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我們的青春這樣走過(guò) 楊勝群
2018年10月12日至14日,我們?nèi)A容一中高20班同學(xué)歡聚華容縣城華冠賓館,紀(jì)念畢業(yè)分別50年。 50年,是整整長(zhǎng)大兩代人的時(shí)間,足以讓世界翻兩個(gè)個(gè)。我們?cè)缫旬?dāng)上了爺爺奶奶,有的人很快就會(huì)有第四代重孫。朝如青絲暮成雪。昔日少年同窗,而今皓首重逢“癡顏難識(shí)故人面”,不得不拿出泛黃的照片來(lái)辨認(rèn)。時(shí)光,曾在我們之間拉上了一道厚重的墻幕。然而,在短暫的尷尬之后,我們便馬上“穿越”到了五十年前,每個(gè)人又都活脫脫地回到了從前,回到了從前那個(gè)高中生班集體。50年,恍惚過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的寒暑假…… 我們是與新中國(guó)同齡的“老三屆”人。我們是共和國(guó)開(kāi)國(guó)大典的禮炮催生的,身上清晰地打上了共和國(guó)的胎記,也清晰地刻下了共和國(guó)一圈圈年輪! 分別五十年后,重返母校。 1965年的秋天,我們從華容縣各地考入華容縣一中就讀高中。那時(shí),國(guó)家剛從三年困難時(shí)期走出來(lái)不久,百端待舉。我們大部分同學(xué)家在農(nóng)村,大家背著米、穿著家織布衣服走進(jìn)校園。學(xué)校條件很艱苦,沒(méi)有自來(lái)水,全校幾百名師生僅靠山腰一口約兩畝面積大小的山塘解決飲用水,每天早晨每人只能分到一小瓢熱水洗臉;不通電,晚上自習(xí)四人共一盞煤油燈,兩個(gè)小時(shí)夜讀下來(lái),眉眼間會(huì)留下一圈黑暈……學(xué)校位于沱江之濱、黃湖山麓,沱江歡騰流過(guò),黃湖山靜靜佇立,自然環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校的前身是創(chuàng)辦于明清之際的沱江書(shū)院,“湖山毓秀,沱水文明”,文脈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。那時(shí)的校園鉛華不染,黃湖山上的落英沏上沱江水,可以啜飲。我們含英咀華如饑似渴地讀書(shū)學(xué)習(xí),也不廢生產(chǎn)勞動(dòng),翻山越嶺從山那邊把石頭挑過(guò)來(lái)修路砌墻,擴(kuò)建校園。那時(shí)的一中是全縣唯一一所全日制完全中學(xué),而且每年高中部也就招兩三個(gè)班,能夠進(jìn)一中讀高中的無(wú)疑是佼佼者。做夢(mèng)的年齡,做夢(mèng)的時(shí)節(jié)。我們夢(mèng)想著從黃湖山走出去,上大學(xué),成為工程師、科學(xué)家、藝術(shù)家…… 一場(chǎng)史無(wú)前例的“文化大革命”,打破了校園的寧?kù)o與和諧。一位教物理課的老師,在已經(jīng)沒(méi)有了幾個(gè)聽(tīng)講者的教室里給我們上了最后一課??上?,當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有讀懂他那既無(wú)奈而又含著期待的眼神。終于,在1968年底,我們每人領(lǐng)到了一張寫(xiě)有“學(xué)齡已到畢業(yè)期限”的《證明書(shū)》后,便悄然離校了。到這時(shí),我們才意識(shí)到自己的學(xué)生時(shí)代從此結(jié)束了,“大學(xué)夢(mèng)”不可能實(shí)現(xiàn)了。 做夢(mèng)黃湖山,夢(mèng)斷黃湖山! 時(shí)代過(guò)早地把我們推向了社會(huì)。我們大多數(shù)人回鄉(xiāng)當(dāng)了農(nóng)民,少數(shù)家在城鎮(zhèn)的同學(xué)也很快上山下鄉(xiāng)當(dāng)了農(nóng)民。