無論是在身邊還是在新聞、在網(wǎng)上看到孩子在學(xué)校被欺負(fù)，校外被人打罵等情況越來越多了，人們?cè)谧l責(zé)學(xué)校教育缺失，老師沒有教育好，其他家長(zhǎng)沒有素質(zhì)教育的孩子沒有教養(yǎng)的同時(shí)，我們也需要反思，那些被欺負(fù)的孩子都是怎樣的呢？

多數(shù)都是性格膽小、怕事、內(nèi)向！

為什么這樣的孩子更容易遭受到欺負(fù)，很多家長(zhǎng)都沒有意識(shí)到問題的存在，當(dāng)兩個(gè)小孩在小區(qū)或者公園玩耍時(shí)，突然因?yàn)橐粋€(gè)玩具或者什么東西，遭到另一方孩子的攻擊，小孩大哭不止，大人都會(huì)只說，沒關(guān)系，讓著點(diǎn)。對(duì)于成年人的社交禮儀上講，互相讓一讓海闊天空，無可厚非，可是對(duì)于一個(gè)還沒有社交的孩子，這樣說話真的對(duì)嗎？

父母的一句“沒關(guān)系”，教出這樣的孩子

看到幼兒園的一個(gè)孩子，因?yàn)楹蛣e人玩搶不到玩具，被欺負(fù)，孩子的媽媽總說沒關(guān)系，回去給孩子買，咱家都要什么的，后來孩子越來越不主動(dòng)，總是一個(gè)人躲在角落里自己玩。別人拿走她喜歡的玩具，也不爭(zhēng)，就拿別人不搶的玩。

慢慢的孩子在家和在外面狀態(tài)完全不一樣了，在家和活潑，卻很害怕和別人說話，也不會(huì)和別的小孩玩。

家長(zhǎng)不知道什么原因，還總說孩子太慫了，膽子小。

父母根本沒想過當(dāng)初的一句“沒關(guān)系”，會(huì)造成這樣的影響。

網(wǎng)上看過很多文章說，拒絕家長(zhǎng)多孩子說“沒關(guān)系”。原因有三：

造成孩子懦弱性格

孩子被欺負(fù)，當(dāng)父母總對(duì)孩子說“沒關(guān)系”，大人也認(rèn)為小孩子大鬧這很正常，那么對(duì)于孩子的性格影響非常的大，大人的渾不在意的一句話，讓孩子在遇上這種事情的時(shí)候，采取的態(tài)度多事忍者！時(shí)間久了孩子性格成型，就會(huì)變得膽小、懦弱。

造成孩子脾氣不好

還有的家長(zhǎng)無行動(dòng)采取，一句沒關(guān)系可能也不是對(duì)孩子說的，那么被迫自己強(qiáng)大起來的孩子，就會(huì)按著自己的方式成長(zhǎng)，遇到欺負(fù)就會(huì)條件發(fā)射主動(dòng)發(fā)出進(jìn)攻，也有可能會(huì)變得脾氣不好，或?qū)Ω改赴l(fā)脾氣。

隱藏真實(shí)的自己

最后一種可能導(dǎo)致的情況就是，當(dāng)孩子已經(jīng)聽習(xí)慣了父母的“沒關(guān)系”，而自己表達(dá)述求沒有任何作用的情況下，孩子也就慢慢的隱藏自己內(nèi)心真實(shí)感受與想法，造成家長(zhǎng)只是表面的了解孩子，失去溝通，后果也很嚴(yán)重。

所以，在孩子還小的時(shí)候，面對(duì)被欺負(fù)，寶媽們應(yīng)該好好反思，是否是自己的行為不當(dāng)，給孩子造成影響，如何讓孩子面對(duì)欺負(fù)時(shí)，會(huì)表現(xiàn)的更好呢？

保護(hù)自己的既得利益

就像孩子們共同玩玩具，一堆玩具，一個(gè)孩子先選好了正在玩，另一個(gè)孩子就去搶，那么這就是屬于破壞既得利益，雖然玩具是大家的，但是先得先玩，如果孩子被欺負(fù)，小孩可以勇敢的說：你再搶我的，我就打你了?；蛘咭部梢院芏Y貌的說，我先拿到的，我先玩，再給你玩。但是行動(dòng)上一定不能讓步。

樹立孩子自信心

孩子被校園霸凌，多數(shù)都因?yàn)樾愿褡员啊⒑π叩?，別人怎么欺負(fù)都不敢回嘴，所以從小樹立孩子自信，敢說敢做的性格，但是要合理引導(dǎo)，敢說敢做不是瞎做，而是屬于自己的保護(hù)好自己。

當(dāng)然如果充分樹立孩子自信，讓孩子獨(dú)立，生活中父母家長(zhǎng)還是盡量避免和孩子說出：你怎么這么膽小，這么慫等等消極的話來。