廣義上的學(xué)問，不是單指專業(yè)學(xué)習(xí)和課題研究，也包括一般人結(jié)合自己的工作而進(jìn)行的某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)學(xué)習(xí)。因此，學(xué)問不是專家學(xué)者的專利，而是每一個(gè)愿意學(xué)習(xí)知識(shí)和技能者的權(quán)利。這里主要談的是學(xué)問的“學(xué)”和“問”之關(guān)系。

潘天壽畫作紀(jì)念郵票

畫家、教育家潘天壽說：“學(xué)問，學(xué)問，就是要問，又學(xué)又問?！苯逃姨招兄f得更為具體明白：“做學(xué)問就是要學(xué)要問。光學(xué)不問，只做到一半；光問不學(xué)，也只是一半。又學(xué)又問，才是完整的學(xué)問”。

陶行知塑像

做學(xué)問，學(xué)固然很重要，問更重要。古今學(xué)問大家非常重視問。詩書畫絕技等身的鄭板橋說：“學(xué)問二字，須要拆開看。學(xué)是學(xué)，問是問。今人有學(xué)而無問，雖讀書萬卷，只是一條純漢爾”。

鄭板橋書法

“一代詞宗”夏承燾指出：“學(xué)問本來就包含學(xué)和問兩個(gè)方面。現(xiàn)在有些人只知道學(xué)而不知道問。別人十年二十年研究才得出來的東西，能問者也許一個(gè)晚上即可得之，這是多么有益的事”。

夏承燾畫作荷花扇片

那么，既然問這么重要，可是問誰呢？夏承燾說：“除了問那些學(xué)問比自己高的內(nèi)行人以外，也應(yīng)該問那些學(xué)問比自己低的外行人，后者就是孔夫子說的“敏而好學(xué)，不恥下問”。

孔子畫像

數(shù)學(xué)家華羅庚說：“自學(xué)并非關(guān)門自學(xué)，要有不恥下問的精神。不懂就是不懂，要虛心向前輩請(qǐng)教，向周圍的人請(qǐng)教。

數(shù)學(xué)家華羅庚

法學(xué)家、教育家謝覺哉批評(píng)“有的人自以為是，不肯問人，更不肯下問，因而常常是一知半解，不懂裝懂。”而應(yīng)該如西漢經(jīng)學(xué)家、文學(xué)家劉向所言：“君子不羞學(xué)，不羞問，問訊者知之本”。

《謝覺哉日記》

劉向簡介

《勸學(xué)篇》里寫道：“恥不知而不問，終于不知而已；以為不知而必求之，終能知之矣”。

荀子《勸學(xué)篇》

再者，怎么問？簡言之，先思索，不通而后問。數(shù)學(xué)家陳景潤說：“不要一遇到不會(huì)的東西，就馬上去問別人，自己不動(dòng)腦子，專門依賴別人。應(yīng)該自己先認(rèn)真思考一下，這樣就可以依靠自己的努力，克服其中某些困難。對(duì)經(jīng)過努力仍不能解決的問題，再虛心請(qǐng)教別人，這樣往往有更大的幫助和鍛煉”。

陳景潤在閱讀

物理學(xué)家、教育家盧嘉錫進(jìn)一步指出：“自學(xué)者難得有人指導(dǎo)，遇到機(jī)會(huì)總想多問幾個(gè)問題。最好是請(qǐng)教時(shí)不要把問題問透，就像迷路時(shí)不要閉著眼睛讓人牽著走，而是問個(gè)方向自己走一樣，請(qǐng)人在關(guān)鍵地方點(diǎn)一下，然后自己去思考。這樣費(fèi)力一些，但收獲會(huì)大得多”。

物理學(xué)家盧嘉錫

小結(jié)：做學(xué)問既要學(xué)還要問，還要不恥下問，更要先思考后問，帶著問題問，如此才能把學(xué)問做好。