對于一般的高中生來說，要想記憶高中3500詞是需要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力的。所以，同學(xué)們要學(xué)會用一些簡單的記憶方法來幫助自己”巧記英語單詞“，目前英語教育界最流行的記憶單詞方法就是：1、諧音法。 2、象形法。3、三字經(jīng)法 4、聯(lián)想法 5、詞根記憶法等等。我下面就給大家舉幾個(gè)例子，來讓大家看看這些方法是不是適合自己，他們到底能不能幫助我們提高英語單詞的記憶速度。

諧音法；

route [ru?t] n.路線；路程；航線

諧音法→route（讀：“入它”）

講解：這輛火車剛剛駛?cè)肓司V線（北京到廣州的線路）。

詞中詞法→route中有單詞out（外面）。

講解：每天都到外面操場上跑兩圈（跑步的路線）。

【擴(kuò)】routine [ru:''ti:n] n.例行公事；日常工作adj.例行公事的

拆分：rout（= route常規(guī)；例行公事）+ ine（名詞后綴）

講解：-ine即是名詞后綴，也是形容詞后綴。

rude [ru?d] adj.粗魯無禮的；野蠻的；沒有教養(yǎng)的

諧音法→rude（讀：“辱的”）

講解：粗魯無禮的行為對對方是一種侮辱。

balance [''b?l?ns] n.天平；平衡；余額 v.使平衡；收支相抵；均衡

象形法→把balance中的AlA字母組合想象成“天平”的形狀。

字母對稱→b + AlA（字母對稱）+ nce

bed [bed] n.床

象形法→把bed想象成“一張床”的形狀。

【擴(kuò)】bedroom [''bedru:m] n.臥室；寢室

拆分：bed（床）+ room（房間）

【擴(kuò)】beddings [''bed??] n.寢具；鋪蓋；基底；基坑（bedding plant花壇植物）

拆分：bed（床）+ dings

三字經(jīng)法：

life [la?f] n.生命；生活

三字經(jīng)法→美麗wife（妻子），手拿knife（小刀），要我life（生命）。

【擴(kuò)】lifeless [''la?fl?s] adj.無生命的；死的；枯燥無味的

拆分；life（生命）+ less（形容詞后綴表“無；沒有”）

聯(lián)想法：

guilt[g?lt] n.有罪；罪過；內(nèi)疚

聯(lián)想法→gui（拼音：鬼）+ lt

講解：日本鬼子在中國犯下了滔天罪行。

【擴(kuò)】guilty [''g?lti] adj.有罪的；內(nèi)疚的

拆分：guilt（有罪）+ y（形容詞后綴）

詞根記憶法：

1. 詞根chief（頭；領(lǐng)導(dǎo)）[變化型] chieve

古法語chief?( = head, leader )

諧音法→chief（讀：“欺負(fù)”）

講解：領(lǐng)導(dǎo)喜歡欺負(fù)下屬。

chief[t?i:f] n.首領(lǐng)；頭目 adj.主要的；首要的

講解：“頭”等重要的。

chef [?ef] n.廚師；主廚

講解：頭；領(lǐng)導(dǎo)→主廚。

achieve [?''t?i:v] v.實(shí)現(xiàn)；獲得；完成

拆分：a（=ad-目標(biāo)）+ chieve（頭；領(lǐng)導(dǎo)）

記憶要點(diǎn)：ad-為表示“方向；目的；在……旁邊”的前綴。

講解：領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們?nèi)?shí)現(xiàn)目標(biāo)。

achievement [?''t?i?vm?nt] n.成就；完成；實(shí)現(xiàn)

拆分：achieve（完成；實(shí)現(xiàn)）+ ment（名詞后綴）