299作為一本曲集或教材倒不至于有分水嶺這么強大的地位,因為有可替代品。
299作為練習曲目難度,一般是對應6~8級水平,可以說這個級別的技術階段有什么特點。
299這本曲集的特點是:作為快速練習曲,要有一定的速度要求,個人建議108~132的速度即可。這個速度下需要保持連貫,準確,清晰,干凈的演奏效果,基本上基本功不扎實的或者學習方向錯誤(比如說自學鋼琴或者推拉旋轉(zhuǎn))的人很難達到了。作為教材他的優(yōu)點有:和前后教材良好銜接(849,740);若認真完成則對手指階段性技術有很好的訓練效果;情感模板簡單,可以抽出更多精力集中在技術練習上。
同時299作為一本教材大多數(shù)內(nèi)容都是右手的音階琶音跑動練習,缺乏左手練習;缺乏八度,震音等技巧的練習;音樂性一般,表現(xiàn)性差,學生彈時間長了容易倦怠;中后期難度安排不合理。還是有一定的缺陷的。
而對應6~8級的水平基本是處于剛剛將鋼琴之門推開一個門縫:你可以看到其中繽紛的世界,對鋼琴曲目的風格,方向有基本的認識;技術體系剛剛形成。例如:復調(diào)的演奏逐漸從簡單的二部創(chuàng)意曲向三部,四部邁進,對聲部和復調(diào)有更深的認識;浪漫風格的曲目,肖邦,門德爾松,舒伯特等人的作品/近現(xiàn)代風格如德彪西,格里格等人的作品都開始接觸/可逐漸接觸爵士樂/流行音樂,如克萊德曼作品,動漫音樂,網(wǎng)絡音樂基本都可以較好地完成。
因此6~8級的水平,一方面大部分學琴的琴童或成年人,如果未能找到正規(guī)老師并以正確的方式學琴(練琴時間與方法,習慣),確實是一個瓶頸。(數(shù)據(jù)是否有99%不好說,但是90%確實是有的)。
另一方面也是一個人真正打開鋼琴大門,接觸多元音樂風格,真正愛上鋼琴的開始。




