一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。好校長(zhǎng)的工作內(nèi)容之一是調(diào)動(dòng)所有教師的工作積極性，全身心投入到教育教學(xué)中去。

一、以身作則。榜樣的力量是無(wú)窮的。好校長(zhǎng)都會(huì)以身作則，以自己的言行履行自己的職責(zé)，履行學(xué)校的各種規(guī)章制度。以自身的言行感染、引領(lǐng)教師們，讓他們看到方向，看到希望。其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。

二、任人唯賢。古人有：外舉不避仇，內(nèi)舉不避親。一位好校長(zhǎng)應(yīng)該能夠做到這些，而且能做得很好。不是有利益都給自己，給自己親近的人，給自己的七大姑八大姨，給自己關(guān)系好的人，而不論平時(shí)工作的好壞、思想行為的好壞。有工作、有任務(wù)、有加班時(shí)，卻是讓其他老師去干，老師們滿(mǎn)腹牢騷和不平之感，還有什么積極性可言，不撂挑子、不和校長(zhǎng)對(duì)著干，就是好事了。

三、公平公正?！墩撜Z(yǔ)·季氏》一章，有句話是：“丘也聞，有國(guó)有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無(wú)貧，和無(wú)寡，安無(wú)傾?！毙ｉL(zhǎng)面對(duì)所有的老師，在所有的事情上要盡可能做到公平、公正、公開(kāi)。不做一言堂，不能一手捋。在評(píng)先、評(píng)優(yōu)，推舉、晉級(jí)等方面，工作要透明，要有明確的規(guī)章制度，且按規(guī)章制度辦事。要言出必行，不是朝令夕改，更不是帶頭破壞規(guī)矩，無(wú)視規(guī)矩。

四、有始有終。言必行，行必果。學(xué)校既要有短期目標(biāo)，也要長(zhǎng)期規(guī)劃，目標(biāo)要符合實(shí)際、切實(shí)可行，規(guī)劃要合理，不過(guò)高不過(guò)低，要通過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)。有了目標(biāo)，就有了奔頭，有了規(guī)劃，就有了希望，老師們才能有積極性、主動(dòng)性。對(duì)于制定的目標(biāo)，要努力去實(shí)現(xiàn)，而不是只說(shuō)不做，只是一紙空文。校長(zhǎng)切不可有松懈的思想，當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想，更不是一心向錢(qián)看。當(dāng)校長(zhǎng)把目標(biāo)、把許諾輕易放到一邊的事做多了，老師們就再也不會(huì)相信了，即使有時(shí)校長(zhǎng)真的想要去實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，也沒(méi)有老師愿意相信，愿意付出了。

五、推己及人。校長(zhǎng)要經(jīng)常站在老師的立場(chǎng)看問(wèn)題、想事情、做決定。校長(zhǎng)要關(guān)心每一位教師，既有工作上的，也有生活上的。校長(zhǎng)要尊重每一位老師，不高高在上的。

校長(zhǎng)要調(diào)動(dòng)老師的工作積極性，就要開(kāi)動(dòng)腦筋，就要身體力行、身先士卒，就要用發(fā)展的眼光、欣賞的心態(tài)對(duì)待老師。只要校長(zhǎng)愿意，是真真正正地為學(xué)校著想、為學(xué)生著想、為老師著想，調(diào)動(dòng)老師的積極性就會(huì)有很多好的方法。