然而,在生活的浪頭洶涌撲來(lái)的時(shí)候,我們沒(méi)有沉淪,也沒(méi)有隨波逐流,而是通過(guò)自己的努力和奮斗迅速崛起,成為了那個(gè)時(shí)代基層社會(huì)的中堅(jiān)。先后,一些人當(dāng)上了大隊(duì)、生產(chǎn)隊(duì)干部,一些人進(jìn)工廠或其他企事業(yè)單位當(dāng)了工人和職工,有的人成為了人民教師,有的人成為了正式國(guó)家基層干部,有的人參加了人民解放軍,還有的作為工農(nóng)兵學(xué)員上了大學(xué)……一代人走上了社會(huì)所需要的各種勞動(dòng)、工作崗位。有一位作家曾經(jīng)將那一段歲月稱之為“蹉跎歲月”,而我們要說(shuō)那一段歲月在我們這里沒(méi)有蹉跎! 是的,我們確實(shí)是被耽誤過(guò)的一代人,但我們又可以說(shuō)是生逢其時(shí)的一代人。1978年黨的十一屆三中全會(huì)開(kāi)啟改革開(kāi)放的時(shí)候,我們正值30歲左右年齡。我們沒(méi)有對(duì)逝去的歲月作過(guò)多的追悔,來(lái)不及嘆息,也沒(méi)有多么華麗的轉(zhuǎn)身,便投身到了改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的洪流中。幾十年中,我們堅(jiān)持青年時(shí)代就認(rèn)定的價(jià)值觀,無(wú)論是從教、從文或做工,還是從政、經(jīng)商或從事其他工作,都在各自的崗位上恪盡職守、竭盡才智,做出了無(wú)愧于人的業(yè)績(jī)。我們當(dāng)中有些人從人民公社時(shí)代起就當(dāng)農(nóng)民,全過(guò)程地參與和見(jiàn)證了中國(guó)農(nóng)村的偉大變革,把寶貴的人生年華定格在了充滿希望的田野上。我們趕上了改革開(kāi)放的好時(shí)代,又曾為這個(gè)時(shí)代的奠基添磚加瓦。我們?yōu)榇烁械叫牢亢妥院溃?/p> 離別五十年后漫步母校校園,往日時(shí)光恍若重現(xiàn)。 歷史注定我們是付出的一代!我們用汗水澆灌了天天在長(zhǎng)高的城市和天天在變得年輕的鄉(xiāng)村,但我們自己卻已悄然老去。不少人在生活中遭受了種種變故,遍嘗人生的酸甜苦辣。特別是,有十一位當(dāng)年才情兼具的同學(xué)先后英年早逝。他們每個(gè)人都有著含辛茹苦的故事,他們是帶著多么大的遺憾、多么不忍地離開(kāi)這個(gè)世界的! 母校,以她嶄新的容顏迎接了我們這些古稀游子。走進(jìn)當(dāng)年坐過(guò)的教室(已作為文物保護(hù)),我們又成了學(xué)生,耳邊又回響起上下課的鈴聲。通往“源池”的校區(qū)主干道,桂馨菊馥。這條道路,最早就是我們當(dāng)年從山那邊挑來(lái)石頭修起來(lái)的。“源池”就是原供師生飲用水的那口山塘,我們飲了三年山塘水,“源池”早已融入我們的血液和生命。學(xué)校早已有了自來(lái)水,這口山塘也早已不用。不知是在哪一年,學(xué)校將它修葺一新辟為一個(gè)小紀(jì)念園,取名“源池”,并勒石以記?!霸础?,寓意為生之“源”,師教之“源”,艱苦辦學(xué)思想之“源”。據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),新生入校、校友來(lái)訪,必定都會(huì)觀瞻“源池”。我們不是“源池”最早的觀瞻者,但我們可是“池”諸“源”最早的也是最切身的見(jiàn)證者之一。于是,有同學(xué)有感而發(fā),即席賦詩(shī): 映雪囊螢地,青春作伴時(shí)。 白頭歸省日,最憶是源池。 有同學(xué)和之: 無(wú)悔青蔥地,程門(mén)立雪時(shí)。 桃豐李艷日,夢(mèng)繞是源池。 青山作證。一代人的青春這樣走過(guò)…… 2018.12.31于北京萬(wàn)壽塔下
作者:楊勝群 |
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