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如何提高初中生的語文閱讀能力?

 學(xué)生100分之路 2019-02-06

做語文閱讀題一直是許多學(xué)生老大難的問題,常常不知道從何處下手,或者答非所問,答不到要點(diǎn)。我認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的一個重要原因是沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,即往長遠(yuǎn)的說,缺少知識的積累和沉淀整理;往短了說,缺少的就是適合自己的“套路”“模板”??!

做好語文閱讀題我認(rèn)為應(yīng)該分為兩步走,第一,上課時應(yīng)該認(rèn)真聽講,認(rèn)真聽好老師是如何解析文章重點(diǎn)段落,評析文章,做好課堂筆記,將基礎(chǔ)閱讀扎實(shí)好。課后整理課堂筆記,自己去聯(lián)想思考,回顧課上內(nèi)容,自己嘗試用老師的方面再評析一遍文章,理清脈絡(luò)和文章的思路!多做幾遍,每天都有想法,當(dāng)這種行為向習(xí)慣轉(zhuǎn)變的時候,相信你會有新的發(fā)現(xiàn)!

第二步,熟悉考試套路,現(xiàn)在初中語文閱讀試卷趨于成熟,有一定的穩(wěn)固性!大致可以分為文言文,古詩詞,課內(nèi)閱讀,和課外閱讀幾個部分。幾種題型也較為常見,評析重點(diǎn)句,作者思想感情,關(guān)鍵字眼等等……如果熟悉這些題型的答題模式,相信解答問題并不難。而很多同學(xué)卻往往找不到切入點(diǎn),不知道應(yīng)該從語氣,環(huán)境,手法,人物等哪一個方面入手,沒有頭緒!因此建議多加練習(xí)形成自己的套路,即除了整理自己平時練習(xí)和考試試卷的閱讀各種題型,進(jìn)行歸納分類,再去尋找適合的初中閱讀理解模擬題,市面上很多,選擇一本就夠,每天抽出時間去做,但一定要去對照自己的解題思路和參考答案有何不同,形成自己的答題模板,這就是自己的套路!!

讀萬卷書行萬里路,多積累,多收獲。閱讀也是如此,多積累,明天會收獲一個不一樣的自己!!




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對于一個初中生來說已經(jīng)具備了基本的獨(dú)立閱讀分析總結(jié)概括文章的能力,所以在閱讀的過程中就要把這些能力充分的發(fā)揮運(yùn)用出來!在閱讀的同時,必須結(jié)合課內(nèi)所學(xué)知識,了解所閱讀文章的寫作背景,作者簡介,文章的寫作方法,文章體裁,寫作重點(diǎn)以及中心思想,不能盲目閱讀讀后空白一片每讀完一篇文章,最好寫一篇讀后感或者心得體會,寫出自己對整篇文章的理解和感想,隨著閱讀量的加大和理解能力的提升閱讀能力自然“水漲船高”!




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