余秋余老師在接受記者采訪(fǎng)的時(shí)候，曾經(jīng)表述了一下學(xué)校教育對(duì)他的影響，我截了一個(gè)圖，大家可以看一看。

從這個(gè)圖上也正暗合了，一些現(xiàn)代的名人對(duì)于基礎(chǔ)教育的重視，其實(shí)我想要表述的就是基礎(chǔ)教育可以滿(mǎn)足孩子以后基本的生活知識(shí)的需求，數(shù)學(xué)方面正如余老師所說(shuō)的能夠?qū)W習(xí)到基本的邏輯常識(shí)。

從這一點(diǎn)上我們可以看出來(lái)，學(xué)校教育對(duì)于孩子來(lái)講也就是知識(shí)和能力的教育，或者說(shuō)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的教育，當(dāng)然其他的知識(shí)可以通過(guò)孩子的學(xué)習(xí)能力自我提升，比如說(shuō)信息技術(shù)，只要擁有了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的基本能力，都可以通過(guò)閱讀來(lái)實(shí)現(xiàn)提升。

家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)來(lái)講是非常重要的，我們說(shuō)一個(gè)人的出身決定了他的將來(lái)，對(duì)于社會(huì)這樣一個(gè)遵守叢林規(guī)則的，制度來(lái)講，每個(gè)孩子出生的家庭是他以后發(fā)展的基石，所以說(shuō)家庭中的家庭成員的道德習(xí)慣品質(zhì)都會(huì)影響到孩子。

有的人可能會(huì)用一些極端的事例來(lái)概括一些孩子的成長(zhǎng)軌跡，但其實(shí)上我們要用大多數(shù)或者現(xiàn)在所說(shuō)的大數(shù)據(jù)來(lái)總結(jié)每一個(gè)人的人生軌跡，而不可能通過(guò)極個(gè)別的現(xiàn)象來(lái)完成。

所以我覺(jué)得學(xué)校教育和家庭教育在分工上，學(xué)校教育主要完成了知識(shí)方面的傳授，然后家庭教育主要完成的是一些家族觀(guān)念，道德品質(zhì)，行為習(xí)慣以及人生理想自身素質(zhì)性質(zhì)的教育。

總之離不開(kāi)家庭教育，也離不開(kāi)學(xué)校教育，每個(gè)人都必須。