高考政治的特點(diǎn)是，70分前，蠻干得分，70分后，見識得分。高考不等人。但是政治學(xué)科，艱澀；概念多；與學(xué)生距離遠(yuǎn)；沒有成就感，學(xué)了半天，成績沒什么提升。這些，學(xué)生都認(rèn)可。更可怕的是，老師讓學(xué)生把自己不理解、不認(rèn)同、不喜歡、沒有用的東西統(tǒng)統(tǒng)背過來，痛苦而絕望。

學(xué)姐給大家整理了【《經(jīng)濟(jì)生活》計(jì)算題解題方法匯總】。文末有電子版領(lǐng)取方式。

學(xué)生準(zhǔn)備高考，依據(jù)的是教育部考試中心頒布的《考試大綱》。大綱里明確要求，高考考查的是“記憶、理解、應(yīng)用”能力。記憶是一種能力，但它是最低層次的能力。重點(diǎn)考察的是理解、應(yīng)用能力。理解，靠老師生動(dòng)、幽默、詼諧、深入淺出的講；應(yīng)用，靠認(rèn)真分析高考題，做高水平的卷子。

書本內(nèi)容大于一切，書本比任何參考書都有用。在政治高考之前一個(gè)星期，將所有書本的重點(diǎn)和一些細(xì)節(jié)全都背了一遍，所以，文科的東西及時(shí)記憶很重要 。不要去討厭這門學(xué)科，要有一定的熱情。要多做課外的選擇題，大題內(nèi)容要背，習(xí)題的答題模式要會模仿，要會背。學(xué)會理解哲學(xué)內(nèi)容。答大題時(shí):先引用書中內(nèi)容，再結(jié)合材料(針對浙江考生)，分點(diǎn)答題:答選擇題，劃出重點(diǎn)內(nèi)容。

必修一經(jīng)濟(jì)生活第四單元 書大概是這樣？一開始是為啥要搞市場經(jīng)濟(jì) 理論原因是1.市場經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢兩個(gè) 一個(gè)是控制投入產(chǎn)出進(jìn)而控制資源的合理配置 二個(gè)是通過技術(shù)和管理提高勞動(dòng)生產(chǎn)率 聯(lián)想到價(jià)值規(guī)律就好 現(xiàn)實(shí)依據(jù)是一對矛盾 資源有限性和需求無限性。 表現(xiàn)形式是價(jià)格供求競爭三大機(jī)制。 然后是具化的市場規(guī)則秩序，先談市場規(guī)則重要性，基礎(chǔ)是吧。

然后三內(nèi)容三形式準(zhǔn)入交易競爭和法律行業(yè)和道德。然后核心談?wù)\信咯，先講原因反面來的吧缺少誠信投資交易經(jīng)濟(jì)啥啥啥很糟糕所以誠信很重要。然后措施就是國家方面1大2小咯社會信用加信用監(jiān)督加失信懲戒。個(gè)人方面你要學(xué)法也要遵守道德？然后是市場局限性吧調(diào)不了不能調(diào)加上自發(fā)盲目滯后三弊端推出市場弊端1資源浪費(fèi)2波動(dòng)混亂3兩極分化然后歡脫的跳到全球化吧。全球化其實(shí)也就是世界市場擴(kuò)大咯。所以優(yōu)點(diǎn)和前面市場經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢一樣1生產(chǎn)力生產(chǎn)方式（勞動(dòng)效率）2資源配置。缺點(diǎn)也一樣1、兩極分化2、經(jīng)濟(jì)混亂。

1．通貨膨脹率與紙幣貶值率的計(jì)算方法

【計(jì)算方法】通貨膨脹率與紙幣貶值率是兩個(gè)不同的概念，它們的計(jì)算方法是不一樣的。

（1）通貨膨脹率又叫物價(jià)上漲率，貨幣超發(fā)部分與實(shí)際需要的貨幣量之比，用公式表示有兩種方法：

方法一：通貨膨脹率={（本期價(jià)格—上期價(jià)格）÷上期價(jià)格}×100%

方法二：通貨膨脹率={（紙幣發(fā)行量－流通中所需要的貨幣量）÷流通中所需的貨幣量}×100%。

（2）紙幣貶值率的計(jì)算公式為：

方法一：紙幣貶值率=（紙幣超發(fā)部分÷實(shí)際發(fā)行的紙幣量）×100%。

方法二：紙幣貶值率={（現(xiàn)期物價(jià)—上期物價(jià)）÷現(xiàn)期物價(jià)}×100%

通俗的講：通貨膨脹率是價(jià)格差額除以價(jià)格較小的，而紙幣貶值率是價(jià)格差額除以價(jià)格較大的。即通貨膨脹率要比紙幣貶值率小。

【解題技巧】正比例用乘法，反比例用除法，提高用加法，降低用減法。