。”孩子他媽不服地反問我一句。

“啊,別誤會(huì),我當(dāng)時(shí)也以為是兒子闖了禍,我剛才都向他道歉了?!?/p>

“你總是對(duì)的……”

“哪里,哪里……我這不是也在總結(jié)教訓(xùn)嘛??傊?,今天的事,真不能怨兒子。我們不能要求他小小年紀(jì)自己去悟出全面的道理。如果我們給他講做了錯(cuò)事要老實(shí)承認(rèn)之后,再講明好孩子首先要不做錯(cuò)事,盡量少做錯(cuò)事,他就不會(huì)片面理解怎么做一個(gè)好孩子了?!?/p>

“那倒是呀!好了,我記住這次教訓(xùn)了:教育孩子,不僅要講道理,還要講得全面,省得他理解起來又出偏差?!?/p>

“好啊,這場(chǎng)風(fēng)波還是有收獲的。餡我來剁,你去看看他吧!小家伙好像還沒全想通,得你再去‘收收秋’!”

 

B面

爸爸走了以后,我找到了“笨笨”。它好像把打碎花瓶的事給忘了,又跳到了高低柜上。

“笨笨,下來,你不是好孩子……”它“喵”“喵”地叫著,不肯下來。我很生氣,“你再不下來,我不和你做朋友了……”它瞪著眼睛看著我,身子在柜子上移動(dòng)著,就是不肯下來。我再不理它,又埋頭起心事來:媽什么時(shí)候能理我呢?會(huì)不會(huì)不再喜歡我了?都怪它……笨笨突然竄下來,又逃跑了。啊,是媽媽來了。

媽媽走進(jìn)里屋,坐到床邊,叫我:“小胖,過來,媽媽有話跟你說!”

我最怕媽媽不理我,早盼著媽媽叫我,趕緊移動(dòng)腳步,乖乖地站了她的跟著

“爸爸剛才跟你說的話,你聽明白了嗎?小胖今天犯了幾個(gè)錯(cuò)誤???”

我點(diǎn)點(diǎn)頭說:“兩個(gè)!”低頭沒敢看媽媽的臉,兩只手不停地撕扯著衣角。

“哪兩個(gè)?”

“沒看好‘笨笨’,它打了花瓶。”

“還有呢?”

“我打了玻璃杯?!?/p>

“而且是故意打的……”媽媽提高了聲音,生氣地補(bǔ)充了一句。我害怕了,眼淚流了出來。

媽媽見了,嘆了一口氣,一把我拉到她懷里,放低聲音、和緩地說:“你爸剛才跟你說了,做錯(cuò)了事,能主動(dòng)承認(rèn),是好孩子??墒?,做錯(cuò)了事總是不好,不做錯(cuò)更是好孩子?!?/p>

我仰起臉看著媽媽,聽得更認(rèn)真了。唉,媽媽眼圈紅了!媽媽怎么哭了?我想問,又沒敢問。

媽媽又說:“你打了玻璃杯,是不對(duì)的!可這也不能全怪你?!勘俊蛄嘶ㄆ浚菋寢寷]問明白,見笨笨沒在屋,就以為你說謊了,一個(gè)勁地給你講,‘好孩子做了錯(cuò)事,一定要敢承認(rèn)’,是媽媽誤導(dǎo)了你。以后再遇到這樣的事,你要敢跟大人說清楚,敢說清楚也是勇敢,也是好孩子!”

媽媽眼里的淚流下來了,我伸手去幫媽媽擦,媽媽笑了,低頭親了我一下,接著說:“好了,你是好孩子,媽媽不生氣了。 你自己玩吧,媽媽給你包餃子去?!闭f著,站起身走了。

     爸爸說了我那么多,媽媽又說了我那么多……我要能像大人那樣,想得那么多,該多好!我得長(zhǎng)多大,才能做到呢?

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