發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
老師的收入比較固定,就連加班掙錢的機(jī)會(huì)都極其有限,但老師有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),那就是業(yè)余時(shí)間較多,那么面對(duì)有限的收入,如何利用業(yè)余時(shí)間掙一份收入呢?
輔導(dǎo)學(xué)生,現(xiàn)在許多大城市里的輔導(dǎo)價(jià)格都極其客觀,一般情況下每小時(shí)50——100元不等,如果能抓住這樣的機(jī)會(huì),收入還是相當(dāng)可觀的。(注:此途徑與國(guó)家法規(guī)有違)
利用夜市賺錢,老師的工作在白天,而且下班的早,教師可也充分利用晚上的空暇時(shí)間,在夜市里尋點(diǎn)生意干干,賣賣燒烤了等都可以掙不少的收入。
利用星期天干干小生意,擺個(gè)地?cái)偭?,賣個(gè)裝飾品、錢包了、舊書了等,多少也能賺點(diǎn)錢。
投資股票。我本人更傾向于價(jià)值投資,因?yàn)槔蠋熡谐渥愕臅r(shí)間去研究公司,我們可以利用市場(chǎng)先生的錯(cuò)配,趁機(jī)買一些便宜的優(yōu)質(zhì)公司的股票,進(jìn)行長(zhǎng)期的投資,往往會(huì)發(fā)一筆大財(cái)。進(jìn)行網(wǎng)賺,根據(jù)本人的經(jīng)驗(yàn),教師可以做做調(diào)查問卷、寫寫百度經(jīng)驗(yàn),也可以掙點(diǎn)小錢。
跑保險(xiǎn)。利用業(yè)余時(shí)間和教師的可信度,可以為保險(xiǎn)公司拉客戶,這是一份不用金錢投資收益幾乎永久性的職業(yè),一旦有客戶經(jīng)你的手參加了保險(xiǎn)尤其是長(zhǎng)期保險(xiǎn),那么他每年交的保險(xiǎn)金都有你的提成。
來自: 小益 > 《戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)方法》
0條評(píng)論
發(fā)表
請(qǐng)遵守用戶 評(píng)論公約
念師恩,給老師三點(diǎn)理財(cái)建議!
穩(wěn)定收入的教師群體理財(cái)?shù)年P(guān)鍵一方面是選擇適合自己的理財(cái)方式與品種,另外可以適當(dāng)涉足一些比較積極的投資渠道,使財(cái)富獲得更好增值。...
教師創(chuàng)業(yè):80%的教師可以靠寫作,開始創(chuàng)業(yè)
教師創(chuàng)業(yè):80%的教師可以靠寫作,開始創(chuàng)業(yè)。作為教師,你是不是想過業(yè)余時(shí)間兼職創(chuàng)業(yè)?在我們教師創(chuàng)業(yè)學(xué)院,前后曾幫助超過150位教師創(chuàng)...
我的第一份保險(xiǎn)單
當(dāng)時(shí)我也不認(rèn)識(shí)任何保險(xiǎn)公司的人,也不知道買什么好,記得還打電話轉(zhuǎn)了很多道去無錫我能找到的兩個(gè)保險(xiǎn)公司問怎么買保險(xiǎn)。這讓我后來研究保險(xiǎn)有了極大的興趣。我這么多年自然有無數(shù)次生無可戀,想放縱...
月薪2500單身漢的理財(cái)困惑 分頭理財(cái)更方便
他想請(qǐng)教理財(cái)專家,自己這種情況該如何進(jìn)行合理理財(cái)?用2000元買國(guó)債,這是回報(bào)率較高而又很保險(xiǎn)的一種投資。以往人們的保險(xiǎn)意識(shí)很淡薄,實(shí)際上購(gòu)買保險(xiǎn)也是一種較好的投資方式,而且保險(xiǎn)金不在利息稅...
你以為 中國(guó)平安 動(dòng)用幾百億去收購(gòu)來福士,只僅僅是為了這點(diǎn)租金收入嗎?很多人都很郁悶,覺得這樣當(dāng)包租公的投資,特別沒有文...
你以為 中國(guó)平安 動(dòng)用幾百億去收購(gòu)來福士,只僅僅是為了這點(diǎn)租金收入嗎?你以為中國(guó)平安動(dòng)用幾百億去收購(gòu)來福士,只僅僅是為了這點(diǎn)租金收入嗎?很多人都很郁悶,覺得這樣當(dāng)包租公的投資,特別沒有文化...
把1萬元分成5個(gè)2000元 工薪族也能成為有錢人
(2)用2000元買保險(xiǎn).以往人們的保險(xiǎn)意識(shí)很淡薄,實(shí)際上購(gòu)買保險(xiǎn)也是一種較好的投資方式,而且保險(xiǎn)金不在利息稅征收之列.尤其是各壽險(xiǎn)公司都推出了兩全型險(xiǎn)種,增加了有關(guān)”權(quán)益轉(zhuǎn)換”的條款,即一旦銀行利率...
不偷不搶, 教師業(yè)余時(shí)間兼職補(bǔ)課有何不可? 違反何種法律?
不偷不搶, 教師業(yè)余時(shí)間兼職補(bǔ)課有何不可? 違反何種法律?唯獨(dú)中小學(xué)老師業(yè)余時(shí)間兼職卻受到種種限制,比教師收入高的行業(yè)比比皆是,為何...
(原創(chuàng))讀書隨筆:把別人偷走自己的時(shí)間拿回來
最近一段時(shí)間自己開始拜讀新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人朱永新老師的全新力作——《致教師》,我開始重新思考自己這二十多年的教育教學(xué)生涯,以求讓...
教師除了教書育人 業(yè)余時(shí)間應(yīng)該怎么過才有意義?
教師除了教書育人 業(yè)余時(shí)間應(yīng)該怎么過才有意義?那么作為教師我們的業(yè)余時(shí)間應(yīng)該怎么過才有意思又不失教師身份呢?雖然說教師也是人,也...
微信掃碼,在手機(jī)上查看選中內(nèi)容