文：vipJr

過年，作為家長(zhǎng)的你，會(huì)逼孩子打招呼嗎？你知道逼孩子打招呼會(huì)有什么影響嗎？不妨來看一看今天的這篇文章吧！

“快叫阿姨，孩子，你這孩子怎么這么沒禮貌，快叫阿姨啊！”

上周末，去朋友家串門，朋友催促著兒子跟我打招呼。只是那小人兒卻有點(diǎn)認(rèn)生，大人越是催，他越是往后躲。

“唉，這孩子就這么內(nèi)向。”朋友跟我解釋說。

看著那個(gè)低頭不語的孩子，我有點(diǎn)心疼。

其實(shí)，孩子不愛跟人打招呼，是一種再正常不過的現(xiàn)象了，父母不要太放在心上，更不能隨意給孩子貼標(biāo)簽。

心理學(xué)上有個(gè)詞叫“陌生人焦慮”，孩個(gè)在6、7個(gè)月的時(shí)候逐漸多養(yǎng)育者形成依戀，對(duì)不熟悉的人感到害怕和警覺，一歲以后這種焦慮會(huì)慢慢減弱，但到3、4歲時(shí)也不會(huì)完全消失。

這是孩子心理發(fā)展的一個(gè)里程碑，說明我們的孩子開始有了“我”的意識(shí)，也開始懂得區(qū)分不同的人，有了自我保護(hù)的意識(shí)。

試想，讓成年人去主動(dòng)親近不熟悉的人，內(nèi)心多少都有所抗拒，何況一個(gè)孩子呢？

1、逼孩子打招呼的危害有哪些

春節(jié)期間，帶著孩子走親訪友，爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)要求孩子打招呼。不怕生的孩子，會(huì)順著大人，主動(dòng)跟人打招呼。而總有那么一些孩子，不肯打招呼。

而站在一旁的大人，又往往覺得孩子不主動(dòng)打招呼，就是沒禮貌、不懂事，會(huì)逼迫孩子打招呼。

可你知道逼孩子打招呼會(huì)有什么影響嗎？

逼迫孩子打招呼，孩子會(huì)患社交恐懼癥

有朋友說，每次家里來客人，或者去親戚家串門，爸爸媽媽就逼她打招呼，她若不配合，回家就是一頓臭罵。

媽媽會(huì)告訴她，不跟人打招呼是不禮貌的。當(dāng)時(shí)她很不理解，本來就不熟，非要裝出一副很熟的樣子給誰看呢。

這讓她很抵觸，以至于到了現(xiàn)在，她都不愿意跟人打招呼，也不愿意主動(dòng)交朋友。

自我保護(hù)是人類的本能，對(duì)于孩子來說，尤其如此。如果面對(duì)的是家長(zhǎng)的逼迫和責(zé)罵，孩子會(huì)變得越來越不喜歡和人交往。

逼迫孩子打招呼，孩子會(huì)陷入自卑

閨蜜說，她過年最發(fā)愁的就是帶孩子回老家。

因?yàn)楹⒆訉儆诼裏嵝停悬c(diǎn)怯生，見到生人不怎么說話，再加上語言障礙，溝通上更是帶來了諸多不便。

可爺爺奶奶見人都熱絡(luò)地喊“大孫子，叫奶奶”、“大孫子，叫阿姨”，每到這時(shí)候，孩子就可憐巴巴地望著她，不知如何是好。

礙于面子，她只能用普通話再翻譯一遍，連威脅帶嚇唬地逼著孩子跟長(zhǎng)輩們問好。

但看著孩子委屈的眼神，她也心疼。一個(gè)年過的，別提多糟心了。

強(qiáng)行逼迫孩子跟人打招呼，或者責(zé)備孩子不招呼就是沒禮貌，讓自己丟面子。會(huì)讓孩子的安全感缺失，他們護(hù)認(rèn)為是自己做得不夠好，爸爸媽媽才生氣。當(dāng)孩子認(rèn)為自己很差勁的時(shí)候，就對(duì)自己失去了信任，自卑感就油然而生。

逼孩子打招呼，孩子會(huì)變得叛逆

在成人眼里，打招呼不過是一句話的事情，但在孩子眼里，打招呼代表了信任。和一年見不上一兩次的孩子打招呼，會(huì)讓孩子自然抵觸。

這時(shí)候如果家長(zhǎng)強(qiáng)行讓孩子打招呼，還會(huì)讓孩子變得逆反，從而是你越讓我做什么，我就越是不做什么。

這種對(duì)抗的情緒一旦形成，孩子從父母那里感受到的就是命令和壓制，以致讓孩子心生叛逆心理。

作為家長(zhǎng)，在孩子不愿意與人打招呼的時(shí)候，切莫當(dāng)場(chǎng)讓孩子難堪。孩子也是有自尊的，我們要做到是幫孩子圓場(chǎng)，然后事后再和孩子交流。

