咱們先讀這兩句：“愁因薄暮起，興是清秋發(fā)”。薄暮是指傍晚時(shí)分，太陽快落山的時(shí)候，清秋指明凈爽朗的秋天。這兩句的意思是，憂愁這樣的情緒是因?yàn)橄﹃栁飨乱惶旒磳⒔Y(jié)束的沒落而引發(fā)的并且是你不能人為的控制的無可奈何，興奮是由秋高氣爽陽光明媚這樣積極的氛圍所激發(fā)的。這樣的常理是你自懂事以來日積月累的受教育的結(jié)果，慢慢約定俗成了這樣的慣性思維，同時(shí)也是你的思想偷懶的結(jié)果。

再讀：“時(shí)見歸村人，沙平渡頭歇。天邊樹若薺，江畔洲如月?！眲趧?dòng)了一天的村民們結(jié)伴歸來，有的走過沙灘便坐在渡頭休息。遙遠(yuǎn)的樹林就像一叢叢薺菜，江畔的沙洲遠(yuǎn)看如同彎彎的月亮。這樣，你可以自己來解析一下這四句詩，閉上眼睛，“時(shí)見村歸人，沙平渡頭歇”，這時(shí)看見村民陸陸續(xù)續(xù)拖著疲憊的身體回來了，雖然勞累，有幾個(gè)人還說說笑笑的，一屁股坐在渡頭，邊休息邊嘮家常，不時(shí)傳來愉快的笑聲。你看那天邊的樹就像薺菜一樣顯得那么渺小，而江畔的沙洲和夜晚的月亮一樣鑲嵌在地上，潔白美麗。充分發(fā)揮你的想象，你也會(huì)有你獨(dú)特的風(fēng)景，發(fā)揮你的主觀能動(dòng)性，不要像看別人發(fā)的視頻一樣的被動(dòng)，設(shè)置好的情節(jié)，固定的模式，看完哈哈一笑，然后又看下一個(gè)，在你的頭腦中不留任何痕跡。而詩就不一樣了，每個(gè)人讀過，思維模式有差異，想象空間不同，個(gè)人的閱歷千差萬別，思想中的風(fēng)景就有所不同。你可以做你自己的導(dǎo)演，拍攝自己的視頻，同樣的劇本，不一樣的風(fēng)景。

這首詩是孟浩然的《秋登蘭山寄張五》

北山白云里，隱者自怡悅。

相望試登高，心隨雁飛滅。

愁因薄暮起，興是清秋發(fā)。

時(shí)見歸村人，沙行渡頭歇。

天邊樹若薺，江畔洲如月。

何當(dāng)載酒來，共醉重陽節(jié)。

這首詩之所以流傳至今，有其獨(dú)特的魅力。借景抒情，語言樸素自然，其意境高遠(yuǎn)清幽。最重要的是每個(gè)人讀來有不一樣的心境。所以，詩歌是濃縮的思想，無論現(xiàn)在視頻怎樣泛濫都無法替代它的地位，你嘗試吧！積極主動(dòng)地去思想，你會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn)，你真的可以導(dǎo)演一個(gè)場景，以你在世界上的獨(dú)一無二，不要懶惰，不要去看那些現(xiàn)成的別人那無聊的視頻，就像吃外賣一樣，味道，咸淡不是你決定的，你自己動(dòng)起來，運(yùn)用自己的思想，主動(dòng)去導(dǎo)演這一切，你的人生會(huì)因?yàn)槟愕闹鲃?dòng)思想而燦爛，美麗的風(fēng)景?。ㄎ闹袌D片來自網(wǎng)絡(luò)）