現(xiàn)在什么都講“大”，大團(tuán)委、大教育等。當(dāng)然我對(duì)大教育的理解就是教育應(yīng)該滲透到方方面面、分分秒秒。家長(zhǎng)在家里做的每一件事，其實(shí)都是在教育孩子。這種觀點(diǎn)古而有之。有個(gè)宰相就提過(guò)當(dāng)時(shí)他每天早上上朝，退朝回家就繼續(xù)處理公務(wù)，或看書(shū)。家人問(wèn)他為什么不教育孩子，他回答說(shuō)：我這樣做就是在教育孩子。

古人說(shuō)過(guò)言傳身教，“身教”既包括以教育為目的向孩子示范，也應(yīng)該包括家長(zhǎng)平時(shí)做的事情，一舉一動(dòng)，孩子都可能會(huì)模仿。要是父母整天打麻將，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)好到哪里。我讀初中時(shí)，在司法局當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的爸爸晚上回到家都要復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考律師，所以我也有比較好的讀書(shū)習(xí)慣，晚上不看書(shū)就覺(jué)得是浪費(fèi)時(shí)間。初中時(shí)班上有個(gè)男學(xué)生唱歌唱得很好，我爸只是說(shuō)了一句：“那是娛樂(lè)的東西，沒(méi)用。”這輕描淡寫(xiě)的一句話(huà)，對(duì)我形成“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”的價(jià)值觀有很大幫助。最近有一港資企業(yè)的老板和我們見(jiàn)面，首先就談他父親，說(shuō)爸爸愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)的情懷對(duì)他很大影響，他爸爸的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念也深深地影響到他。一些貧困家庭的孩子，早早就到學(xué)校去寄宿，所以也沒(méi)沾上父母的不良習(xí)慣，或者說(shuō)是受影響較少，言談舉止和處事方式更接近城市知識(shí)分子家庭的孩子。所以貧困家庭早早讓孩子去寄宿是有好處的，因?yàn)橐粋€(gè)人之所以貧困，肯定有原因，而且往往是自己也看不出來(lái)的原因，或者是由于過(guò)度貧困造成一些潛意識(shí)的東西，對(duì)孩子會(huì)有潛移默化的不良影響。

對(duì)孩子的教育，應(yīng)該包括學(xué)業(yè)、職業(yè)規(guī)劃、待人接物、戀愛(ài)、婚姻、生育等，這些都是教育，清明節(jié)帶孩子去掃墓，跪拜祖先，然后讓孩子也跟著拜，這其實(shí)也是教育。利用清明祭祖的機(jī)會(huì)，讓孩子看到人丁興旺的家庭和人丁單薄的家庭的區(qū)別，也是教育。有熱播的電視劇，和孩子一起看，解釋劇中人追求某個(gè)女孩失敗的根本原因是他沒(méi)高學(xué)歷高收入，也是對(duì)孩子的教育，讓他們懂得將來(lái)戀愛(ài)時(shí)如何去處理各種復(fù)雜關(guān)系。

就算孩子不在身邊，作為家長(zhǎng)也要意識(shí)到，自己在職場(chǎng)的拼搏與成功，也是對(duì)孩子的教育。我有同學(xué)本來(lái)當(dāng)律師，后來(lái)去當(dāng)上市公司老總，收入高很多，但工作也辛苦很多。他解釋說(shuō)是希望給孩子做個(gè)好榜樣。他有幾個(gè)兒子，大兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)異。其實(shí)可以這樣理解，家長(zhǎng)的成功能影響孩子，反過(guò)來(lái)，也應(yīng)該為了讓孩子更優(yōu)秀而去追求成功。作為家長(zhǎng)能取得事業(yè)的成功，不僅能給孩子更多物質(zhì)財(cái)富，更重要的是讓孩子看到家長(zhǎng)的不斷努力，知道財(cái)富來(lái)之不易。比如第一代有一千萬(wàn)身家，孩子讀初中時(shí)，把財(cái)富增加到一億。將來(lái)孩子長(zhǎng)大了繼承企業(yè)，再把財(cái)富增加到十億。那位港資企業(yè)的老板就是在青少年時(shí)代看著父親的企業(yè)成長(zhǎng)壯大的，他接棒后，又繼續(xù)把企業(yè)做得更大。香港很多富人，其實(shí)是富二代、富三代，他們的處事方式跟內(nèi)陸的富人有微妙的區(qū)別，多和他們接觸就能體會(huì)到。他們能把企業(yè)做上兩三代人，肯定有他們成功的經(jīng)驗(yàn)。坊間流傳說(shuō)李嘉誠(chéng)在李澤鉅兄弟很小時(shí)就讓他們參加董事會(huì)的會(huì)議，我認(rèn)為是真的，這其實(shí)就是一種教育。富人不讓孩子接觸公司的事情，會(huì)讓孩子認(rèn)為爸爸的錢(qián)是天上掉下來(lái)的。

還有一種事情，其實(shí)也是教育，只是很多人都沒(méi)意識(shí)到，也就是多生孩子。多生孩子能讓孩子看到父母帶弟妹時(shí)的辛苦，就會(huì)懂得負(fù)責(zé)任。比如大兒子有次見(jiàn)我?guī)甑艿苓€要和他一起做作業(yè)很辛苦，就說(shuō)了句：“爸爸，你去休息一下吧?！蔽彝瑢W(xué)的女兒更懂事，有次媽媽下班回家遲了，她就抱兩歲大的弟弟到浴室?guī)退戳嗽?，讓媽媽不要太辛苦。多子女家庭的孩子，人格更完善，更懂得關(guān)心父母和兄弟姐妹，這一點(diǎn)是很多獨(dú)生子女家庭體會(huì)不到的。

讀書(shū)、工作、娛樂(lè)、生孩子，這些事情差不多是我們生活的全部。處處留心皆學(xué)問(wèn)，同樣，處處留心皆教育，父母是孩子最好的老師，做好每一件事，就是對(duì)孩子最好的教育。