2、孩子不愛打招呼，父母要怎么辦

作為家長(zhǎng)，我們希望孩子禮貌周到。但孩子終歸是孩子，他不會(huì)和成年人一樣，把打招呼當(dāng)做一種社交禮儀，孩子只會(huì)用自己的方式表達(dá)愿意或者不愿意。

當(dāng)孩子不愿意跟人打招呼時(shí)，父母要怎么辦呢？

孩子不愛打招呼，千萬不要貼標(biāo)簽

以前，我家孩子就是個(gè)不愛打招呼的“高冷寶寶”，逢年過節(jié)回老家，見到一屋子不認(rèn)識(shí)的人，他也是害羞地往我懷里鉆。

有時(shí)候，我媽會(huì)張羅著孩子叫人，只是每次孩子都不配合。媽媽擔(dān)憂地說：“這孩子是不是內(nèi)向？”

生活中，像我媽一樣，一旦孩子不打招呼，或者不和人一起玩，就給孩子貼各種標(biāo)簽的人，并不在少數(shù)。

“這孩子怎么這么沒禮貌？”

“這孩子怎么這么膽?。俊?/p>

“這孩子真內(nèi)向?！?/p>

詹姆斯·杜布森博士說：“有千種辦法可以讓孩子失去自尊心，但重建自尊卻是一個(gè)緩慢而困難的過程?！?/strong>

給孩子貼標(biāo)簽，會(huì)打擊孩子的自信，讓孩子變得自卑。因此，千萬不要隨意給孩子貼標(biāo)簽，以免傷害到了孩子的自尊心。

接納孩子，了解孩子行為背后的原因

孩子如果不想打招呼，家長(zhǎng)千萬不要強(qiáng)迫孩子，更不要責(zé)罵孩子。正確的做法是，家長(zhǎng)要了解孩子行為背后的原因。

綜藝節(jié)目《拜托了媽媽》中，針對(duì)孩子不愛打招呼這個(gè)問題，節(jié)目組采訪了幾個(gè)孩子。

“打招呼的時(shí)候我不太敢。”

“不高興?！?/p>

“很害羞?！?/p>

“我又不認(rèn)識(shí)他們，我為什么要打招呼呢？”

“認(rèn)識(shí)的會(huì)打招呼，不認(rèn)識(shí)的不會(huì)?！?/p>

孩子們的回答，出乎大人的意料。孩子不愿意打招呼，和沒禮貌一點(diǎn)關(guān)系都沒有。孩子不愛打招呼，只能說明孩子有了自己的意識(shí)，有了自己的想法。

打不打招呼，都是孩子做出的一種選擇，而和品性無關(guān)。作為家長(zhǎng)，一定要摸清孩子行為背后的原因，再對(duì)癥下藥，而不是強(qiáng)迫孩子打招呼。

沒有一個(gè)孩子愿意被逼迫著打招呼，身為父母，需要先接受孩子的情緒，再去處理問題。

家長(zhǎng)不焦慮，孩子才能沒壓力

有兒童心理學(xué)家說，當(dāng)孩子不打招呼的時(shí)候，家長(zhǎng)首先要解決的是自己的情緒，其次該考慮的才是要怎樣做。

身為父母，通常我們的反應(yīng)是，一見到孩子不打招呼，就感覺自己很沒面子，孩子給自己丟了人，甚至認(rèn)為是自己沒有教好孩子。如此一想，自己就會(huì)充滿緊張和恐懼，進(jìn)而把這種焦慮情緒傳染到孩子身上。

父母的焦慮映射到孩子身上，會(huì)讓孩子變得更加的緊張。

只有父母先放下面子問題，先處理好自己的情緒，讓自己放松下來，才能給孩子做正確的引導(dǎo)，教會(huì)孩子一些基本的社交禮儀。

生活中，我們可以以講故事的方式，用模擬故事中人物對(duì)話的方法，和孩子做對(duì)練，引導(dǎo)孩子和人打招呼。然后給孩子一個(gè)方法，比如說，如果人太多，孩子無法一一認(rèn)清，可以給孩子一個(gè)通用的方法，直接說“嗨，大家好”或者“叔叔阿姨好”。

不是每個(gè)孩子都是“自來熟”，也不是每個(gè)孩子都喜歡主動(dòng)打招呼。如果孩子實(shí)在不愿意打招呼，父母可以自己出來打圓場(chǎng)，示范給孩子看。

養(yǎng)孩子，不妨以一顆寬容的心，對(duì)待那個(gè)不打招呼的孩子。就像《拜托了媽媽》中，孩子們向爸爸媽媽喊出的心聲一樣：“爸爸媽媽，不要逼著我打招呼了。”

給孩子充分的尊重，和足夠多的時(shí)間，用等待一顆樹成長(zhǎng)的時(shí)間，去等待孩子的花期到來。