選句填空，是初中語文基礎(chǔ)知識中的常見題型。其基本形式是：給你一段文字，將其中有重要作用的句子摳掉，要求你根據(jù)文意選出最適合的一項來；或者是讓你聯(lián)系上下文，自行補出文中所去掉的部分。這種題型是'語句銜接'這個考點的直接體現(xiàn)。

'語句銜接題'的要求有三：

1．簡明

2．連貫

3．得體

選句填空知識精講（上）：語句排序

中考語句銜接題分兩種類型：

1．排列語序：先給幾個句子編號，每個選項都是一種序號排列。

2．定位選句：句子的位置已經(jīng)確定，要求選擇合適的句子填入。

全國中考語文排列語序試題主要涉及這樣幾個方面：

①理解長句的基本結(jié)構(gòu)；

②理解語段中關(guān)鍵句子的意思；

③為上下文銜接選用恰當?shù)木渥樱?/p>

④用序號重新排列句子順序使其通順并前后銜接一致；

⑤在語段空白處插入與上下文相銜接的句子等。

抓標志，理規(guī)律，探邏輯。

一、抓標志

· 有時間轉(zhuǎn)換標志，如'以前'、'現(xiàn)在'、'將來'等；

· 有空間轉(zhuǎn)換標志，如'上'、'下'、'左'、'右'、'東'、'南'、'西'、'北'等；

· 有邏輯轉(zhuǎn)換標志，如'首先'、'其次'、'最后'等。

例題解析

1．①太清宮，又名下清宮或下宮，是宋太祖(公元960—967)為華蓋真人劉若拙建的道場。

②明萬歷年間，太清宮近乎荒廢。

③南京報恩寺的和尚憨山買下宮前的一塊空地，建了一座海印寺。

④后海印寺被毀，又建了太清宮。

⑤元太祖成吉思汗的國師邱長春曾在此宮修道。

【指點迷津】時間轉(zhuǎn)換標志：'宋太祖'、'明萬歷年間'、'建了'、'又建了'、'元太祖'

【答案】①⑤②③④

2．①大海里，閃爍著一片魚鱗似的銀波。

②一片片坐著、臥著、走著的人影，看得清清楚楚了。

③沙灘上，也突然明亮起來。

④它像一面光輝四射的銀盤似的，從那平靜的大海里涌了出來。

⑤那是一輪燦爛的滿月。

【指點迷津】空間轉(zhuǎn)換標志：天上—月亮—地上—大?！?/p>

【答案】⑤④①③②

3．某校師生野營訓練來到村里，--------------和村民一道投入搶收戰(zhàn)斗。

①就像勇敢的戰(zhàn)士一樣，

②不顧一天行軍的疲勞，

③馬上扔下背包，

④聽到大雨即將來臨的廣播，

【指點迷津】 邏輯轉(zhuǎn)換標志：來到村里——聽到廣播——不顧疲勞——扔下背包——投入戰(zhàn)斗

【答案】④②③①

2007年3月27日，北京奧組委發(fā)布了北京2008年奧運會獎牌式樣。下面介紹獎牌的句子，排序合理的一項是( )。

①獎牌背面鑲嵌玉璧

②即站立的勝利女神和希臘潘納辛納科競技場全景

③獎牌正面使用國際奧委會統(tǒng)一規(guī)定的圖案

④獎牌的掛鉤由中國傳統(tǒng)玉雙龍蒲紋璜演變而成

⑤玉璧正中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運會的會徽

A．①②④③⑤B．③⑤①④② C．①⑤④③②D．③②①⑤④

二、理規(guī)律

人們認識事物的規(guī)律：

· 由表及里

· 由淺入深

· 由主到次

· 由現(xiàn)象到本質(zhì)

· 由感性認識到理性認識

· 由物質(zhì)到意識再由意識到物質(zhì)等

借助關(guān)聯(lián)詞、指示代詞是解決這種題型最常用的方法。

例題解析

1．①一方面，以娛樂為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機會

②與此同時，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。

③問題是怎樣產(chǎn)生的呢？

④九十年代中國，商品大潮洶涌而起，給社會經(jīng)濟生活帶來無限生氣。

⑤一方面，一部分'曲高和寡'的精英文化則陷入舉步維艱的境地。

⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。

【指點迷津】關(guān)聯(lián)詞'一方面''與此同時''則'，因⑤句中有'則'字，憑語意排在①后。這幾個句子是談論一種社會現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，據(jù)此思維順序，②應排在④之后，⑥作為解答應排在提問的③之后

