語文是一門重要的工具學(xué)科，是人類語言的基礎(chǔ)，所以學(xué)好語文至關(guān)重要。

要想學(xué)好語文最重要的是培養(yǎng)興趣。 語文的特點主要有三:一是開放性。 語文的外延和生活相關(guān)，生活的任何內(nèi)容都離不開語文，只要有意識地學(xué)習(xí)，在生活的任何場合都可以學(xué)到語文。 因而語文具有最便于自學(xué)的突出特點。 二是情感性。 “文章不是無情物?！辈粌H文章，就連我們民族的文字也個個充滿著感情色彩。 離開了感情因素去單純地學(xué)知識，是導(dǎo)致學(xué)生對語文厭學(xué)的重要原因之一。 三是靈活性。 語文學(xué)科的知識體系不像其他學(xué)科那樣呈現(xiàn)線形或鏈條形排列，而是螺旋式上升。 因而語文學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)、由淺入深，不是很嚴(yán)格，是相對而言的。 學(xué)習(xí)語文不能搞自我封閉，機(jī)械死板地學(xué)。學(xué)好語文學(xué)科的方法有哪些呢?

一、學(xué)好課本知識

課本知識是語文的基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)才能更好地學(xué)習(xí)。 單純靠上課時專心聽講，勤記筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，自覺復(fù)習(xí)，不足以提高語文成績。 還要“預(yù)習(xí)”，這是學(xué)習(xí)的最重要階段。 也就是說在老師上課之前，先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量運(yùn)用已經(jīng)獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。 課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看得透徹了、明白了。 為了鞏固知識，最好在課下做一些練習(xí)。 這樣不僅學(xué)習(xí)效果好，而且能培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。

二、注意課外積累

知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一朵浪花，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求的，所以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。 閱讀時要有選擇。 應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理地做下筆記。 要關(guān)心社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想不斷進(jìn)步。 這樣不僅能積累更多的知識，更能豐富生活。

三、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練

學(xué)習(xí)語文的一個重要目的就是寫作，提高寫作能力要從點點滴滴做起。 課外積累是寫作的基礎(chǔ)，要學(xué)會對文章的細(xì)讀，精彩的篇章最好能背誦，如果腹內(nèi)空空，是寫不出好文章的。 除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈地記日記，有感而發(fā)地寫隨筆，都是提高寫作能力的有效途徑。 好的作文要反復(fù)修改，也可以請教老師，聽取同學(xué)的意見。