1.氧氣的溶解性怎樣？液氧是什么顏色？氧氣的密度與空氣相比大小怎樣？

（不易溶于水）；(淡藍(lán)色)；(大于空氣）

2.氧氣有什么用途？

（供給生物呼吸，作為助燃劑）

3.紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象？

（發(fā)出黃白色火焰，冒出大量白煙，放熱）

鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象？利用鎂燃燒現(xiàn)象，可將鎂用于什么？

（發(fā)出耀眼白光，放熱，生成白色固體，且有少量白煙冒出）；（用于照明彈、煙花）

木炭在空氣中、氧氣中燃燒的現(xiàn)象？

（在空氣中持續(xù)紅熱；在氧氣中發(fā)白光、放熱，生成氣體使澄清石灰水變渾濁）

硫分別在空氣中、氧氣中燃燒的現(xiàn)象？

（在空氣中產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰；在氧氣中發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱、生成有刺激性氣味的氣體）

4.要使可燃物在氧氣瓶中燃燒持久，可燃物應(yīng)怎樣放入集氣瓶中？

（由上而下緩慢伸入集氣瓶）

5.鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象？

（劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體）

實(shí)驗(yàn)時(shí)鐵絲繞成螺旋狀的原因是什么？

（增大鐵絲的受熱面積和與氧氣的接觸面積）

點(diǎn)燃火柴后什么時(shí)候?qū)㈣F絲伸入氧氣瓶中？

（待火柴梗即將燃盡時(shí)伸入集氣瓶）

做該實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么要預(yù)先在集氣瓶底放少量水和一層沙？

（防止高溫熔化物濺落瓶底，使集氣瓶炸裂）

6.做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒(méi)有看到鐵絲在氧氣中燃燒，可能原因是什么？

（鐵絲表面有銹；氧氣純度低；剛點(diǎn)燃火柴便伸入集氣瓶）

7.為什么物質(zhì)在純氧中燃燒比在空氣中劇烈？

（純氧中的氧氣濃度大于空氣中的氧氣濃度）

8.自然界中的氧循環(huán)指什么過(guò)程消耗氧氣？什么過(guò)程產(chǎn)生氧氣？

（可燃物的燃燒、動(dòng)植物的呼吸作用）；（綠色植物的光合作用）

9.哪些變化過(guò)程中包含緩慢氧化？

（動(dòng)植物的新陳代謝，金屬器皿的銹蝕，食物的腐爛，有機(jī)肥的腐熟等）

氧氣的制取

10.工業(yè)制氧氣的方法是什么？發(fā)生的是什么變化？

（分離液態(tài)空氣；物理變化）

11.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管口為什么要略向下傾斜？

（防止冷凝水倒流到試管底，引起熱試管炸裂）

試管口放置一團(tuán)棉花的作用是什么？

（防止高錳酸鉀顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管）

用排水法收集氧氣時(shí)，何時(shí)開(kāi)始收集？

（待氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)）

如何知道氧氣收集滿(mǎn)了？

（液面降至集氣瓶口且有大氣泡從瓶口向外側(cè)冒出）

排水法收集完氧氣時(shí)應(yīng)先做什么，再做什么？這兩步不能顛倒的原因是什么？

（先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈）；（防止水倒流到試管，引起熱試管炸裂）

12.用什么方法收集氧氣？

（排水法或向上排氣法）

13.用高錳酸鉀制氧氣前，如何檢查該裝置的氣密性？

（先將導(dǎo)管一端放入水里，用手緊貼容器外壁，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，再移開(kāi)手一段時(shí)間，導(dǎo)管中會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱，說(shuō)明裝置不漏氣）

14.如何證明收集到的氣體是氧氣？

（將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，觀察木條是否復(fù)燃）

用向上排氣法收集氧氣時(shí)，如何檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)？

（將帶火星木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃）

15.雙氧水與二氧化錳混合制氧氣的反應(yīng)是吸熱還是放熱反應(yīng)？其中二氧化錳起到什么作用？

（放熱）；（催化作用）

16.什么叫催化劑？

（在化學(xué)反應(yīng)中能增大（改變）化學(xué)反應(yīng)速率，但本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)）

17.用雙氧水與二氧化錳混合制氧氣前，如何檢查該裝置的氣密性（使用分液漏斗）？

（先用止水夾夾住橡膠管，往分液漏斗中注入水，打開(kāi)分液漏斗的活塞，觀察到水不能順利滴下，說(shuō)明裝置不漏氣）

18.用雙氧水制氧氣裝置中分液漏斗的作用是什么？

（控制滴加液體的速率來(lái)控制反應(yīng)速率）

19.選擇一套氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是什么？

（反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件）