【答案】④②①⑤③⑥。

2．下列句子正確的表達順序是：

①不想作，任性而行就不會有練習的機會。

②既然不得不如此，我們就沒有理由不接受它。

③課堂作文不是十全十美的辦法。

④作文，想來不是人的本性所需要。

⑤針對此情況，所以命題，限期完篇，總是出于不得已。

⑥但到目前為止，我們還想不出有什么更好的辦法可以來代替這種辦法。

⑦因而要練習就不能不規(guī)定個辦法限制如何做，這結(jié)果就產(chǎn)生了課堂作文。

【指點迷津】抓住這段話中的思路是'如何看課堂作文'，以及②⑥⑦句中的關(guān)系聯(lián)詞

'既然'、'但'、'因而'，又進一步理解到⑥句中的'這種辦法'是指③句中的'課堂作文'，

【答案】③⑥④⑦①⑤②

三、探邏輯

邏輯就是指客觀事物發(fā)展的規(guī)律性、思維的規(guī)律性。

· 如揭示客觀事物發(fā)展的規(guī)律性，往往表現(xiàn)在其萌發(fā)、產(chǎn)生、發(fā)展、興盛、衰微、消亡的過程；

· 如揭示思維的規(guī)律性，往往表現(xiàn)在混沌、啟蒙、發(fā)展、鼎盛、終極的過程。

邏輯往往不象規(guī)律那樣易清理，它需要在理解文意的基礎(chǔ)上，感悟出其內(nèi)在的邏輯規(guī)律，從而排出合理的句序。

例題解析

1．第一天到達一個小村的小旅店過夜。＿＿＿＿＿＿。'雞聲茅店月'—這詩的意境在我的心上留下了永不磨滅的印記。

①月色窺窗

②天將破曉時

③周圍死般沉靜

④醒來聽到雞鳴

⑤似乎在致黎明的問候

【指點迷津】生活邏輯：一個從睡眠中醒來的人對外界最初的感知應是聲音，然后才是視覺的反映。當然，這一切發(fā)生的時間都是'天將破曉時'。

答案：②④③①⑤

2．將①——④句填在橫線上，順序最恰當?shù)囊豁検? )

最動人的是秋林映著落日。____ ，而情愿把奔放的情感凝結(jié)。

①讓你想流幾行感懷身世之淚

②卻又被那逐漸淡去的酡紅所懾住

③晚風帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種十分艷麗的凄楚之美

④那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色

A．③④①②B．④③①② C．④①③② D．③①②④

【指點迷津】情感變化：秋林映落日，作者抒情懷。夕陽如血，酡紅如醉；情因景生，薄暮生凄楚，傷感淚滿懷；人醉動人景，情愿把情凝。

答案：B

3．山是靜的，海是動的。山是呆板的，海是活潑的。 ____ 從天邊微波瘋潮地直卷到岸邊，觸著崖石，更欣然地濺躍了起來，開了燦然萬朵的銀花！

①如同病牛一般。

②而海呢，你看它沒有一刻靜止！

③晝長人靜的時候，天氣又熱，

④凝望著青山，一片黑郁郁的連綿不動，

A．②①④③B．④②③① C．③④①②D．①②③④

【指點迷津】這是一幅海山遠觀圖。隱藏的規(guī)律和邏輯：作者落墨在海，卻以山來襯托海。山海相映，動靜互襯。從橫線后緊接的句子來看，描述主體是波濤洶涌的大海，故②句應在橫線的最后，這樣語意才緊密相連。再看另外三句，后寫大海，前必寫山，這樣才能前后照應，一一對應。①句中喻體病牛，本體只能是青山，而不可能是大海，因而④必定在①前。同時也體現(xiàn)了由遠山到近海的規(guī)律。

答案：C

選句填空知識精講（下）：綜合運用與真題演練

抓標志，理規(guī)律，探邏輯。

一、抓標志

· 有時間轉(zhuǎn)換標志，如'以前'、'現(xiàn)在'、'將來'等；

· 有空間轉(zhuǎn)換標志，如'上'、'下'、'左'、'右'、'東'、'南'、'西'、'北'等；

· 有邏輯轉(zhuǎn)換標志，如'首先'、'其次'、'最后'等。

二、理規(guī)律

人們認識事物的規(guī)律：

· 由表及里

· 由淺入深

· 由主到次

· 由現(xiàn)象到本質(zhì)

