1 為學(xué)校

  如果是為學(xué)校，假如一個學(xué)校有五百名教師，那么你自己的貢獻也就可能是五百分之一，僅僅這五百分之一，能為學(xué)校做多大的貢獻呢？所以，即便是把自己抽走，學(xué)校也照樣是學(xué)校，照樣能正常運轉(zhuǎn)。為學(xué)校有一定的道理，但不是主要的。

2 為學(xué)生

  教師的職責(zé)是教書育人，為學(xué)生是一點不假，甚至多數(shù)的教師在上課、備課、輔導(dǎo)等都能做到盡職盡責(zé)。但是一些寄宿制學(xué)校，學(xué)生在老師也不一定在，況且教師也不會全心全意撲在學(xué)校里，還需要照顧自己的家庭和孩子。為學(xué)生也有道理，只占一部分。

3 為校長

  也有的可能認為，我拼命苦干是為了校長。試想，有的學(xué)校經(jīng)常更換校長，而教師自己的工作卻不受任何影響。校長有時在學(xué)校，有時不在學(xué)校，而校長不在學(xué)校的時候，教師也是照樣拼命工作。所以，為校長工作也不現(xiàn)實。

4 為自己

  不管怎樣，最后還應(yīng)該為自己辛苦、為自己累。

一是為了養(yǎng)活自己

  李鎮(zhèn)西老師有句話說的好“把教育當(dāng)飯碗并不丟人”，人首先要講生存權(quán)，要解決溫飽問題，所以說是為了自己生存，但既然是為了生存，就要對得起這個飯碗。

二是為了提升自己

  俗話說要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水、一桶活水。這就迫使自己不斷提升業(yè)務(wù)水平來滿足學(xué)生的需要，正是在學(xué)生的促使下，使自己的水平不斷提升，自己的榮譽不斷的積累，職稱不斷晉級，成就學(xué)生的同時，也提升了自己。

  綜上所述，不是為了學(xué)生，不需要做給學(xué)生看；不是為了校長，也不需要做給校長看；不是為了學(xué)校，不需要做給他人看。人在做，天在看，道德、法律、老百姓在看。既然是為了自己，就應(yīng)該扎扎實實，實心實意；就應(yīng)該拋棄一切抱怨，不斷提升自己。