“小時(shí)候，那個(gè)把我緊緊抱在懷里的人，我該把她叫做媽媽……”1月30日上午，在伊犁果子溝冬窩子一戶牧民家里，7歲的娜孜依拉·吐魯絲拜克正在朗誦一篇散文。但誰能想到，這個(gè)小女孩曾是一名聾啞兒童，是“周媽媽”幫助她走出了無聲世界。朗讀時(shí)，她那彎彎的睫毛上似乎都跳動(dòng)著幸福。包收錄外鏈

“周媽媽”是霍城縣特殊教育學(xué)校的一名教師，名字叫周喜花。

1994年，周喜花生下一對雙胞胎兒子。老大許健一歲半時(shí)，被確診為極重度神經(jīng)性耳聾。懷著對兒子的愛，周喜花一次次把兒子的手放進(jìn)自己的口中，讓他一點(diǎn)點(diǎn)感受聲帶、舌位和氣流的變化，一年后，兒子終于發(fā)出了“偶”的音。

正當(dāng)周喜花沉浸在喜悅中，二兒子許康又被確診為重度耳聾。一周茶飯不思、以淚洗面后，周喜花再度振作起來，她對丈夫許志宏說：“讓我們一切從頭再來！”兩年后，周喜花和丈夫創(chuàng)造了奇跡，許康不僅可以流利講話，還接受了正常教育。

周喜花的故事被口口相傳，天山南北許多家長帶著孩子找上門來。望著家長們渴求的目光，2000年12月，周喜花開辦了聾兒康復(fù)訓(xùn)練班。

周喜花說，孩子們剛來時(shí)，有一個(gè)共同的特點(diǎn)：膽怯、目光無神。所以她會把孩子放在腿上、摟在懷里，讓孩子在安全、完全放松的狀態(tài)下，一遍遍反復(fù)感受聲帶的振動(dòng)、氣息和口型的變化。

“聽障康復(fù)訓(xùn)練是比較艱難的，一定要幫助孩子樹立自信?！敝芟不ǜ嬖V記者，比如發(fā)出一個(gè)簡單的“啊”音，對于最困難的孩子，可能需要3個(gè)多月甚至更長時(shí)間。周喜花能夠隨時(shí)感受到懷抱里的孩子每一個(gè)細(xì)微變化，會用欣賞的目光鼓勵(lì)孩子。

2014年3月的一天，牧民吐魯絲拜克·哈米特和妻子領(lǐng)著一對兒女風(fēng)塵仆仆地趕來。兒子阿勒帕爾是聽神經(jīng)疾?。慌畠耗茸我览瓋H有一點(diǎn)殘余聽力。

2015年秋的一天令吐魯絲拜克終生難忘。以往兒子看見他，都會跑過來撲進(jìn)他懷里，而那一天，阿勒帕爾先是站在那里，再擺口型，然后輕輕地、費(fèi)勁地叫出了一聲“爸爸”。吐魯絲拜克先是一愣，隨后一把抱住兒子放聲痛哭。

每一個(gè)孩子叫出“媽媽”“爸爸”時(shí)的情景，都深深刻在周喜花的腦海里。近20年來，周喜花幫助200多個(gè)聾啞兒童融入社會。他們有的已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，有的已成家立業(yè)。

每逢重大節(jié)日和孩子們?nèi)松闹匾獣r(shí)刻，周喜花和丈夫一定會被盛情邀請出席，家長們會以“周媽媽”“許爸爸”的重要身份把他們介紹給親朋好友。孩子們的母親會給周喜花戴上蒙古族的哈達(dá)、維吾爾族艾德萊斯綢絲巾或者哈薩克族的潔白頭巾。

這些孩子上學(xué)、結(jié)婚、蓋房、買駱駝等大事兒，都會找周喜花夫婦商量。在許志宏的建議下，烏蘭·沃熱木別克的爸爸原來一只羊都沒有，現(xiàn)在已經(jīng)有70多只了。

現(xiàn)在，在霍城縣特殊教育學(xué)校還有幾十名聽障兒童。但是，在這棟樓房里，卻時(shí)?；厥幹世实淖x書聲。孩子們能聽會說、能唱會跳，個(gè)個(gè)都像快樂的小鳥。

作者：嚴(yán)小娟 周藝