· 由感性認識到理性認識

· 由物質(zhì)到意識再由意識到物質(zhì)等

三、探邏輯

邏輯就是指客觀事物發(fā)展的規(guī)律性、思維的規(guī)律性。

· 如揭示客觀事物發(fā)展的規(guī)律性，往往表現(xiàn)在其萌發(fā)、產(chǎn)生、發(fā)展、興盛、衰微、消亡的過程；

· 如揭示思維的規(guī)律性，往往表現(xiàn)在混沌、啟蒙、發(fā)展、鼎盛、終極的過程。

不同文體的語段有不同的排序思路

· 記敘文語段的語序常常以時間、空間或事情起因、經(jīng)過、結(jié)果的發(fā)展過程為順序；

· 議論文語段的語序常常把觀點放在前面，把材料句放在中間，把總結(jié)句放在后面，結(jié)構(gòu)形式為提出論點、分析論點、總結(jié)論點；

· 說明文語段往往把說明對象或說明話題放在前面，把事物特征及其形成等內(nèi)容放在后面。

例題解析

1．把下面的句子組合成語意連貫的一段話。

①在南坡，帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷，棵棵巨杉像一把把利劍，直插云天。

②在北坡，五花甸草原上，你可以看見新疆細毛羊群和奔馳的伊犁馬群。

③在連天蔽日的杉木下，馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動物出沒其間。

④吃完早飯后，繼續(xù)南下，就進入喀什河和鞏乃斯河的草原和森林帶。

⑤各種森林鳥類，鳴聲不斷。

【指點迷津】本文段屬于記敘文中的游記類型，作者的'游蹤'是排序的依據(jù)：早飯后南下——北坡草原——南坡云杉林海——杉木下

答案：④②①③⑤

2．注意下面句子相互間用語的邏輯照應，把他們組合成語意連貫的一段話。

①修建一所房屋或者布置一個花園，要讓住在別地的朋友知道房屋花園是怎么個光景，就得畫關(guān)于這所房屋這個花園的圖。

②編纂關(guān)于動物植物的書籍，要讓讀者明白動物植物外面的形態(tài)跟內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，就得畫種種動物植物的圖。

③讀者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。

④這類的圖，繪畫的動機都在實用。

⑤咱們畫圖，有時候為的是實用。

【指點迷津】本文段屬于議論文，我們可以從提出論點—分析論點—總結(jié)論點這一角度進行切入解題。⑤是論點，①②是對論點的證明，③是對全段的總結(jié)。因為③先說讀者，后說朋友，所以②應在①的前面；④是對②①的總結(jié)。

答案：⑤②①④③

3．按順序排列下面的句子，組成語意連貫的一段話。

①人類世界所創(chuàng)造出來的奇異圖案浮露在鼎身上，各種圖案以一定的秩序排列著，構(gòu)成一個無言的小宇宙。

②饕餮的臉孔、鳳凰的姿勢、龍虎的文身、魚獸的混種、牛羊的肢體……幻覺的、寫實的、神話的或者生活的。

③沸騰的銅、錫、鉛合金按一定的比例構(gòu)成了青銅器的配方，一旦倒入'陶范'中，就會形成設(shè)計者心中的器物。

④沸騰后的冷卻使溶液成為一個厚重的鼎，在合金形式的鎖扣下，鼎身周圍凝塑出各式各樣的圖案。

⑤銅的性格，因為錫和鉛的加入而默默改造了，熔點降低而冷卻后的硬度增加。

【指點迷津】本文段屬于說明文，是按照'話題——解說'的順序說明鼎的制作過程。

【答案】③⑤④②①

中考語句銜接題分兩種類型：

1．排列語序：先給幾個句子編號，每個選項都是一種序號排列。

2．定位選句 ：句子的位置已經(jīng)確定，要求選擇合適的句子填入。

例題解析

1．給下面語段的空白處依次填入一組句子，正確的一項是( )。

映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學做蓮葉的事業(yè)吧，_________；讓我們學做荷花的事業(yè)吧，_______；讓我們學做蓮子的事業(yè)吧，___________；讓我們學做藕的事業(yè)吧，___________。

①把寂寞留給自己 ②把芬芳獻給他人

③以苦心孕育未來 ④以寬闊擁抱生活

A．②①④③B．④②③① C．③②④①D．①④③②

2．在下列語段空缺處填補還原語句，正確的一項是( )。

愛心是_________，使饑寒交迫的人感到世間的溫暖；愛心是_________，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是_________，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是_________，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤。①一首飄蕩在夜空里的歌謠 ②沙漠中的一泓清泉 ③一場灑落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬日的陽光

A．②③①④B．④②①③ C．①③④②D．①②③④

方法總結(jié)1：陳述對象一致原則

3．結(jié)合語境，填入橫線處最恰當?shù)囊豁検? )

《北京晚報》2009年4月7日訊(記者竇媛媛)據(jù)市旅游局統(tǒng)計數(shù)字顯示，今年'清明'小長假期間，進京旅客比去年同期明顯增多。全市主要景點接待人數(shù)也比去年同期明顯增多，根據(jù)在景點的抽樣調(diào)查，來自華北地區(qū)的短途旅客占總量78%。小長假期間，遠郊區(qū)縣民俗旅游接待人數(shù)明顯增多， 。A．懷柔區(qū)共接待了22.1萬人次的游客B．其中懷柔接待了22.1萬人次的游客

C．懷柔接待了22.1萬人次的游客D．僅懷柔區(qū)就共接待了22.1萬人次的游客

4．(2008年北京市中考試題)結(jié)合語境，填入橫線處最恰當?shù)囊豁検?( )

北京奧運會的圣火跨越了千山萬水，傳遍了五洲四海。無論哪個民族、哪種文化、哪種信仰的人們，都會從奧運圣火的傳遞中，感受到它彰顯的進取精神，領(lǐng)悟到它承載的友誼信息，體會到它倡導的和平宗旨。'圣火'的傳遞，＿＿＿＿＿。

A．讓世界各地了解北京奧運，把世界人民匯聚到五環(huán)旗下

B．表現(xiàn)了北京奧運會的特色，把世界人民匯聚到五環(huán)旗下

C．讓世界各地了解北京奧運，弘揚了和平與友誼的奧運理念

D．表現(xiàn)了北京奧運會的特色，弘揚了和平與友誼的奧運理念

5．與前面的話銜接最恰當?shù)囊痪涫? )。

生產(chǎn)襯衫的關(guān)鍵工序是上領(lǐng)子和尚袖子，二廠和三場這兩家襯衫廠各有所長，＿＿＿＿＿。

A．二廠上領(lǐng)子的技術(shù)比三廠強，三廠上袖子的技術(shù)比二廠強。

B．三廠上袖子的技術(shù)沒有二廠好，上袖子的技術(shù)比二廠強。

C．三廠上領(lǐng)子的技術(shù)沒有二廠好，二廠上袖子的技術(shù)沒有三廠強。

D．二廠上袖子的技術(shù)比三廠強，上袖子的技術(shù)沒有三場強。

方法總結(jié)2：主題一致原則

6．與下面的文字銜接起來最為連貫的一個句子是( )

可惜正月過去了，閏土須回家去，我急得大哭，他也躲到廚房里，哭著不肯出門，——。

A．但父親終于帶走了他

B．但他父親終于把他帶走了

C．但終于被他父親帶走了

D．但他終于隨他父親走了

方法總結(jié)3：主語一致原則

7．為畫線處選擇適當?shù)木渥樱股舷挛你暯印? )

崖壁下有幾處墳地，墳前立著碑，許多已經(jīng)破碎，字跡模糊；枯水季節(jié)，伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面，周圍一片寂靜。

A．一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘炙成一道五彩的屏障。

B．沒有太陽，天氣相當冷，藤蘿、葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削。

C．在夕陽的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江對岸。

D．一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來；山門半掩，一道陽光射在對岸峭壁上。

方法總結(jié)4：首尾相接原則、感情基調(diào)一致原則

知識點總結(jié)

定位選句題應該遵循的原則：

1．陳述對象一致原則

2．主題一致原則

3．主語一致原則

4．首尾相接原則

5．感情基調(diào)一致原則